【济南版】七年级生物下册教案：第3单元第3章第1节：物质运输的载体2-1（血细胞）

一、教学目标
知识目标：
1、描述各种血细胞的形态、结构及功能。（重点）
2、初步学会解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的密切关系。
能力目标：
通过解读和识别血常规化验单，培养学生综合分析能力和理论联系实际的能力。
课前准备：
教师：1、制作课件。
2、搜集一些血常规化验单。
学生：1、课前对本节内容进行预习；
2、搜集一些血常规化验单；
3、搜集有关贫血的相关资料。
教学过程：
一、创境导入
1、出示血常规化验单，提出问题：好多同学都见过这样的化验单，这上面主要涉及的是三种血细胞的各种数据。你知道哪三种血细胞？
生回答（红细胞、白细胞、血小板。）
2、导入：为什么通过验血可以检查健康状况或诊断疾病？三种血细胞各是什么样的？有什么功能？这节课我们就一起来探究学习有关的内容。
设计意图：以学生熟悉的化验单，进行质疑、引导，激发学生想探究有关知识的欲望。
二、探究新知—三种血细胞
提出问题：
⑴通过上节课的实验我们知道在显微镜下能够容易找到哪种细胞？
⑵不容易找到哪种细胞？
⑶这说明了什么？
生讨论回答（红细胞数量多，很容易找到；白细胞和血小板不易找到，可能数量少或个体小）。
过渡：你想具体了解这三种血细胞吗? 下面就请同学们先来目睹一下他们的尊容。
接着我们共同来逐一探究学习。
（一）红细胞
课件展示教材45页图3.3—3红细胞电镜图
1、提出问题：
⑴红细胞的形态、结构各有什么特点？
⑵红细胞为什么呈现红色？
生看图、自学回答。
2、点拨：
⑴红细胞呈双面凹的圆饼状，没有细胞核；
⑵红细胞呈现红色因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。
3、课件动画演示
设疑：⑴血红蛋白有什么特性？
⑵由此你推断出红细胞的主要功能是什么？
生依据动画回答：
⑴血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。
⑵红细胞的主要功能是运输氧气。
4、刘平安常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，医生经检查和据他验血的结果给出结论是：贫血和腮腺炎。你能根据刘平安验血的结果分析他贫血的原因吗？附：检查人 刘平安
检查项目
结果
参考值
单位
红细胞
2.5
4.2～5.0
×1012/L
血红蛋白
81
110～150
g/L
白细胞
13
4.0～10
×109个/L
血小板
2.4
1.0～3.0
×1011/L
学生回答出贫血的原因是血液中红细胞过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低。而刘平安的验血结果中，这两项都低于正常值。所以他会出现脸色苍白、头晕、乏力、心悸、气短、经常精神不振……
进一步提问：根据血红蛋白的成分，建议刘平安同学在饮食中应注意什么？
学生：饮食中应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
设计意图：通过指导学生了解贫血的症状，对青少年要注意全面饮食，并多吃富含蛋白质和铁的物质，预防贫血的情感教育。
过渡：同学们认真观察分析，刘平安同学的腮腺炎和他验血单上的哪种成分有关呢？比正常值高还是低？这说明了什么？
（二）白细胞
1、课件展示，提出问题：白细胞的形态、结构各有什么特点？
生据图回答：白细胞比红细胞大，呈圆球状，有细胞核；
2、补充：白细胞种类很多，能做变形运动。
3、进一步设问：那么白细胞有什么作用呢？
（课件先展示教材45页图3.3—4白细胞吞噬细菌后，再动画演示）
生据图回答：具有吞噬细菌，防御疾病的作用。
4、课件展示，提出问题：
由图和刘平安的验血结果可以看出当人体出现炎症时，血常规检查时会发现什么？
生据图回答：白细胞会明显增多。
（三）、血小板
1、课件展示，提出问题：血小板的形态、结构各有什么特点？
生据图回答：血小板个体小，形状不规则，也没有细胞核。
2、结合实际，提出问题：
⑴在日常生活中我们有时不小心划伤了皮肤，流出血来，但过不久会出现什么现象？
⑵猜猜看这是谁的功劳？
⑶由此可以推测血小板有什么功能？
生依据经验回答（伤口处的血就凝固了，还把伤口堵住了，血就不流了；这是血小板的功劳；由此可以推测血小板具有止血和加速凝血的作用）。
3、课件展示，巩固知识。
当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进血液凝固成块，堵住伤口而止血。
设计意图：通过引导学生根据自己的经验，描述伤口处的变化并分析推测血小板的功能，加深对血小板功能的认识。
小演出：
下面我们一起来欣赏一段表演“三细胞述功”。
1、选三小组学生分别扮演红细胞、白细胞、血小板；要求手持各自血细胞的标牌，以各种形式介绍表演。
2、生分小组表演。
红细胞：我们是运输大队，有很多血红蛋白，在氧气含量高的地方容易与氧气结合，在氧气含量低的地方容易与氧气分离。为身体各处运输氧气。
白细胞：我们是清除异物的特种部队，当细菌侵入人体后，我们能穿过毛细血管壁进入组织，将细菌吞噬，从而起到防御疾病的作用。
血小板：我们是养路队来保证运输路的完整。当血管破裂血液流出时，我们在伤口处聚集成团，同时还释放一些促进血液凝固的物质，加速受损血管处血液的凝固。有止血和加速凝血的作用。
3、小结：给予赞赏（同学们表演的真精彩！）出示表格
下面我们通过表格比较三种血细胞的特点和功能。
形态
结构特点
功能
异常症
红细胞RBC
双面凹的圆饼状
没有细胞核
运输氧气
贫血时，红细胞会明显减少
白细胞WBC
比红细胞大，呈圆球状
有细胞核
吞噬细菌，防御疾病
炎症时，白细胞会明显增多
血小板PLT
个体最小，形状不规则
没有细胞核
止血和加速凝血
4、生分组回答并完成上述表格中的红字。
设计意图：通过小演出、表格使同学们对血细胞的结构和功能有了更深一步的了解。
5、拓展：血细胞主要是由什么产生的？骨髓移植为什么可以治疗白血病？请同学们阅读教材45页“相关链接—造血干细胞”。
生阅读“相关链接”，了解造血干细胞。
解读血常规化验单：
1、提出问题：有时，我们到医院看病医生会让我们做血液常规化验，那么血常规化验的目的是什么?
生讨论回答。
2、指导学生阅读课本46页的化验单，分析讨论：
⑴该化验单的哪项测定值不正常？
⑵化验结果说明了什么？
生分析讨论后回答：该化验单中的白细胞和血红蛋白不正常；化验结果说明该患者有炎症和贫血。
3、当回医生
出示化验单，请同学们拿出自己搜集的血常规化验单并仔细阅读一下，都有哪些内容?这个女性的血液值是否正常?
生仔细观察，了解化验单上的内容，讨论交流。
设计意图：让同学们自己当回医生，分组进行会诊，体会成功的喜悦。
小结：血常规检查是医院中最常见的一项化验项目，一般包括白细胞、红细胞、血小板计数以及血红蛋白测定。化验结果可以为医生诊断疾病提供参考，对疾病的治疗有重要作用。
4、展示我国成年人血常规正常参考值图表。
检查项目
正 常 参 考 值
说明
英文缩写
中文名称
RBC
红细胞
计数
男：（4.0~５.５）×1012/L
女：（3.5~５.0）×1012/L
人体在运动、饱食和缺氧等情况下，红细胞数会暂时增加。贫血时，红细胞数会明显减少
ＷＢＣ
白细胞
计数
（4.0~10）×109/L
人体在失血、剧痛、烧伤、炎症、白血病等，以及女子月经、妊娠和分娩期时，白细胞数会明显增加。在药物中毒、骨髓造血机能损害等情况下，白细胞数会明显减少
Ｈb
血红蛋白
男：120~160g/L
女：110~150g/L
贫血时，血红蛋白含量会明显减少
PLT
血小板
计数
（100~300）×109/Ｌ
血小板数过少，机体会异常出血。血小板数过多，机体易形成血栓等
总结：血液中的各种血细胞的形态和数量，都是不同的，依此可以帮助我们在显微镜下分辨它们，同时也只有它们的形态和数量保持正常，人体才能保证健康，否则，人就会患病。
设计意图：注重学生自主学习，培养学生处理信息的能力；适当补充拓展学生的知识面。
三、学以致用：
设疑：中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么影响？
引导生讨论回答。（昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧气的含量较少，在这种环境中集训，可增加运动员血液中血红蛋白的含量，从而增强足球运动员血液的供氧能力。）
四、小结巩固
1、我们一起来回顾一下本节课所学的内容，这节课我们学习了
课件展示：
形状
有无细胞核
大小、数量
功能
异常症
红细胞RBC
双面凹的圆饼状
无
小、多
运输氧气
贫血时，红细胞会明显减少
白细胞WBC
圆球状，能做变形运动
有
大、最少
吞噬细菌，防御疾病
炎症时，白细胞会明显增多
血小板
PLT
形状不规则
无
最小、少
止血和加速凝血
2、关于本节课的内容大家还有什么问题？提出来我们一起讨论。?
⑴发炎后流出的脓是死亡的白细胞吗?
⑵白细胞多就是白血病吗?
师出示小资料：
1、当我们身体某处受伤后，受伤部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。细菌侵入人体时，在人体中担当卫兵作用的白细胞会增多！人体白细胞在把细菌吞噬后，同时自身也光荣了！大量死亡的白细胞和细菌病毒混合着组织液便是脓。
2、白血病不是白细胞多导致的。白血病是一种造血组织的恶性疾病，俗称“血癌”，特点是某一类型的白血病细胞在骨髓或其他造血组织中的肿瘤性增生，可浸润体内各器官、组织，使各个脏器的功能受损，产生相应的症状和体征。临床上常有贫血、发热、感染、出血和肝、脾、淋巴结不同程度的肿大等。骨髓及外周血中可出现幼稚细胞。
部分白血病患者的白细胞是增多的，不过多数都是死的或者没有成熟，没有白细胞的功能。
生讨论释疑。
五、课堂达标：
A类
1．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（　　）
A．运输二氧化碳???B．运输养料?????? C．运输氧气????? D．运输废物
2. 当身体某处受伤流血时，能促进止血和加速凝（ ）
A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血糖
3．有关红细胞的叙述中,错误的是（ ）
A．红细胞体积较小，能运输一部分二氧化碳
B．红细胞中含血红蛋白，其主要功能是运输氧气
C．在血液中，红细胞的数量最多
D．成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，由细胞膜、细胞核和细胞质构成
4．下列关于血红蛋白的叙述中，不正确的是（ ）
A．血红蛋白是含铁的蛋白质 B．在氧气浓度高的地方易与氧结合
C．在氧浓度低的地方易与氧分离 D．血红蛋白存在于红细胞和血浆中．
5．血液的成分中具有运输功能是（ ）
①血浆　　　　②白细胞　　　③血小板 　④红细胞
A．①②　　　 B．②③　　 C．①③　　 D．①④
6．贫血患者应多食（ ）
A．粮类食物 　　　　　　　　 B．蛋白质及含铁丰富的食物
C．脂类食物 　　　　　　　　 D．无机盐
B类
7．胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（?? ）
A．白细胞?? B．红细胞?? C．血小板???? D．血浆
8．李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，请分析回答：
检查项日
结果
参考值
单位
红细胞
27
3.5～5.0
×1012/L
血红蛋白
82
110～150
×109/L
白细胞
12
4.0～10
×109个/L
血小扳
2.5
1.0～30
×1011／L
（1）经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上她的 数量过多。
（2）李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少，可能患有 病，除了吃医生开的药物外，在饮食上多吃一些富含 和 的食物。
C 类
9．右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。
（用图中标号回答）。
① 当人被细菌感染而发炎时，图中
______的数目会显著增加。
②当图中___________数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。
③ 当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。
④ 担负运输养料和废物功能的是____________。
六、板书设计：