济南版七年级下册（新）第三单元第二章《人的生活需要空气》复习课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版七年级下册（新）第三单元第二章《人的生活需要空气》复习课件（共23张PPT） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-02-15 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。第二章
人的生活需要空气复习呼吸系统的结构和功能： 练习提升 1.煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液,造成煤气中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结构( )
A.鼻 喉 咽 气管 肺泡 支气管
B.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺泡
C.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺泡
D.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺泡
2.人体的呼吸道不仅是气体进出肺部的通道,还能对吸入的气体进行处理。下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是( )
A.鼻毛阻挡灰尘 B.鼻黏膜血管温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜分泌黏液清洁和湿润空气 D.鼻细胞感受气味刺激
3.肺泡内的气体进入血液,需经过( )
A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞B DB1.肺泡与外界的气体交换---2.肺泡内的气体交换------- 3.血液内的气体运输---4.组织里的气体交换-----（呼吸运动）（扩散作用）（扩散作用）氧气二氧化碳（呼吸作用）有机物＋氧气 → 二氧化碳＋水＋能量
呼吸
呼吸运动
呼吸作用辨析呼吸的全过程：减轻空气污染，改善空气质量的根本措施 。 防治空气污染的有效措施是 。减少污染物排放大面积植树造林空气质量与健康： 大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物质， PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外，汽车尾气排放是主要途径，回答问题：
（1）PM2.5首先主要危害人体的 系统
（2）某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测，结果如表．请问这几个点的空气质量是由好到坏的排放次序是 。
A.1.2.3； B.3.2.1；
C.2.3.1； D.2.1.3．
（3）鉴于“雾霾”天气对人体健康
的危害，当“雾霾”袭来时你对人们
有何建议？（一条合理建议即可）
．
（4）改善空气质量的根本措施 。 练习提升 D呼吸尽量少出门，外出戴口罩减少污染物的排放→甲乙吸气时肋间肌收缩膈肌收缩→→→左右径增大前后径增大上下径增大→胸廓扩大肺扩张肺内气压低于大气压→吸气（A→B状态）（甲） 练习提升 1.如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示肋骨和
胸骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动时的过程和肺内
气压分别是( )
A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压CB2.下图中能正确模拟吸气时
肺和膈肌活动情况的是( )3.图中表示吸气过程的是曲线 段;吸气时肋间肌
和膈肌都处于 状态,胸廓的前后径和左右径
由_______变 。A.B.C点气压 大气压。AB收缩小大等于人工呼吸------原理：呼吸运动 练习提升 为了证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,
设计了以下实验:
1:把气球A吹到一定大小,并用细线扎紧气球口,
接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一
样大,也扎紧气球口。
2:向甲、乙两支试管中分别倒入3 mL澄清的石灰水。
3:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄。
4:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如图所示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡。
5:观察甲、乙试管内石灰水的变化。 根据以上实验设计,回答下列问题。
(1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成 作用。
(2)预测实验结果:
预测一:如果试管 中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
预测二:假设甲、乙试管中的石灰水都 ,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。对照甲 变浑浊或不变浑浊呼出的气体空
气有机物＋氧气 → 二氧化碳＋水＋能量热价:1克食物氧化分解(或体外燃烧)时所释放的热量食物的热价＝4.18×10-3×（t2－t1) ×30÷m 食物的热价：
糖类：17.15千焦∕克
蛋白质：17.15千焦∕克
脂肪：38.91千焦∕克
练习提升 1.右图是人体内的气体交换示意
图,请据图回答问题:（1）右图中 (填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过 完成的。
（2）氧气由 运输的。
（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由 运送,最后由 系统排出体外。呼吸2气体的扩散作用血浆红细胞中的血红蛋白2.与吸入的气体相比,人呼出的气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡内的气体交换
C.组织里的气体交换
D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳
3。关于食物中的能量,下列说法中正确的是( )
A.测定食物中的能量可用燃烧的方法
B.食物中的营养物质都含有能量
C.越名贵的食物,含有的能量越多
D.不含能量的营养物质,就不是身体必需的A D你还有什么疑问？谢谢合作
人的生活需要空气复习呼吸系统的结构和功能： 练习提升 1.煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液,造成煤气中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结构( )
A.鼻 喉 咽 气管 肺泡 支气管
B.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺泡
C.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺泡
D.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺泡
2.人体的呼吸道不仅是气体进出肺部的通道,还能对吸入的气体进行处理。下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是( )
A.鼻毛阻挡灰尘 B.鼻黏膜血管温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜分泌黏液清洁和湿润空气 D.鼻细胞感受气味刺激
3.肺泡内的气体进入血液,需经过( )
A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞B DB1.肺泡与外界的气体交换---2.肺泡内的气体交换------- 3.血液内的气体运输---4.组织里的气体交换-----（呼吸运动）（扩散作用）（扩散作用）氧气二氧化碳（呼吸作用）有机物＋氧气 → 二氧化碳＋水＋能量
呼吸
呼吸运动
呼吸作用辨析呼吸的全过程：减轻空气污染，改善空气质量的根本措施 。 防治空气污染的有效措施是 。减少污染物排放大面积植树造林空气质量与健康： 大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物质， PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外，汽车尾气排放是主要途径，回答问题：
（1）PM2.5首先主要危害人体的 系统
（2）某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测，结果如表．请问这几个点的空气质量是由好到坏的排放次序是 。
A.1.2.3； B.3.2.1；
C.2.3.1； D.2.1.3．
（3）鉴于“雾霾”天气对人体健康
的危害，当“雾霾”袭来时你对人们
有何建议？（一条合理建议即可）
．
（4）改善空气质量的根本措施 。 练习提升 D呼吸尽量少出门，外出戴口罩减少污染物的排放→甲乙吸气时肋间肌收缩膈肌收缩→→→左右径增大前后径增大上下径增大→胸廓扩大肺扩张肺内气压低于大气压→吸气（A→B状态）（甲） 练习提升 1.如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示肋骨和
胸骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动时的过程和肺内
气压分别是( )
A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压CB2.下图中能正确模拟吸气时
肺和膈肌活动情况的是( )3.图中表示吸气过程的是曲线 段;吸气时肋间肌
和膈肌都处于 状态,胸廓的前后径和左右径
由_______变 。A.B.C点气压 大气压。AB收缩小大等于人工呼吸------原理：呼吸运动 练习提升 为了证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,
设计了以下实验:
1:把气球A吹到一定大小,并用细线扎紧气球口,
接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一
样大,也扎紧气球口。
2:向甲、乙两支试管中分别倒入3 mL澄清的石灰水。
3:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄。
4:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如图所示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡。
5:观察甲、乙试管内石灰水的变化。 根据以上实验设计,回答下列问题。
(1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成 作用。
(2)预测实验结果:
预测一:如果试管 中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
预测二:假设甲、乙试管中的石灰水都 ,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。对照甲 变浑浊或不变浑浊呼出的气体空
气有机物＋氧气 → 二氧化碳＋水＋能量热价:1克食物氧化分解(或体外燃烧)时所释放的热量食物的热价＝4.18×10-3×（t2－t1) ×30÷m 食物的热价：
糖类：17.15千焦∕克
蛋白质：17.15千焦∕克
脂肪：38.91千焦∕克
练习提升 1.右图是人体内的气体交换示意
图,请据图回答问题:（1）右图中 (填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过 完成的。
（2）氧气由 运输的。
（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由 运送,最后由 系统排出体外。呼吸2气体的扩散作用血浆红细胞中的血红蛋白2.与吸入的气体相比,人呼出的气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡内的气体交换
C.组织里的气体交换
D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳
3。关于食物中的能量,下列说法中正确的是( )
A.测定食物中的能量可用燃烧的方法
B.食物中的营养物质都含有能量
C.越名贵的食物,含有的能量越多
D.不含能量的营养物质,就不是身体必需的A D你还有什么疑问？谢谢合作