(共22张PPT)
4-4-1A 指南针为什么会指南
温州育英国际实验学校 徐 平
指南针为什么能指方向
观看一段影片
影片中周星驰利用了什么“武器”从而获得了胜利
你知道磁铁可以吸引哪些物质吗
实验1:用磁铁接触下列物体:
塑料笔 铝块 铜块 铁块 镍块 钴块 橡皮
1.磁性 :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。
磁铁能吸引什么
2.磁体 :具有磁性的物体。
条形
针形 马蹄形 圆柱形
N
S
磁体什么部位磁性最强
实验2:用磁体去吸引大头针,请你 得出结论!
结论:磁铁两端磁性最强,中间最弱
3.磁极:磁体上磁性最强的部位。
一端称为北极(N),另一端称为南极(S)
实验3：轻轻拨动小磁针，观察静止时的方向，注意其它小磁针是否一样？
磁极
条形磁体的悬挂实验
？
我国劳动人民大约在公元前300年首先发现了磁铁指南北的性质，制成了世界上最早的指南工具——司南。司南静止下来时总是勺柄指南，勺头指北。 后来经过进一步研究，造成了指南针，它是我国古代的四大发明之一，为世界航海事业的发展奠定了基础。
指南针
如果将一块条形磁铁从中间断开，分成两块，两极会不会随之分开？
断开后的情形
实验：用磁体一端分别靠近小磁针？
磁极和磁极之间有何作用规律？
实验次数 被靠近磁极 靠近磁极 实验现象
1 N S
2 N N
3 S S
4 S N
吸引
排斥
排斥
吸引
同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引。
可以使一个没有磁性的物体获得磁性吗？说说一下你的方法？
４.磁化 :使原来没有磁性的物体得到磁 性 的过程．
实验：比较铁钉和钢锯条被磁化后，磁性有 什么不同？
钢锯条
铁钉
磁性减弱
磁性没什么变化
永磁体
人造磁体
你知道在生活中哪些地方用到了磁？
磁悬浮列车
电磁炉
磁
磁极
磁化
磁性
磁体
N
S
１．如图所示，铁屑盒的上方有一根铁棒，把一根条形磁铁靠近铁棒的上方，发现___________。如果把条形磁铁拿开，又发现______________。
小测试：看看你能得几分？
２.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极
1. 能够吸引含铁,钴，镍的物体，我们称 为_______
３、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A（ ）
A一定是S极 B可能是N极
C可能是S极 D一定是N极
4.下列说法正确的是（ ）
A .磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁
B .条形磁铁有N极S极，蹄形磁铁没有N、S极
C.把条形磁铁中间断开后，一半是N极，别一半是S极
D.铁钉被磁化后，磁性不消失
5、如图所示，两枚铁质大头针的针尖吸在条形磁铁的S极，发现两枚大头针的针帽一端相互排斥，这是因为 （ ）
A.磁化后两大头针帽端都是N极
B.磁化后两大头针帽端都是S极
C.两大头针针帽被磁铁S极所吸引
D.两大头针针帽被磁铁N极所吸引
概念 定义
磁性
磁极
磁化
去磁
磁极间相互的规律
物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性
磁体上磁性最强的部分叫磁极
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化
使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引
本节课知识点小结
思考：
1、两根钢棒互相吸引，可以断定 （ ）
（A）两者都具有磁性 （B）两者都没有磁性
（C）至少一根具有磁性 （D）都无法确定
C
2、将一条形磁铁分为三段，则（ ）
（A）一段只有N极，一段只有S极，另一段无磁极
（B）一段两端为N极，一段两端为S极，另一段无 磁极
（C）三段都有N极和S极 （D）三段都无磁极
C
将条形磁铁悬挂起来，待其静止后指南的一端是S极，指北的一端是N极。
用已知磁极的磁体去判断：与N相排斥的是N极，相吸引的是S极。
4、一块条形磁铁，没有标明哪端是北极，哪端是南极，请你设法判别它的南、北极？
谢谢同学们的合作!
再见！
2006年5月10日
