八年级上册 第三单元 第12课《唐诗五首》同步测试（含答案）

12.唐诗五首
一、积累与运用
1.给加点字注音。
东皋（ ） 徙倚（ ）（ ） 牛犊（ ） 千载（ ）
候骑（ ）（ ） 燕（ ）然 荆（ ）门 白沙堤（ ）
2.背诵五首唐诗，按原文填空。
（1）树树皆秋色，山山 。
（2）晴川 汉阳树，芳草 。
（3） 出汉塞， 入胡天。
（4）山 平野尽，江 大荒流。月下 天镜，云生 海楼。
（5） 早莺争暖树，谁家 。
3.解释下列加点字或词的含义。
（1）东皋薄暮望 （2）徙倚欲何依
（2）相顾无相识 （4）昔人已乘黄鹤去
（5）芳草萋萋鹦鹉洲 （6）日暮乡关何处是
（7）属国过居延 （7）仍怜故乡水
4.按要求填空。
（1）王绩《野望》这首诗，是一首 言 诗，请写出这首诗的韵脚： 。
（2）《野望》中写出山野秋归之景的句子是：
， 。
（3）《黄鹤楼》写登高所望，人去楼空景象的句子是：
， 。
（4）《使至塞上》中诗人以景物自比，写出自己飘泊不定的内心感受的句子是：
， 。
《使至塞上》描绘奇美壮丽的塞外风光的句子是：
， 。
（5）《渡荆门送别》描摹“水中映月图”和“天边云霞图”的一联诗句是：
， 。
（6）《钱塘湖春行》通过花草描写早春景物的句子是：
， 。
5.“烟波江上使人愁”“江入大荒流”中的“江”指的是 ；“长河落日圆”中的“河”指的是 ；“最爱湖东行不足”中的“湖”指的是 。
6. 请你用正楷字抄写《野望》这首诗的颔联：
7. 请从课文五首诗中选择自己最喜欢的一联对偶诗句抄写下来，并分析律诗对仗的特点。
8. 小明默写古诗的时候，老是区别不了“燕”与“雁”，很是苦恼，请你依据课文中的诗句并结合自己平时的积累，帮他总结出一些规律。【来源：21cnj*y.co*m】
9. 结合下面所给情境，回答问题
小明国庆节随同学们到南方去探访一座名楼，他们一行人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵。晴日里的原野一望千里，似乎都能看见遥远的家乡。不知不觉已是傍晚，江面上升腾起一层迷蒙的烟雾，家乡也好像被暮霭所隔，望不见了。此景惹动乡愁，小明不禁有点想家，他望着远处叹了一口气，说：“唉！现在真可谓是‘ ’啊！”
请你根据所给语境，写出最恰当的一联诗，并说出你的理由。
二、课内阅读
（一）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
10.这首诗的颈联和颔联所写景物有何不同？
11. 这首诗的首联和尾联所抒发的情感有何异同？
（二）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
12.“此地空余黄鹤楼”和?“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。?21cnjy.com
13.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。
（三）
使至塞上
王　维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
14.“征蓬出汉塞”中的 “征蓬”意为“飘飞的蓬草”,在这里如何理解?
15.请找出本诗中千古传诵的写景名句,用自己的语言描绘一下。
（四）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
16.“仍怜故乡水，万里送行舟”这一联诗句表达作者怎样的思想感情？请你运用自己的积累，再写出一联表达同样思想感情的诗，并比较它们的异同。21教育网
17.下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B.颔联写景，一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地时所见到的壮阔景象。
C.颈联描绘了“水中映月”和“江上云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者此时此刻新鲜、欣喜的感受体验。
D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思想之情。
（五）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
18.诗中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的“渐”和“才”二字有着怎样的妙处?
19.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心情?
三、课外阅读
（一）阅读下面这首古诗，回答问题。
《春望》
杜甫
国破山河在①，城春草木深②。
感时花溅泪③，恨别鸟惊心④。
烽火连三月⑤，家书抵万金⑥。
白头搔更短⑦，浑欲不胜簪⑧。
【注】①国：国都，指长安（今陕西西安）。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。②城：长安城。草木深：指人烟稀少。③感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。④恨别：怅恨离别。⑤烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。⑥抵：值，相当。⑦白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。⑧浑：简直。不胜：受不住，不能。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。www.21-cn-jy.com
20.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？
21.同样是通过“花”“鸟”来写春天，本诗颔联与“乱花渐欲迷人眼”和“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”表达的情感有何不同？结合具体文字加以说明。
（二）阅读下面这则文言文，回答问题。
黄鹤楼
阎伯理
州①城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。现其耸构②巍峨，高标巃嵸③；上倚河汉④，下临江流；重檐翼馆⑤，四闼⑥霞敞；坐窥井邑⑦，俯拍云烟：亦荆吴形胜⑧之最也。何必濑乡九柱，东阳八咏⑨，乃可赏观时物，会集灵仙者哉！2·1·c·n·j·y
【注】①州：指鄂州，治所在今湖北武汉市武昌。②耸构：矗立的楼宇。下文“高标”也是这个意思。③巃嵸（lóngzōng）：高耸的样子。④河汉：银河。这里使用了夸张的手法。⑤重檐翼馆：两层屋檐像鸟的翅膀一样翘在馆舍之上。⑥闼（tà）：门。⑦井邑：城乡。⑧形胜：山川胜迹。⑨濑乡九柱，东阳八咏：指濑乡的老子祠，东阳的八咏楼。【来源：21·世纪·教育·网】
22.除却唐人崔颢的名诗《黄鹤楼》，你能默写出其他描写黄鹤楼的诗句吗？
23.这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足，用的一组对偶句是：“____________________，____________________。”直接赞叹黄鹤楼高大雄伟，用的一组对偶句是：“____________________，____________________。”
24.对这篇文章的分析不当的一项是（????）?
A．这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。
B．文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
C．作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了，所以最后四句可有可无，甚至有画蛇添足之嫌。
D．本文介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。?21世纪教育网版权所有
参考答案：
1.ɡāo x? y? dú zǎ? hòujì yān jīnɡ dī
2.（1）唯落晖 （2）历历 萋萋鹦鹉洲 （3）征蓬 归雁 （4）随 入 飞 结 （5）几处 新燕啄春泥21·世纪*教育网
3.（1）接近、迫近 （2）徘徊 （3）看 （4）离开 （5）草木茂盛的样子 （6）故乡 （7）典属国 （8）喜爱2-1-c-n-j-y
4.（1）五言律诗 依、晖、归、薇 （2）牧人驱犊返 猎马带禽归 （3）昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 （4）征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 （5）月下飞天镜 云生结海楼。 （6）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
5. 长江 黄河 西湖（钱塘湖）
6. 树树皆秋色，山山唯落晖。
7.答案略。标准：找出的句子是对偶句，律诗对仗特点如“一般出现在颈联或颔联”“字数相等”“词性一致”“意思相关”“平仄相对”等21*cnjy*com
8. “燕”多美化或歌咏春天，“雁”多写秋天景象。“燕”多用来表达对时序更迭、年华流逝、世事变迁的感慨，“雁”多用来表达游子思乡之情。“燕”多用以象征爱情，“雁”多用以象征边塞迁徙。【出处：21教育名师】
9. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
理由： “已是傍晚”，家乡“望不见了”，这一情景与诗句“日暮乡关何处是”相符；“江面上升腾起一层迷蒙的烟雾”，“此景惹动乡愁，小明不禁有点想家”与“烟波江上使人愁”意境相符，所以想到了这句诗。www-2-1-cnjy-com
10.颈联写的是全景、远景、静景、自然之景，颔联写的是特景、近景、动景、人文之景。
11.首尾两联所抒情感的相同点是都有一种惆怅、孤独、矛盾彷徨之感；不同在于首联是面对自然感到渺茫、无所依靠，尾联是在不相知的人面前，感到心事无处诉说，通过用典，抒情更深化了一层。【版权所有：21教育】
12.第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。?????????21·cn·jy·com
13.颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。?
14.作者在这里用“蓬草”比喻征人,也指自己。诗人写自己像飘飞的蓬草、归来的大雁一样来到北部边塞,也暗示了自己政治上的飘浮不定。21教育名师原创作品
15.名句是“大漠孤烟直,长河落日圆”。（描绘略,扣住“壮丽”即可)
16.思乡之情。表达同样感情的一联诗如：“举头望明月，低头思故乡。”相同点：都是表达思念家乡的情感。不同点：《静夜思》直抒胸臆，表达思乡；《渡荆门送别》不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍，含蓄抒发思乡之情。
17. A
18.这里用“渐”和“才”二字准确地描绘出了早春时节花草初萌的生长态势,“渐”有一种动态变化感,“才”有一种怜爱之情。21*cnjy*com
19.体现出诗人游春时欢快、喜悦、依依不舍的心情。
20.一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
21.杜甫诗虽然也通过花和鸟两种事物写春天，但“感时”“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。诗人感于战败的时局，看到花开而潸然落泪；内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。白居易诗体现的是轻松喜悦满怀希望的心情。其中通过“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了早春生机勃勃的景象，而“乱花”初放，渐渐缤纷，则写出早春生命的欣欣向荣，清新自然。
22.如：故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
23.事列《神仙》之传 迹有《述异》之志 耸构巍峨 高标巃嵸
24.C（为了从侧面肯定黄鹤楼的地位、价值。）