济南版《生物学》七年级下册第二章第1节《人体与外界的气体交换》一课一练

济南版《生物学》七年级下册
第二章 人的生活需要空气
第1节 人体与外界的气体交换
一、单项选择题：
1.体育课上，同学们在完成400米跑后，会出现 ( )
A、呼吸频率增加，呼吸深度变浅
B、呼吸频率和呼吸深度都增加
C、呼吸频率不变，呼吸深度增加
D、呼吸频率和呼吸深度都不变
2.如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（　　）
A、肺泡内=呼吸道＞外界 B、肺泡内=呼吸道＜外界
C、肺泡内＜呼吸道＜外界 D、肺泡内＞呼吸道＞外界
3.右图为反映某生理过程或现象不正确的是（ ）
A、若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降。
B、若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原。
C、若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段。
D、在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化。
4.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A、痰是在鼻腔和咽部形成的
B、呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
C、吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
D、鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘
5.如图中A、B、C为膈肌三种不同状态，当肺泡内氧气含量最高时，膈肌内应处于（　　）
A、A处 B、B处 C、C处 D、均有可能
二、非选择题
6.下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲表示的是__________________,乙表示的是__________________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是______________________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是__________。
(4)甲、乙中,含氧量最高处是__________,含二氧化碳量最高处是__________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是 。
(6)人体内的气体交换是通过__________作用实现的。
参考答案：
B 2.C 3.C 4.A 5.C
6.(1)肺泡内的气体交换　组织里的气体交换　
(2)二氧化碳浓度降低,氧浓度升高　
(3)二氧化碳浓度升高,氧浓度降低　
(4)肺泡　组织细胞　
(5)肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成　
(6)气体扩散