第8讲 多边形复习讲义(教师版+学生版)

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名称 第8讲 多边形复习讲义(教师版+学生版)
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文件大小 3.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2018-02-03 15:25:26

文档简介

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第8讲 多边形
一、经典例题
考点一、四边形的内角和度数
在四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D=2∶4∶1∶5.
(1)求四边形ABCD的四个内角的度数;
(2)四边形ABCD中是否有互相平行的边?若有,请指出来;若没有,请说明理由.
解:(1)设∠A=2x,∠B=4x,∠C=x,∠D=5x.
∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴2x+4x+x+5x=360°,∴x=30°,
∴∠A=60°,∠B=120°,∠C=30°,∠D=150°.
(2)∵∠A+∠B=180°,∴AD∥BC.
考点二、多边形的有关概念
下列说法正确的是(  )
A.若干条线段首尾顺次相接所构成的图形叫做多边形
B.连结多边形两个顶点的线段叫做多边形的对角线
C.从n边形的一个顶点可以引(n-2)条对角线
D.n边形共有条对角线
答案:D
考点三、利用多边形的内角和或外角和定理求边数
已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是(  )
A.四边形  B.五边形  C.六边形  D.七边形答案:B
一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形的边数为_____6___.
解:设多边形的边数为n,由题意得(n-2)·180°=360°×2.所以n=6.
已知两个多边形的内角总和是900°,且边数之比是1∶2,求这两个多边形的边数.
解:设这两个多边形的边数分别是n,2n.根据多边形的内角和定理,得(n-2)·180°+(2n-2)·180°=900°,解得n=3.所以2n=6.
所以,这两个多边形的边数分别是3,6.
考点四、利用多边形的内角和或外角和定理求角的度数
在四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的度数比为2∶3∶4∶3,则∠D等于( C )
A.60° B.75° C.90° D.120°
如图是由射线AB,BC,CD,DE,EA组成的平面图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=_____360°___.
 (第7题)
如图,CD∥AF,∠CDE=∠BAF,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°,试求∠F的度数.
 (第8题)
解:如图,连结AD,在四边形ABCD中,
∠BAD+∠ADC+∠B+∠C=360°.
∵AB⊥BC,∴∠B=90°.
又∵∠C=120°,∴∠BAD+∠ADC=150°.
∵CD∥AF,∴∠CDA=∠DAF.∴∠BAF=150°.
∵∠CDE=∠BAF,∴∠CDE=150°.
∴在六边形ABCDEF中,∠F=720°-∠BAF-∠B-∠C-∠CDE-∠E=720°-150°-90°-120°-150°-80°=130°.
  (第8题)
考点五、用不等式思想解有关多边形的边数及角的问题
一个多边形除去一个内角后,其余内角之和是2 570°,求:(1)这个多边形的边数;
(2)除去的那个内角的度数.
解:(1)设这个多边形的边数为n,则其内角和为(n-2)·180°.依题意,得2 570°<(n-2)·180°<2 570°+180°.解得16<n<17.因为n≥3,且n是整数,所以n=17,即这个多边形的边数为17.
(2)除去的那个内角的度数为(17-2)×180°-2 570°=130°.
点拨:由于除去一个内角后,其余内角之和为2 570°,因此该多边形的内角和比2 570°大,比2 570°+180°小.可列出关于边数的不等式,先确定边数的范围,再求边数.[
考点六、求不规则图形的内角和
如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
(第9题)
   (第9题)
解:如图,连结CD.
∵∠1+∠3+∠4=180°,
∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
∴∠1=∠A+∠ACF+∠ADB.
∵∠1=∠2,∠2+∠B+∠E+∠F=360°,
∴∠A+∠B+∠ACF+∠ADB+∠E+∠F=360°.
因此,所求的度数为360°.
考点七、多边形中的截角问题
一个多边形截去一个角后,形成一个新多边形,新多边形的内角和是其外角和的6倍,那么原多边形的边数是多少?
解:设新多边形的边数是n,根据多边形的内角和定理,得(n-2)·180°=6×360°.解得n=14.一个多边形截去一个角后,所得新多边形的边数可能不变,也可能减少1,还可能增加1,
所以原多边形的边数是13或14或15.
考点八、多边形中的面积问题
一块四边形纸片,∠A与∠C都是直角,且AB=AD,如果CB+CD=10cm,这块纸片的面积是  .(∠B+∠D=180°)
【解答】解:如图,连接BD,
设AB=AD=xcm,CD=ycm,BC=zcm.
因为∠A与∠C都是直角,
所以S△ABD=x2,
S△BCD=yz,
所以S四边形=S△ABD+S△BCD=x2+yz=(x2+yz)①
又因为AB2+AD2=BD2,
BC2+CD2=BD2,
所以AB2+AD2=BC2+CD2,
即2x2=z2+y2,
x2=②,
把②代入①得,S四边形=(+yz)=(y2+2yz+z2)=(z+y)2=×102=25cm2.
故答案为25cm2.
提出问题:如图①,在四边形ABCD中,P是AD边上任意一点,△PBC与△ABC和△DBC的面积之间有什么关系?
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探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
(1)当AP=AD时(如图②):
∵AP=AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=S△ABD.
∵PD=AD﹣AP=AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP=S△CDA.
∴S△PBC=S四边形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP
=S四边形ABCD﹣S△ABD﹣S△CDA
=S四边形ABCD﹣(S四边形ABCD﹣S△DBC)﹣(S四边形ABCD﹣S△ABC)
=S△DBC+S△ABC.
(2)当AP=AD时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系,写出求解过程;
(3)当AP=AD时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:   ;
(4)一般地,当AP=AD(n表示正整数)时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系,写出求解过程;
问题解决:当AP=AD(0≤≤1)时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:   .
【解答】解:(2)∵AP=AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=S△ABD.
又∵PD=AD﹣AP=AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP=S△CDA.
∴S△PBC=S四边形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP
=S四边形ABCD﹣S△ABD﹣S△CDA
=S四边形ABCD﹣(S四边形ABCD﹣S△DBC)﹣(S四边形ABCD﹣S△ABC)
=S△DBC+S△ABC.
∴S△PBC=S△DBC+S△ABC
(3)S△PBC=S△DBC+S△ABC;
(4)S△PBC=S△DBC+S△ABC;
∵AP=AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=S△ABD.
又∵PD=AD﹣AP=AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP=S△CDA
∴S△PBC=S四边形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP
=S四边形ABCD﹣S△ABD﹣S△CDA
=S四边形ABCD﹣(S四边形ABCD﹣S△DBC)﹣(S四边形ABCD﹣S△ABC)
=S△DBC+S△ABC.
∴S△PBC=S△DBC+S△ABC
问题解决:S△PBC=S△DBC+S△ABC.
已知线段AC=8,BD=6.
(1)已知线段AC垂直于线段BD.设图(1)、图(2)和图(3)中的四边形ABCD的面积分别为S1,S2和S3,则S1=   ,S2=   ,S3=  ;2-1-c-n-j-y
(2)如图(4),对于线段AC与线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想.
【解答】解:(1)S1=×6×3+×6×5=9+15=24,
S2=×6×4+×6×4=12+12=24,
S3=×6×6+×6×2=18+6=24;
(2)猜想四边形ABCD面积为24,
理由如下:S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,
=BD AO+BD CO,
=BD(AO+CO),
=BD AC,
=×8×6,
=24.
二、堂课变式
A组 夯实基础
在四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,∠B比∠D大60°,则∠B为(   )
A.70° B.80°
C.120° D.130°
在四边形的四个内角中,直角最多可以有 (  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,∠B=85°,则∠D=__ __.
已知四边形各内角的度数的比为1∶2∶3∶4,则各内角的度数分别为____.
一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为 (  )
A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或7
如图4-1-4,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于(   )www-2-1-cnjy-com
图4-1-4
A.90° B.180°
C.210° D.270°
一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为__ _.
(1)若将n边形内部任意取一点P,将P与各顶点连接起来,则可将多边形分割成   个三角形.
(2)若点P取在多边形的一条边上(不是顶点),在将P与n边形各顶点连接起来,则可将多边形分割成   个三角形.【来源:21cnj*y.co*m】
如图所示,将多边形分割成三角形、图(1)中可分割出2个三角形;图(2)中可分割出3个三角形;图(3)中可分割出4个三角形;由此你能猜测出,n边形可以分割出   个三角形.
若一个多边形截去一个角后,变成六边形,则原来多边形的边数可能是   .
B组 能力提高
在四边形ABCD中,∠ A,∠B,∠C,∠D的外角度数的比为4∶7∶5∶8,求四边形各内角的度数.
在一个多边形的内角中,锐角不能多于 (   )
A.2个   B.3个 C.4个 D.6个
凸n边形的对角线的条数记作an(n≥4),例如:a4=2,那么:①a5=_ _;②a6-a5=__ _;③an+1-an=__ __(n≥4,用含n的代数式表示).
已知正n边形的周长为60,边长为a
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.有人分别取n等于3,20,120,再求出相应的a与b,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的n的值.
四边形是大家最熟悉的图形之一,我们已经发现了它的许多性质.只要善于观察、乐于探索,我们还会发现更多的结论.
(1)四边形一条对角线上任意一点与另外两个顶点的连线,将四边形分成四个三角形(如图①),其中相对的两对三角形的面积之积相等.你能证明这个结论吗?试试看.
已知:在四边形ABCD中,O是对角线BD上任意一点.(如图①)
求证:S△OBC S△OAD=S△OAB S△OCD;
(2)在三角形中(如图②),你能否归纳出类似的结论?若能,写出你猜想的结论,并证明:若不能,说明理由.
C组 培优精英
如图4-1-3所示,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,若将△ABC沿∠BAC的角平分线剪开,就成了两个小三角形,用这两个小三角形可以拼成多少种不同形状的四边形?画出示意图,并写出所拼四边形的四个内角的度数.
图4-1-3
如图4-1-5,CD∥AF,∠CDE=∠BAF,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°,试求∠F的度数.
图4-1-5
如图,四边形ABCD面积为1,第一次操作:分别延长AB,BC,CD,DA至点A1,B1,C1,D1,使A1B=AB,B1C=BC,C1D=CD,D1A=DA,顺次连接A1,B1,C1,D1得到四边形A1B1C1D1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1D1,D1A1至点A2,B2,C2,D2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2D1=C1D1,D2A1=D1A1,顺次连接A2,B2,C2,D2,得到四边形A2B2C2D2,…按此规律,要使得到的四边形的面积超过20092,最少经过   次操作.
三、课后巩固
A组 夯实基础
下列图中不是凸多边形的是(  )
A. B. C. D.
在八边形内任取一点,把这个点与八边形各顶点分别连接可得到几个三角形(  )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2003个三角形,则这个多边形的边数为(  )
A.2001 B.2005 C.2004 D.2006
如图,下列图形是多边形的有   (填序号).
如下图,多边形任意相邻两边互相垂直,则这个多边形的周长为   .
已知四边形ABCD中,∠A与∠B互补,∠D=70°,则∠C的度数为(   )
A.70°   B.90° C.110° D.140°
一个多边形的每个外角都等于72°,则这个多边形的边数为(   )
A.5   B.6 C.7 D.8
如图4-1-1所示,已知四边形ABCD中,∠A=95°,∠D=100°,外角∠ABE=70°,则∠ABC=__ __,∠C=__ __.
  
  图4-1-1       图4-1-2
如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是   .
如图所示,①中多边形(边数为12)是由正三角形“扩展”而来的,②中多边形是由正方形“扩展”而来的,…,依此类推,则由正n边形“扩展”而来的多边形的边数为   .
如图,已知五边形ABCDE中,AB∥ED,∠A=∠B=90°,则可以将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有   条.
如图4-1-2所示,在四边形ABCD中,∠A-∠C=∠D-∠B,求证:AD∥BC.
已知一个多边形的每个外角都相等,且每个外角比与它相邻的内角小100°,求这个多边形的边数.
B组 能力提高
如图,你能数出多少个不同的四边形?
用两个一样大小的含30°角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形?请画图说明.
如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请画出相应木条所在线段.
凸六边形纸片剪去一个角后,得到的多边形的边数可能是多少?画出图形说明.
A、B、C三人做掷石子的游戏,每人投5个石子,结果如图所示,这个游戏是以石子散落的距离小者为优胜,为确定谁是优胜者,试给出五种判别方法.21·世纪*教育网
已知线段AC=8,BD=6.
(1)已知线段AC垂直于线段BD.设图1,图2和图3中的四边形ABCD的面积分别为S1、S2和S3,则S1=   ,S2=   ,S3=   ;【版权所有:21教育】
(2)如图4,对于线段AC与线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想;
(3)当线段BD与AC(或CA)的延长线垂直相交时,猜想顺次连接点A,B,C,D,A所围成的封闭图形的面积是多少?
一个四边形的周长是46cm,已知第一条边长是acm,第二条边长比第一条边长的三倍还少5cm,第三条边长等于第一、第二条边长的和.2·1·c·n·j·y
(1)写出表示第四条边长的式子;
(2)当a=7cm还能得到四边形吗?为什么?此时的图形是什么形状?
如图所示,要使一个六边形木架在同一平面内不变形,至少还要再钉上几根木条?要使一个n边形(n≥4)木架在同一平面内不变形,至少还要再钉上几根木条?
C组 培优精英
如图4-1-6(1),求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.
(2)如图4-1-6(2),求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数.
  (1)          (2)
图4-1-6
如图,在五边形A1A2A3A4A5中,B1是A1对边A3A4的中点,连接A1B1,我们称A1B1是这个五边形的一条中对线.如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分.求证:五边形的每条边都有一条对角线和它平行.
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第8讲 多边形
一、经典例题
考点一、四边形的内角和度数
例1. 在四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D=2∶4∶1∶5.
(1)求四边形ABCD的四个内角的度数;
(2)四边形ABCD中是否有互相平行的边?若有,请指出来;若没有,请说明理由.
解:(1)设∠A=2x,∠B=4x,∠C=x,∠D=5x.
∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴2x+4x+x+5x=360°,∴x=30°,
∴∠A=60°,∠B=120°,∠C=30°,∠D=150°.
(2)∵∠A+∠B=180°,∴AD∥BC.
考点二、多边形的有关概念
例2. 下列说法正确的是(  )
A.若干条线段首尾顺次相接所构成的图形叫做多边形
B.连结多边形两个顶点的线段叫做多边形的对角线
C.从n边形的一个顶点可以引(n-2)条对角线
D.n边形共有条对角线
答案:D
考点三、利用多边形的内角和或外角和定理求边数
例3. 已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是(  )
A.四边形  B.五边形  C.六边形  D.七边形答案:B
例4. 一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形的边数为_____6___.
解:设多边形的边数为n,由题意得(n-2)·180°=360°×2.所以n=6.
例5. 已知两个多边形的内角总和是900°,且边数之比是1∶2,求这两个多边形的边数.
解:设这两个多边形的边数分别是n,2n. ( http: / / www.21cnjy.com )根据多边形的内角和定理,得(n-2)·180°+(2n-2)·180°=900°,解得n=3.所以2n=6.
所以,这两个多边形的边数分别是3,6.
考点四、利用多边形的内角和或外角和定理求角的度数
例6. 在四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的度数比为2∶3∶4∶3,则∠D等于( C )
A.60° B.75° C.90° D.120°
例7. 如图是由射线AB,BC,CD,DE,EA组成的平面图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=_____360°___.
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例8. 如图,CD∥AF,∠CDE=∠BAF,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°,试求∠F的度数.
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 (第8题)
解:如图,连结AD,在四边形ABCD中,
∠BAD+∠ADC+∠B+∠C=360°.
∵AB⊥BC,∴∠B=90°.
又∵∠C=120°,∴∠BAD+∠ADC=150°.
∵CD∥AF,∴∠CDA=∠DAF.∴∠BAF=150°.
∵∠CDE=∠BAF,∴∠CDE=150°.
∴在六边形ABCDEF中,∠F=720°- ( http: / / www.21cnjy.com )∠BAF-∠B-∠C-∠CDE-∠E=720°-150°-90°-120°-150°-80°=130°.
  (第8题)
考点五、用不等式思想解有关多边形的边数及角的问题
例9. 一个多边形除去一个内角后,其余内角之和是2 570°,求:(1)这个多边形的边数;
(2)除去的那个内角的度数.
解:(1)设这个多边形的边数为n,则其内角 ( http: / / www.21cnjy.com )和为(n-2)·180°.依题意,得2 570°<(n-2)·180°<2 570°+180°.解得16<n<17.因为n≥3,且n是整数,所以n=17,即这个多边形的边数为17.
(2)除去的那个内角的度数为(17-2)×180°-2 570°=130°.
点拨:由于除去一个内角后, ( http: / / www.21cnjy.com )其余内角之和为2 570°,因此该多边形的内角和比2 570°大,比2 570°+180°小.可列出关于边数的不等式,先确定边数的范围,再求边数.[
考点六、求不规则图形的内角和
例10. 如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
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   (第9题)
解:如图,连结CD.
∵∠1+∠3+∠4=180°,
∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
∴∠1=∠A+∠ACF+∠ADB.
∵∠1=∠2,∠2+∠B+∠E+∠F=360°,
∴∠A+∠B+∠ACF+∠ADB+∠E+∠F=360°.
因此,所求的度数为360°.
考点七、多边形中的截角问题
例11. 一个多边形截去一个角后,形成一个新多边形,新多边形的内角和是其外角和的6倍,那么原多边形的边数是多少?
解:设新多边形的边数是n,根据多边形的 ( http: / / www.21cnjy.com )内角和定理,得(n-2)·180°=6×360°.解得n=14.一个多边形截去一个角后,所得新多边形的边数可能不变,也可能减少1,还可能增加1,
所以原多边形的边数是13或14或15.
考点八、多边形中的面积问题
例12. 一块四边形纸片,∠A与∠C都是直角,且AB=AD,如果CB+CD=10cm,这块纸片的面积是  .(∠B+∠D=180°)
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【解答】解:如图,连接BD,
设AB=AD=xcm,CD=ycm,BC=zcm.
因为∠A与∠C都是直角,
所以S△ABD= ( http: / / www.21cnjy.com )x2,
S△BCD= ( http: / / www.21cnjy.com )yz,
所以S四边形=S△ABD+S△BCD= ( http: / / www.21cnjy.com )x2+ ( http: / / www.21cnjy.com )yz= ( http: / / www.21cnjy.com )(x2+yz)①
又因为AB2+AD2=BD2,
BC2+CD2=BD2,
所以AB2+AD2=BC2+CD2,
即2x2=z2+y2,
x2= ( http: / / www.21cnjy.com )②,
把②代入①得,S四边形= ( http: / / www.21cnjy.com )( ( http: / / www.21cnjy.com )+yz)= ( http: / / www.21cnjy.com )(y2+2yz+z2)= ( http: / / www.21cnjy.com )(z+y)2= ( http: / / www.21cnjy.com )×102=25cm2.
故答案为25cm2.
( http: / / www.21cnjy.com )
例13. 提出问题:如图①,在四边形ABCD中,P是AD边上任意一点,△PBC与△ABC和△DBC的面积之间有什么关系? ( http: / / www.21cnjy.com )21*cnjy*com
探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
(1)当AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD时(如图②):
( http: / / www.21cnjy.com )
∵AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP= ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABD.
∵PD=AD﹣AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP= ( http: / / www.21cnjy.com )S△CDA.
∴S△PBC=S四边形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP
=S四边形ABCD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )S△CDA
=S四边形ABCD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )(S四边形ABCD﹣S△DBC)﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )(S四边形ABCD﹣S△ABC)
= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC.
(2)当AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系,写出求解过程;
(3)当AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:   ;
(4)一般地,当AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD(n表示正整数)时,探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系,写出求解过程;
问题解决:当AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD(0≤ ( http: / / www.21cnjy.com )≤1)时,S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为:   .
【解答】解:(2)∵AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP= ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABD.
又∵PD=AD﹣AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP= ( http: / / www.21cnjy.com )S△CDA.
∴S△PBC=S四边形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP
=S四边形ABCD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )S△CDA
=S四边形ABCD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )(S四边形ABCD﹣S△DBC)﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )(S四边形ABCD﹣S△ABC)
= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC.
∴S△PBC= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC
(3)S△PBC= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC;
(4)S△PBC= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC;
∵AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP= ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABD.
又∵PD=AD﹣AP= ( http: / / www.21cnjy.com )AD,△CDP和△CDA的高相等,
∴S△CDP= ( http: / / www.21cnjy.com )S△CDA
∴S△PBC=S四边形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP
=S四边形ABCD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )S△CDA
=S四边形ABCD﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )(S四边形ABCD﹣S△DBC)﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )(S四边形ABCD﹣S△ABC)
= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC.
∴S△PBC= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC
问题解决:S△PBC= ( http: / / www.21cnjy.com )S△DBC+ ( http: / / www.21cnjy.com )S△ABC.
例14. 已知线段AC=8,BD=6.
(1)已知线段AC垂直于线段BD. ( http: / / www.21cnjy.com )设图(1)、图(2)和图(3)中的四边形ABCD的面积分别为S1,S2和S3,则S1=   ,S2=   ,S3=  ;2-1-c-n-j-y
(2)如图(4),对于线段AC与线 ( http: / / www.21cnjy.com )段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想.
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:(1)S1= ( http: / / www.21cnjy.com )×6×3+ ( http: / / www.21cnjy.com )×6×5=9+15=24,
S2= ( http: / / www.21cnjy.com )×6×4+ ( http: / / www.21cnjy.com )×6×4=12+12=24,
S3= ( http: / / www.21cnjy.com )×6×6+ ( http: / / www.21cnjy.com )×6×2=18+6=24;
(2)猜想四边形ABCD面积为24,
理由如下:S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,
= ( http: / / www.21cnjy.com )BD AO+ ( http: / / www.21cnjy.com )BD CO,
= ( http: / / www.21cnjy.com )BD(AO+CO),
= ( http: / / www.21cnjy.com )BD AC,
= ( http: / / www.21cnjy.com )×8×6,
=24.
二、堂课变式
A组 夯实基础
1. 在四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,∠B比∠D大60°,则∠B为 ( D )
A.70° B.80°
C.120° D.130°
2. 在四边形的四个内角中,直角最多可以有 ( D )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
3. 在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,∠B=85°,则∠D=__95°__.
【解析】 ∵∠A+∠C=180°,∠B=85°,∴∠D=360°-∠A-∠C-∠B=360°-180°-85°=95°.21·cn·jy·com
4. 已知四边形各内角的度数的比为1∶2∶3∶4,则各内角的度数分别为__36°,72°,108°,144°__.【来源:21·世纪·教育·网】
【解析】 设四个角分别为x,2x,3x,4x,
则x+2x+3x+4x=360°,解得x=36°,
∴2x=72°,3x=108°,4x=144°.
5. 一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为 ( D )
A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或7
【解析】 设内角和为720°的多边形的边数是n,则(n-2)·180=720,解得n=6,则原多边形的边数为5或6或7.21教育网
6. 如图4-1-4,五边形ABCDE中,AB∥C ( http: / / www.21cnjy.com )D,∠1,∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于 ( B )www-2-1-cnjy-com
图4-1-4
A.90° B.180°
C.210° D.270°
【解析】 ∵AB∥CD,
∴∠B+∠C=180°,
∴∠B的邻补角+∠C的邻补角=180°.
根据多边形的外角和定理,∠1+∠2+∠3+∠B的邻补角+∠C的邻补角=360°,
∴∠1+∠2+∠3=360°-180°=180°.
7. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为__6__.
8. (1)若将n边形内部任意取一点P,将P与各顶点连接起来,则可将多边形分割成 n 个三角形.
(2)若点P取在多边形的一条边上(不是顶点),在将P与n边形各顶点连接起来,则可将多边形分割成 n﹣1 个三角形.【来源:21cnj*y.co*m】
【解答】解:(1)若将n边形内部任意取一点P,将P与各顶点连接起来,则可将多边形分割成n个三角形;
(2)若点P取在多边形的一条边上(不是顶点),在将P与n边形各顶点连接起来,则可将多边形分割成n﹣1个三角形.
9. 如图所示,将多边形分割成三 ( http: / / www.21cnjy.com )角形、图(1)中可分割出2个三角形;图(2)中可分割出3个三角形;图(3)中可分割出4个三角形;由此你能猜测出,n边形可以分割出 (n﹣1) 个三角形.
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:n边形可以分割出(n﹣1)个三角形.
10. 若一个多边形截去一个角后,变成六边形,则原来多边形的边数可能是 5,6,7 .
【解答】解:如图可知,原来多边形的边数可能是5,6,7.
( http: / / www.21cnjy.com )
B组 能力提高
11. 在四边形ABCD中,∠ A,∠B,∠C,∠D的外角度数的比为4∶7∶5∶8,求四边形各内角的度数.
解:∵四边形的外角和是360°,
设∠A,∠B,∠C,∠D的外角度数分别为4x,7x,5x,8x,则4x+7x+5x+8x=360°,
∴x=15°,∴4x=60°,7x=105°,5x=75°,8x=120°,
故四边形各内角的度数分别为120°,75°,105°,60°.
12. 在一个多边形的内角中,锐角不能多于 ( B )
A.2个   B.3个 C.4个 D.6个
【解析】 内角是锐角,则外角是钝角,而外角和为360°,故外角是钝角的最多有3个,则内角是锐角的最多有3个.选B.
13. 凸n边形的对角线的条数记 ( http: / / www.21cnjy.com )作an(n≥4),例如:a4=2,那么:①a5=__5__;②a6-a5=__4__;③an+1-an=__n-1__(n≥4,用含n的代数式表示).
14. 已知正n边形的周长为60,边长为a
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长与边数同时增加7 ( http: / / www.21cnjy.com )后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.有人分别取n等于3,20,120,再求出相应的a与b,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的n的值.21*cnjy*com
【解答】解:(1)a=20;
(2)此说法不正确.
理由如下:尽管当n=3、20、120时,a>b或a<b,
但可令a=b,得 ( http: / / www.21cnjy.com ),即 ( http: / / www.21cnjy.com ).
∴60n+420=67n,
解得n=60,
经检验n=60是方程的根.
∴当n=60时,a=b,即不符合这一说法的n的值为60.
15. 四边形是大家最熟悉的图形之一,我们已经发现了它的许多性质.只要善于观察、乐于探索,我们还会发现更多的结论.
(1)四边形一条对角线上任意一点与另外 ( http: / / www.21cnjy.com )两个顶点的连线,将四边形分成四个三角形(如图①),其中相对的两对三角形的面积之积相等.你能证明这个结论吗?试试看.
已知:在四边形ABCD中,O是对角线BD上任意一点.(如图①)
求证:S△OBC S△OAD=S△OAB S△OCD;
(2)在三角形中(如图②),你能否归纳出类似的结论?若能,写出你猜想的结论,并证明:若不能,说明理由.
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】 ( http: / / www.21cnjy.com )
证明:(1)分别过点A、C,做AE⊥DB,交DB的延长线于E,CF⊥BD于F,
则有:S△AOB= ( http: / / www.21cnjy.com )BO AE,
S△COD= ( http: / / www.21cnjy.com )DO CF,
S△AOD= ( http: / / www.21cnjy.com )DO AE,
S△BOC= ( http: / / www.21cnjy.com )BO CF,
∴S△AOB S△COD= ( http: / / www.21cnjy.com )BO DO AE CF,
S△AOD S△BOC= ( http: / / www.21cnjy.com )BO DO CF AE,
∴S△AOB S△COD=S△AOD S△BOC.;
(2)能.
从三角形的一个顶点与对边上任意一点 ( http: / / www.21cnjy.com )的连线上任取一点,与三角形的另外两个顶点连线,将三角形分成四个小三角形,其中相对的两对三角形的面积之积相等.
或S△AOD S△BOC=S△AOB S△DOC,
已知:在△ABC中,D为AC上一点,O为BD上一点,
求证:S△AOD S△BOC=S△AOB S△DOC.
证明:分别过点A、C,作AE⊥BD,交BD的延长线于E,作CF⊥BD于F,
则有:S△AOD= ( http: / / www.21cnjy.com )DO AE,S△BOC= ( http: / / www.21cnjy.com )BO CF,
S△OAB= ( http: / / www.21cnjy.com )OB AE,S△DOC= ( http: / / www.21cnjy.com )OD CF,
∴S△AOD S△BOC= ( http: / / www.21cnjy.com )OB OD AE CF,
S△OAB S△DOC= ( http: / / www.21cnjy.com )BO OD AE CF,
∴S△AOD S△BOC=S△OAB S△DOC.
C组 培优精英
16. 如图4-1-3所示,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,若将△ABC沿∠BAC的角平分线剪开,就成了两个小三角形,用这两个小三角形可以拼成多少种不同形状的四边形?画出示意图,并写出所拼四边形的四个内角的度数.
图4-1-3
17. 如图4-1-5,CD∥AF,∠CDE=∠BAF,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°,试求∠F的度数.
图4-1-5
解:如图,连结AD,在四边形ABCD中,∠BAD+∠ADC+∠B+∠C=360°.
∵AB⊥BC,∴∠B=90°.
第17题答图
又∵∠C=120°,∴∠BAD+∠ADC=150°.
∵CD∥AF,∴∠CDA=∠DAF.
又∵∠CDE=∠BAF,∴∠EDA=∠BAD.
在四边形ADEF中,
∠DAF+∠EDA+∠F+∠E=360°,
∴∠F+∠E=360°(∠ADC+∠BAD)=210°.
又∵∠E=80°,∴∠F=130°.
18. 如图,四边形ABCD面积为1,第一次操作 ( http: / / www.21cnjy.com ):分别延长AB,BC,CD,DA至点A1,B1,C1,D1,使A1B=AB,B1C=BC,C1D=CD,D1A=DA,顺次连接A1,B1,C1,D1得到四边形A1B1C1D1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1D1,D1A1至点A2,B2,C2,D2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2D1=C1D1,D2A1=D1A1,顺次连接A2,B2,C2,D2,得到四边形A2B2C2D2,…按此规律,要使得到的四边形的面积超过20092,最少经过 10 次操作.
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:连接AC,
∵C1D=DC,AD=AD1,
∴S△ADC= ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ),S△ABC= ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ),
同理得出:S四边形ADCB= ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )+ ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ),
∴每经过一次操作,都将面积扩大5倍,
如果lg5n>lg20092,n>9.45,
那么最少经过10次操作,四边形的面积超过20092.
故答案为:10
( http: / / www.21cnjy.com )
三、课后巩固
A组 夯实基础
1. 下列图中不是凸多边形的是(  )
A. ( http: / / www.21cnjy.com ) B. ( http: / / www.21cnjy.com ) C. ( http: / / www.21cnjy.com ) D. ( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:选项B、C、D中,画出这 ( http: / / www.21cnjy.com )个多边形的任意一条边所在的直线,整个多边形都在这条直线的同一侧,所以都是凸多边形,只有A不符合凸多边形的定义,不是凸多边形.
故选A.
2. 在八边形内任取一点,把这个点与八边形各顶点分别连接可得到几个三角形(  )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
【解答】解:如图 ( http: / / www.21cnjy.com ),
故选:D.
3. 从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2003个三角形,则这个多边形的边数为(  )21世纪教育网版权所有
A.2001 B.2005 C.2004 D.2006
【解答】解:多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2003个三角形,
则这个多边形的边数为2003+1=2004.
故选C.
4. 如图,下列图形是多边形的有 ③④ (填序号).
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:下列图形是多边形的有③④,
故答案为:③④.
5. 如下图,多边形任意相邻两边互相垂直,则这个多边形的周长为 2m+2n .
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:这个多边形的周长为2m+2n.
6. 已知四边形ABCD中,∠A与∠B互补,∠D=70°,则∠C的度数为 ( C )
A.70°  B.90°C.110° D.140°
【解析】 ∠C=360°-(∠A+∠B+∠D)=360°-(180°+70°)=110°.选C.
7. 一个多边形的每个外角都等于72°,则这个多边形的边数为( A )
A.5  B.6 C.7 D.8
8. 如图4-1-1所示,已知四边形ABCD ( http: / / www.21cnjy.com )中,∠A=95°,∠D=100°,外角∠ABE=70°,则∠ABC=__110°__,∠C=__55°__.
  
  图4-1-1       图4-1-2
【解析】 ∠ABC=180°- ( http: / / www.21cnjy.com )∠ABE=180°-70°=110°,∠C=360°-∠A-∠ABC-∠D=360°-95°-110°-100°=55°.
9. 如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是 n2+2n .
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:第一个是1×3,
第二个是2×4,
第三个是3×5,

第 n个是nx(n+2)=n2+2n
故答案为:n2+2n.
10. 如图所示,①中多边形(边数为12)是由 ( http: / / www.21cnjy.com )正三角形“扩展”而来的,②中多边形是由正方形“扩展”而来的,…,依此类推,则由正n边形“扩展”而来的多边形的边数为 n(n+1) .
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:∵①正三边形“扩展”而来的多边形的边数是12=3×4,
②正四边形“扩展”而来的多边形的边数是20=4×5,
③正五边形“扩展”而来的多边形的边数为30=5×6,
④正六边形“扩展”而来的多边形的边数为42=6×7,
∴正n边形“扩展”而来的多边形的边数为n(n+1).
故答案为:n(n+1).
11. 如图,已知五边形ABCDE中,AB∥ED,∠A=∠B=90°,则可以将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有 无数 条.21cnjy.com
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【解答】解:将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有无数条.
( http: / / www.21cnjy.com )
12. 如图4-1-2所示,在四边形ABCD中,∠A-∠C=∠D-∠B,求证:AD∥BC.
证明:∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
又∠A-∠C=∠D-∠B,
∴∠A+∠B=∠C+∠D,
∴2∠A+2∠B=360°,∴∠A+∠B=180°,
∴AD∥BC.
13. 已知一个多边形的每个外角都相等,且每个外角比与它相邻的内角小100°,求这个多边形的边数.
解:设这个多边形的边数为n,则
=-100°,解得n=9.
答:这个多边形的边数为9.
B组 能力提高
14. 如图,你能数出多少个不同的四边形?
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:单个的四边形:一共有9个,
由2个四边形组成的四边形有6个,
由3个四边形组成的四边形有4个,
由4个四边形组成的四边形有1个,
由5个四边形组成的四边形有4个,
由6个四边形组成的四边形有2个,
由7个四边形组成的四边形有1个,
故一共有27个四边形.
15. 用两个一样大小的含30°角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形?请画图说明.
【解答】解:四个.如图所示:
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
16. 如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请画出相应木条所在线段.
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:如图所示:
( http: / / www.21cnjy.com ),
至少要定3根木条.
17. 凸六边形纸片剪去一个角后,得到的多边形的边数可能是多少?画出图形说明.
【解答】解:∵六边形截去一个角的边数有增加1、减少1、不变三种情况,
∴新多边形的边数为7、5、6三种情况,
如图:
( http: / / www.21cnjy.com )
18. A、B、C三人做掷石子的游戏,每人投5个石子,结果如图所示,这个游戏是以石子散落的距离小者为优胜,为确定谁是优胜者,试给出五种判别方法.21·世纪*教育网
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:答案不唯一,如:
(1)含5点且以某些点为顶点的凸多边形面积;
(2)含5点且以某些点为顶点的凸多边形周长;
(3)含5点的最小圆半径;
(4)从任意一点引向其余各点的长度之和最小者;
(5)连接任意两点线段长度中的最小值.
19. 已知线段AC=8,BD=6.
(1)已知线段AC垂直于线段BD.设图1, ( http: / / www.21cnjy.com )图2和图3中的四边形ABCD的面积分别为S1、S2和S3,则S1= 24 ,S2= 24 ,S3= 24 ;【版权所有:21教育】
(2)如图4,对于线段AC与 ( http: / / www.21cnjy.com )线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,请你就四边形ABCD面积的大小提出猜想,并证明你的猜想;
(3)当线段BD与AC(或CA)的延长线垂直相交时,猜想顺次连接点A,B,C,D,A所围成的封闭图形的面积是多少?
( http: / / www.21cnjy.com )
【解答】解:(1)S1=24,S2=24,S3=24;
(2)对于线段AC与线段BD垂直相交(垂足O不与点A,C,B,D重合)的任意情形,四边形ABCD的面积为定值24.
证明如下:
∵AC⊥BD,
∴S△BAC= ( http: / / www.21cnjy.com )AC OB,S△DAC= ( http: / / www.21cnjy.com )AC OD,
∴S四边形ABCD= ( http: / / www.21cnjy.com )AC OB+ ( http: / / www.21cnjy.com )AC OD= ( http: / / www.21cnjy.com )AC (OB+OD)= ( http: / / www.21cnjy.com )AC BD=24.
(3)顺次连接点A,B,C,D,A所围成的封闭图形的面积仍为24.
证明:∵AC⊥BD,
∴S△ABD= ( http: / / www.21cnjy.com )AO BD,S△BCD= ( http: / / www.21cnjy.com )CO BD,
∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD= ( http: / / www.21cnjy.com )AO BD+ ( http: / / www.21cnjy.com )CO BD= ( http: / / www.21cnjy.com )BD(AO+CO)= ( http: / / www.21cnjy.com )BD AC=24.
20. 一个四边形的周长是46cm,已知第一条边长是acm,第二条边长比第一条边长的三倍还少5cm,第三条边长等于第一、第二条边长的和.2·1·c·n·j·y
(1)写出表示第四条边长的式子;
(2)当a=7cm还能得到四边形吗?为什么?此时的图形是什么形状?
【解答】解:(1)根据题意得:第二条边是3a﹣5,第三条边是a+3a﹣5=4a﹣5,
则第四条边是46﹣a﹣(3a﹣5)﹣(4a﹣5)=56﹣8a.
答:第四条边长的式子是56﹣8a.
(2)当a=7cm时不是四边形,
因为此时第四边56﹣8a=0,只剩下三条边,
三边长为:a=7cm,3a﹣5=16cm,4a﹣5=23,
由于7+16=23,所以,图形是线段.
答:当a=7cm不能得到四边形,此时的图形是线段.
21. 如图所示,要使一个六边形木架在同一平面 ( http: / / www.21cnjy.com )内不变形,至少还要再钉上几根木条?要使一个n边形(n≥4)木架在同一平面内不变形,至少还要再钉上几根木条?
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【解答】解:根据三角形的稳定性,要使六边形木架不变形,至少再钉上3根木条;
要使一个n边形木架不变形,至少再钉上(n﹣3)根木条.
C组 培优精英
22. 如图4-1-6(1),求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.
(2)如图4-1-6(2),求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数.
  (1)          (2)
图4-1-6
解:(1)在四边形BCDM中,∠C+∠B+∠D+∠2=360°,在四边形MEFN中,∠1+∠3+∠E+∠F=360°21教育名师原创作品
∵∠1=∠A+∠G,∠2+∠3=180°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=360°+360°-180°=540°.
(2)∵∠7=∠1+∠5,∠8=∠4+∠6,
∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=∠2+∠3+∠7+∠8=360°.
23. 如图,在五边形A1A2A3A4A5中, ( http: / / www.21cnjy.com )B1是A1对边A3A4的中点,连接A1B1,我们称A1B1是这个五边形的一条中对线.如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分.求证:五边形的每条边都有一条对角线和它平行.
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【解答】证明:取A1A5中点B3,连接A3B3、A1A3、A1A4、A3A5,
∵A3B1=B1A4,
∴S△A1A3B1=S△A1B1A4,
又∵四边形A1A2A3B1与四边形A1B1A4A5的面积相等,
∴S△A1A2A3=S△A1A4A5,
同理S△A1A2A3=S△A3A4A5,
∴S△A1A4A5=S△A3A4A5,
∴△A3A4A5与△A1A4A5边A4A5上的高相等,
∴A1A3∥A4A5,
同理可证A1A2∥A3A5,A2A3∥A1A4,A3A4∥A2A5,A5A1∥A2A4.
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