传染病[下学期]

课件33张PPT。制作者：
塘下中学 陈巧红第三节 传染病
14岁的英国少女被疯牛病——在人体的表现海绵状病毒性脑病(克雅氏症)夺去了生命，是死于疯牛病年龄最小的受害者。预测，1980年至1996年可能高达13万人感染疯牛病。下列疾病你听说过吗？癌症、艾滋病、水痘、呆小症、肺结核、疯牛病……知不知我有多厉害 疯牛病在英国几次大爆发给政治、经济带来严重的影响。疯牛脑组织呈海绵状，经分析发现是一种致病因子，具有极强的生命力和感染力，比任何细菌、病毒都耐热，90℃情况下30分钟，感染力丝毫不120~130℃情况下加热4个小时仍有一定的感染力，连褔尔马林也不能将它们消灭，这一切引起了医学界的恐慌。联合国卫生组织公布了2004年有300万人死于爱滋病，有近4000万人感染了HIV病毒，创历史新高，其中亚洲和东欧传播最为迅速，女性增加很快中国爱滋病的流行趋势处于世第14位，亚洲第2位，每年以40％的速度增加，目前估计有100万，已死亡的有16万胡锦涛手握爱滋病患者 全世界结核病感染人数每年以13%的速度递增；据WHO1998年世界卫生报告，1997年因结核病死亡的人数达290万。在当今世界上每1秒钟就有1人新感染结核病，如果不采取有效措施，从现在起到2020年将有10亿人成为结核病的新感染者，其中2亿人为重症患者，7000万人将死于结核病。
　　
“白色恶魔”卷土重来
思考从上述材料中分析能给传染病下个定义吗？ 传染病是由病原体侵入人体而引起的，可在人群中传播的疾病。
传染病定义(可发生在人与人或人与动物间)
病原体（1）寄生虫：
（2）微生物：指寄生在人体内或体表的小型动物。 如：蛔虫、血吸虫，疟原虫等。 包括细菌、真菌、病毒。 蛔虫和蛔虫卵蛔虫卵：椭圆形、棕黄色、外有一层波状膜的小体。人体红细胞里的疟原虫 细 菌腮腺炎病毒病毒的特点：思考 病毒是一类什么样的微生物？有什么特点？1.非常微小，要用电子显微镜才能观察到；2.不具有细胞结构，形状多样；3.不能独立生活，只能在特定的动物、植物或其他微生物的细胞内过寄生生活。流感病毒疱疹病毒常见传染病相应的病原体 病毒性肝炎——肝炎病毒
霍乱——霍乱弧菌
青春期肺结核——结核杆菌
细菌性痢疾——痢疾杆菌
感冒——感冒病毒
疟疾——疟原虫事例分析一所幼儿园所发生的“故事”：
某幼儿园的甲小朋友得了流行性腮腺炎。第二天与甲小朋友一起玩耍的乙小朋友也患了流行性腮腺炎。一周后整个幼儿园出现了较多的小病人。该情况引起了园方和卫生防疫部门的重视，并及时采取了相应的措施。一年后的某一天，又有该病传染和流行，曾经患病的小朋友却在这次“劫难”中幸免。
分析：1、某幼儿园的甲小朋友得了流行性腮腺炎。
问：甲小朋友患病的根本原因是什么？
2、第二天与甲小朋友一起玩耍的乙小朋友也患了流行性腮腺炎。
3、一周后整个幼儿园出现了较多的小病人。
传染病具有两个特点：4、一年后的某一天，又有该病传染和流行，曾经患病的小朋友却在这次“劫难”中幸免。
传染病的第三个特点：传染性、流行性、 人体患某种传染病后，常产生对该病不同程度的抵抗力，就是具有免疫性。
传染病与非传染病的区别：有有有有无无无无问题：传染病的流行必须具备的三个环节是什么？ 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节传染源： 体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物 ? 传染病患者 ? 病原体携带 ? 受感染的动物传播途径：病原体自传染源排出后，在传给一个健康人之前在外界环境中所行经的途径。常见的传播途径有：
（1）空气、飞沫传播；
（2）接触传播（呼吸道传染病）（体表传染病）（3）生物媒介传播（血液传染病）（4）饮水食物传播（消化道传染病）（5）土壤传播；（6）垂直传播等流行性感冒
传播途径主要是飞沫、空气传播。麻疹
传播途径主要是飞沫、空气传播。这两种常见传染病的得病过程。说一说：练习１.下列动物属于病原体的是… …( )
A.蛔虫 B.带痢疾杆菌的苍蝇
C.患狂犬病的狗 D.带甲肝病毒的毛蚶A２.下列生物属于传染源的是………………( )
A .甲肝病毒 B. 结核杆菌
Ｃ.血吸虫 Ｄ.患狂犬病的狗D３.下列各项不是病毒特点的是：…………( )
A . 通常需用电子显微镜观察 B.能独立生活
C.没有细胞结构 D.只能过寄生活B针对这三个基本环节怎样开展对传染病的预防？在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可终止。
具体措施：1．控制传染源：
早发现、早报告、早治疗、早隔离。 问：(2)切断传播途径饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等 ;讲究个人卫生，消灭媒介生物等 ： (3)保护易感人群：
预防接种 积极参加体育运动回顾某幼儿园的甲小朋友得了流行性腮腺炎。第二天与甲小朋友一起玩耍的乙小朋友也患了流行性腮腺炎。一周后整个幼儿园出现了较多的小病人。该情况引起了园方和卫生防疫部门的重视，并及时采取了相应的措施。 你们认为是哪些相应的措施 ？将病儿送回家隔离治疗——全面消毒幼儿园的各个角落——给没病的小朋友吃预防药——控制传染源切断传播途径保护易感人群根据上图回答下列问题：１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；病原体 传播途径３.甲肝病人和不洁毛蚶是＿＿＿＿＿＿＿＿；传染源４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿＿；传染源易感人群５.禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。保护易感人群切断传播途径通过本节课的学习你知道了什么？小结：传染病病原体：寄生虫微生物特点：传染性流行性免疫性流行三环节：传染源传播途径易感人群预防三措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群你还想知道什么？问题：什么是“非典”？
你了解了哪些有关“非典”的情况？ 再见