(共13张PPT)
简单电路
1、谁能让手电筒亮起来?
2、说一说手电筒是怎样亮起来的。
动手实践: 如果给你小电珠、电池等
物品,你能连亮小电珠吗?
大家参照自己组装的电路,
把小电珠与电池、导线连接的
情况画下来。
连接灯泡的导线两端应
分别接在电池的正极和负极
上,形成电流的通路,灯泡
才会发亮。所有用电器的电
路连接方式都是这样的。
思考:
1、 手电筒为什么可以根据人们的需要亮灭呢?你认为手电筒内部可能有什么样的构造?
2、 它们之间怎样组合才能使小灯泡亮灭?
开关非常有用,有了它,
你可以决定是否让电流通过。
动手实践:
把开关加进前面的简单电
路中,并画出简易安装图。
(可画实物图或电路图)
一个完整的闭合电路一般
由电池、灯泡、开关、导线四
部分组成。
用电池、开关、红绿灯泡、导线等,你能做一个简单的红绿灯,用开关来控制红绿灯的亮灭吗?
动手实践: 制作红绿灯。
今天这节课,我们学习了一种非常简单的电路,我们把这种电路叫做“简单电路”。除此之外,还有一些复杂的电路,如工厂、家庭中电路的连接等。周末,同学们可以做这方面的调查和了解,今后我们再做继续研究。
做一个交通信号灯。
课后实践:
要求:
用电池、开关、导线、红色灯泡、黄色灯泡、绿色灯泡各一个制作一个简易交通信号灯。╭═══════════════╮
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