传染病[下学期]

课件20张PPT。第三节传染病
问题：2003年春年过后，全国人民仍至全世界的目光全都聚
集到中国的北京和广州，因为中国发生了什么事情？
我们同学们都做了些什么事情？
2004年上半年，在温岭市发生了什么事情，学校做了
些什么，同学们又做了些什么？
你们还了解哪些有关传染病方面的知识? 人类发展史上的重大影响的传染病
（1）6世纪，欧洲天花流行，10％的人口死亡。17、18世纪，天花是欧洲最严重的传染病，死亡人数高达1.5亿。19世纪中叶，中国福建等地天花流行，病死率超过1/2。1900～1909年，俄国因天花死亡50万人。
（2）公元前430～前427年，雅典发生大瘟疫，近1/2人口死亡，整个雅典几乎被摧毁。20世纪30年代达到最高峰，波及亚洲、欧洲、美洲、非洲和澳洲的60多个国家，死亡逾千万人。其中，印度最严重，20年内死亡102万多人。
（3）1992年10月，第八次霍乱大流行，席卷印度和孟加拉国部分地区，短短2～3个月就报告病例10余万，死亡人数达几千人，随后波及许多国家和地区。
（4）最致命的是席卷全球的1918～1919年流感。它可能源于美国，1918年3月11日美国的一个军营107名士兵首次发病，不到两天即有522名士兵被感染，一周之内各州均出现病例，数月传遍全国，但未被引起高度重视。4月，流感相继传至欧洲、中国、日本。5月，流感遍布非洲和南美。9月疫情达到高峰。10月，流感便使美国的死亡率达到了创纪录的5％。当年，近1/4的美国人得了流感，67.5万人死亡。全球约有2000～5000万人在这场流感灾难中丧生。
微生物 ( )寄生虫细菌、 真菌病毒、病
原
体人体侵入传染病 就是由病原体侵入人体而引起的，
并可在人群中传播的疾病。微生物 ( )细菌、 真菌病毒、 54岁的河北籍男子孟茂盛,
起初他不知道自己患了“非典”，
去天津治疗，在治疗期间，先
后有97人被他感染上 “非典”，
人称“毒王”。

（新华网 2003-05-28 09:38:01）
传
染
性黄
杏
初卫生部全国非典性肺炎统计公告（4月23日)流
行
性姜
素
椿人
体
患
病
痊
愈
后
常
对
该
病
有
一
定
的
抵
抗
力常 见 疾 病流行性感冒
龋齿
流行性腮腺炎
胃 病
乙型肝炎
阑尾炎
高血压
8.蛔虫病
9.痔疮
10.冠心病
11.肺 结 核
12.非典型性肺炎
13.狂犬病传染病与非传染病传播途径传
染
源易
感
人
群切断控
制保
护 体内有病原体生
长、繁殖,并可将病原
体排出的人和动物病原体由传染源排出后,
在传给一个健康人之前,
在外界环境中所经过的
途径 容易受某种
传染病传染的
人群1.空气传播
2.水传播
3.土壤传播
4.饮食传播
5.虫媒传播
6.接触传播(流感等)(甲肝等)(蛔虫病等)(肠道传染病等)(乙型脑炎等)(狂犬病等)控制传染源:早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离切断传播途径消灭蚊子、苍蝇、
虱子、老鼠、臭
虫等生物媒介及个
人卫生习惯保护易感者加 强 锻 炼注 射 疫 苗不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群思
考
一 20世纪40年代，侵华日军曾在中国发动大规模
细菌战。浙江义乌崇山村的405名村民惨死于日军
731部队生产的鼠疫杆菌。思考二:义乌鼠疫 科学是把双刃剑，既可以造福人类，
但同时也可以危害人类……小 结传染病的概念及特点
传染病流行的三个基本环节：
传染源
传播途径
易感人群
预防传染病的一般措施：
控制传染源
切断传播途径
保护易感者
谢谢大家!