第2节 物质的微观粒子模型（无答案）

第2节物质的微观粒子模型
学习目标
1.学习运用模型来表示分子由原子构成，学习利用模型法分析和解释水电解的微观过程。
2.理解分子是保持物质化学性质的微粒之一，理解物质由分子、原子（或离子）构成。
3.了解分子、原子的质量和体积，观察和认识实验室常见的分子模型（球棍模型或比例模型）。
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1.如图所示，①表示未通直流电时水的微观模型，②③④表示水在通直流电情况下的粒子变化情况，则水电解的过程中微粒运动变化的先后顺序是()。www.21-cn-jy.com
A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③②
2.学会用准确的术语来描述有关科学问题是科学学习中最基本的要求。下列关于水的组成的叙述中，正确的是()。21教育网
A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C.水是由氢和氧组成的 D.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
3.如果有两种原子，分别以“○”和“●”两个小球模型表示，任意组合成不超过三个原子的分子模型，那么可以拼出分子模型为()。2·1·c·n·j·y
A.4种 B.5种 C.6种 D.7种
4.下列有关原子的叙述中，不正确的是()。
A.原子是保持物质化学性质的一种粒子
B.原子是化学变化中最小的粒子
C.现代科学意义的原子是道尔顿首先提出来的
D.化学变化中一种原子可以变成另外一种原子
5.下列有关分子、原子的说法中，正确的是()。
①分子由原子构成②分子是由一种原子构成的③分子是由不同的原子构成的④分子构成了所有物质⑤分子是构成物质的微粒之一21*cnjy*com
A.①②⑤ B.③④ C.①②④ D.①⑤
6.自然界的物质都是由微观粒子构成的，这类微观粒子包括分子、原子和离子三类。下列物质中，由原子直接构成的是()。2-1-c-n-j-y
A.氯化氢气体 B.金刚石 C.硫酸铜晶体 D.液态氮气
7.如图所示为甲烷分子的模型。结合“亲手制作甲烷分子模型”的实验，判断下列说法中不正确的是()。
A.甲烷分子中的碳原子和各个氢原子都是排在同一平面上的
B.不同的原子大小不同，所以甲烷分子模型中，大、小球是有一定比例的
C.制作甲烷分子模型时大、小球之间可用牙签互相连接，可以猜想构成分子的原子相互间有一定的作用力
D.一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的
8.由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是 ，在化学变化中的最小粒子是 ；从微观而言，有的物质由 构成，有的物质由构成；分子是由 构成的。21*cnjy*com
9.如图所示为氢气与氧气燃烧反应后产生水的微观模拟示意图。“●”表示氧原子，“”表示氢原子。
请据图回答下列问题：
(1)上述变化过程中出现的原子共有 种，出现过的分子模型共有 种。
(2)图中的A、B、C三种结构模型分别代表哪三种分子？ 、 、 。
(3)从该变化过程的模型图归纳出其中一条规律是：该反应前后没有发生变化的粒子是 。
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10.1803年英国科学家道尔顿提出原子学说，其中部分论点有：①物质都是由原子构成的；②原子是微小的不可分割的实心球体；③同类原子的性质和质量都相同。从现代的观点看，这三点中不正确的是()。21·cn·jy·com
A.② B.①② C.②③ D.①②③
11.原子的质量都很小，一个碳原子质量的数量级为()。
A.1027kg B.10-27kg C.1026kg D.10-26kg
12.如图所示为气体分子的示意图，图中的“●”“〇”分别表示两种不同的原子，其中表示某种物质是由多种分子构成的混合物是()。21cnjy.com
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13.磷存在多种不同的单质，红磷和白磷是最常见的两种。红磷和白磷中都只存在磷原子不存在其他原子，它们的化学性质差不多，但它们的物理性质不同，你猜测这是由于()。
A.原子的内部结构不同B.原子组成的分子不同
C.原子的排列方式不同D.原子的体积和质量不同
14.食醋是常用的调味品，食醋中的有效成分是醋酸，如图所示为醋酸分子的微观模型。模型中的每一个小球代表一个原子，不同大小的小球代表不同的原子。根据模型分析，构成醋酸分子的原子共有 种，构成醋酸分子的原子个数共有 个。www-2-1-cnjy-com
15.如图所示为通电时水分子发生分解的微观模型，从图中可以获得许多信息：
（1）水这种物质是由 组成的，水分子是由 构成的，每1个水分子是由 构成的。
（2）在水通电分解时，氢、氧原子种类一定 （填“改变”或“不变”，下同），氢、氧原子数目一定 ，元素的种类一定，分子种类一定 。21世纪教育网版权所有
16.通过对下面数据的简单处理，我们可以体会分子的体积究竟小到什么程度。科学家发现，18 mL纯净水即18 g水，常温下约有6.02×1023个水分子，1 mL水约有20滴水。请列式计算：【来源：21cnj*y.co*m】
(1)1滴水中约有多少个水分子？
(2)如果平均能数1个水分子/s，那么24 h不停地数，数完一滴水中的水分子，要花多少年时间才能数完？【出处：21教育名师】
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17.【湖州】同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体释放，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“〇”表示，氧原子模型用“●”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可以表示为( )。21·世纪*教育网
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18.【南昌】如图所示为某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法中正确的是()。
A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种
C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.汞和氧气都由分子构成
19.【兴安】分子与原子的本质区别是()。
A.原子比分子小
B.分子是不断运动的，原子是静止的
C.在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分
D.分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
20.【宁夏】下列叙述中，错误的是()。
A.分子不参加化学反应而原子参加化学反应
B.氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的
C.糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同
D.水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大
开放应用探究
21.已知一个氢原子的质量是1.674×10-27kg，一个氧原子的质量是2.657×10-26kg。一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，则一个水分子的质量是 kg，它的质量是一个碳原子1/2质量的 倍，由此可以推知1 kg水中含有个 水分子。
22.碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）取少量碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 （填“会”或“不会”）变蓝色。【版权所有：21教育】
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用来消毒用的碘酒，用馒头去蘸取少量的碘酒，馒头
（填“会”或“不会”）变蓝色。
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象 。
（4）现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐中 （填“存在”或“不存在”）碘分子。21教育名师原创作品