二氧化碳[下学期]

课件25张PPT。第5节 光合作用（第2课时）思考空气中二氧化碳的来源？讨论你猜二氧化碳都会有哪些性质呢？CO21、如图2-48所示，制取一瓶二氧化碳，
观察它的颜色，状态和气味。实验结论：无色、无味的气体2、如图2-49所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。
注意观察蜡烛火焰的变化。最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭 二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧，密度比空气大两支点燃的蜡烛自下而上依次熄灭 3、如图2-50所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。塑料瓶被压扁了瓶里压强减小，证明二氧化碳(微)溶于水4、用蓝色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显 色，
说明此液体呈 性。红酸是一种无色无味的气体，密度比空气大，微溶于水 小结二氧化碳的物理性质：提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由上面的实验探究我们得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？ 向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，观察溶液的颜色变化，待石蕊试液的颜色变化后，停止通入二氧化碳，然后把溶液放在洒精灯火焰上加热，再观察石蕊试液的颜色变化。 紫色石蕊试液变成红色 红色溶液又变成紫色有酸性物质生成酸性物质分解实验二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。回顾：检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水你知道它的原理是什么吗？向澄清石灰水中通入二氧化碳。 澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水反应生成白色沉淀CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
碳酸钙二氧化碳的化学性质2、与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定易分解。 3、与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3 1、既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。 小结：CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
碳酸钙2019/3/3反应物大理石（或石灰石）稀盐酸固态稀溶液生成物氯化钙二氧化碳水气体1、实验室制取二氧化碳反应条件常温下进行2019/3/3反应原理反应装置锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。收集方法向上排空气法2019/3/3实验步骤：检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法检装倒收讨论 根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？物理性质O2 H2 CO2色、味、态密度(比空气)溶解性（在水中）都是 无色 、无味的气体略大小大不易溶难溶微溶O2 H2 CO2 是否
可以燃烧是否
支持燃烧 是否
供给呼吸不能可以不能不能可以可以不能不能不能比较练习：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁
抹石灰浆，当石灰浆变干时墙壁会被一白色的物
质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更
好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？
利用你所学到的知识解释一下。答：因为二氧化碳与熟石灰反应生成白色碳酸钙固体，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，加快反应的速度，而且室内的温度升高也会有利于反应的进行。1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ）
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰D2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ）
A、分别通入澄清石灰水
B、测定三种气体的密度
C、用燃着的木条放在集气瓶口
D、试验三种气体的溶解性C 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ）
A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
B、二氧化碳溶于水是一个物理变化
C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的D4、下列说法中，正确的是（ ）
A、 CO2能溶于水，可用于制汽水
B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2
C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以 H2CO3很稳定，不易分解。
D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质A5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是
___________________ ___________________。CaCO36、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭火，它起的作用是（ ）
A、提高室内温度
B、增大室内CO2体积分数
C、降低室内潮气
D、增大室内CO2体积分数，提高室内温度D补充：二氧化碳的制取原料：石灰石、盐酸原理：装置：启普发生器收集：向上排空气法 1、用什么方法可以鉴别CO2和O2 这两瓶无色气体？2、现有四瓶无色气体，分别是 CO2 、 O2 、 N2 、H2。请确定哪一瓶是二氧化碳。 1、人和狗一起进入荒山中的山洞，为什么
狗会死去而人却安然无恙？
2、人们为什么没察觉到杀狗的“凶手”是
二氧化碳呢？
3、用什么方法可以检验山洞中二氧化碳
是否太多？说明二氧化碳有什么性质？思考：拓展延伸：2、我们已经证明了二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，在澄清石灰水中通入过量二氧化碳，看看现象有什么不同？再加热一下看看又有什么变化？ 现象：澄清石灰水先变浑浊，通入过量二氧化碳后又变澄清。加热后，又变浑浊。白垩－天然碳酸钙大理石作业:1、作业本A P24 第五节（二）2、课时训练 P49 2.5（1）