传染病[上学期]

课件25张PPT。第三节
传染病学海中学
陈先省第三节
传染病资料2：话说炭疽病
美国“9.11事件”的阴云未散，新的恐怖疑云——炭疽病又遍布世界。到目前为止，在美国已发现十几人患病，5人死亡。
曾在1967年中欧洲有6万人患炭疽病丧生，在1875年俄国有近10万匹马死于炭疽病。
因此，炭疽杆菌是某些国家制造生物武器的首选原材料，有“致命杀手”之称。
资料1： 话说鼠疫
在人类历史上曾有过多次烈性传染病的严重流行，其中包括了3次鼠疫的世界性大流行。
首次大流行发生于6世纪，这次流行持续了50年，流行极期每天死亡5000—10000人，死亡总人数达一亿人。
第二次发生于14世纪。欧洲死亡2千5百万人，持续到1665年8月每周死亡达2000人，著名文学家佩皮斯在日记中写道“我的天哪！大街上没人走动，景象一片凄惨。许多人病倒在街头……我遇到的每个人都对我说某某病了，某某死了”
第三次大流行始于19世纪，死亡达千万人以上。下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？
流行性感冒、 冠心病、乙肝、灰指甲、蛔虫病、癌症传 染 病：流行性感冒、乙肝、灰指甲、蛔虫病
非传染病：冠心病、癌症
4、免疫性:患过某种传染病痊愈后对该病产生不同程度的抵抗力3、具有流行性1 、由病原体引起的（指直接导致传染病的生物） 一 传染病的概念：
由病原体侵入人体引起的并可在人群中传播的疾病。二
寄生虫：

细菌：
微生物 真菌：
病毒：
1、大小：微小
2、结构：简单，不具细胞结构
3、形态：多样
4、生活方式：寄生
5、病毒引起的常见病：流感、麻疹、小儿麻痹症、肝炎、爱滋病等寄生在人体内或体表的一些小型动物。如蛔虫、疟原虫等如痢疾杆菌、淋病球菌等传染病的病原体病毒在电子显微镜下：3、易感人群1、传染源传染病流行的基本环节
感冒流行的环节含感冒病毒的空气2、传播途径2、传播途径3、易感人群1、传 染 源传染病流行的三个基本环节
指体内有病原体并能将之排出体外的人或动物。 如空气、唾沫传播；水、食物传播 ；蝇、蚊、蚤、虱生物媒介传播；接触传播；土壤传播等 指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。 包括传染病患者、病原体携带者、受感染的动物。如甲肝患者、患狂犬病的狗
2、传播途径3、易感人群1、传 染 源传染病流行的三个基本环节
直接接触、间接接触 如毛巾 、手、患者用具等红眼病患者大部分同学传染源易感人群蚊子三 预防传染病流行控制传 染 源：
切断传播途径：
保护易感人群：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等加强饮食卫生、水源和粪便管理；生活用具消毒；消灭媒介动物等。体育锻炼、不与传染源接触、预防接种等是预防传染病
的主要方法原 则：切断其中任一环节，流行即可停止
具体措施你在红眼病流行期间具体作了哪些措施？是针对哪个环节的？说一说ACBA非洲某地传染病流行，当地防御部门采取了以下一些措施，请分析这些措施各属于预防传染病的哪项：
A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群
（1）管理好粪便，进行水源消毒[ ]
（2）将患有人畜共患的传染病的动物深埋处理[ ]
（3）不让病人家属探望住院的传染病人[ ]
（4）一次性注射器使用后要集中销毁处理[ ]
（5）在国家边境设卡检疫，不让患传染病的人畜入境
[ ]B 第三节 传染病
概念：由病原体侵入人体引起的并可在人群中传播的疾病。
寄生虫
特点：1、都有病原体 细菌
微生物 真菌
2、具有传染性 病毒
3、具有流行性
4、具有免疫性
流行的环节及预防 环节 预防
传 染 源 控制传 染 源
传播途径 切断传播途径
易感人群 保护易感人群
小结课堂练习1、下列不属于病原体的是（ ）
A 感冒病毒 B 痢疾杆菌
C蚊 子 D 蛔 虫
2、下列有关传染病的叙述不正确的是（ ）
A传染病的流行必须具有传染源、传播途径、易感人群三大环节
B具有传染性和流行性是它的最显著特点
C患过某传染病的人，对该病的免疫力会有所提高
D体内有病原体的人或动物均属传染源
3、英国及西欧等地区曾多次爆发“口蹄疫”，大批牛羊被宰杀并焚毁。从预防传染病流行的角度看，宰杀并焚毁患病的牛羊，其主要目的是 。
我过政府宣布停止从上述国家和地区进口畜产品以及用做饲料添加剂的肉骨粉，这一措施的主要目的是 。CD控制传染源切断传播途径再见祝同学们
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