(共22张PPT)
浙教版科学八年级下学期多媒体教学课件
第一章第二节物质与微观粒子模型
你能用直观的方法表示右图两种变化的区别吗
水的汽化
水分子之间的距离变大.
物理变化
水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子.
通电
重新组合
水分子
氧原子
氢原子
氧分子
氢分子
从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息
1、分子由原子构成。
2、水电解是一个化学变化过程。
3、水是由氢和氧组成的。
4、在化学变化过程 中分子可以成分更小的原子。
5、在化学变化过程 原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。
从上述水的两种变化的模型中你能归纳出物理变化和化学变化的根本区别吗？还能说出分子和原子的根本区别吗？
物理变化——分子本身不变，可以是分子间地距离变化。
化学变化——分子本身发生变化，
变成更小的微粒——原子。
分子：在化学变化中可以再分，
是保持物质化学性质的最小微粒。
原子：在化学变化中不能再分。
是化学变化中的最小微粒。
硅原子的电子隧道显微镜图像。
下面图告诉了你什么呢？
仔细看哦
一杯水是由许许多多的水分子构成的
一个水分子是由一个氧原子和二个氢原子构成的。
各种各样的物质
铜
食盐晶体
金刚石
二氧化碳模型
水
水由＿＿＿＿＿＿构成
金刚石由＿＿＿＿＿＿构成
铜由＿＿＿＿＿＿构成
二氧化碳由＿ ＿＿＿＿＿构成
食盐由＿＿＿＿＿＿ 构成
水分子
碳原子
铜原子
二氧化碳分子
钠离子和氯离子
这些信息告诉了你什么
分子、原子、离子是三种构成物质的微粒。
你能用“球”表示下列分子的模型吗？
水 二氧化碳 氢气 氧气 一氧化碳
红球和蓝球——氧原子
灰球——氢原子
黑球——碳原子
你是否可以发现什么规律呢？
你是不是感到很熟悉？
你联想到什么了吗？
24个英文字母可以组成多少个单词？
我们组合时，与英语字母组合差不多。
氧原子
氢原子
碳原子
你能帮我们组合吗？让我们变成很多物质，供人类利用？
水
氧气
氢气
二氧化碳
一氧化碳
乙炔
甲醛
石墨
臭氧
双氧水
还有好多好多呢，以后你会慢慢认识我们的。
甲烷
甲烷
上图表示了几种分子的模型？
甲烷分子
氮气分子
二氧化碳分子
二氧化硫分子
上图中一共有几种原子？分别是什么原子？
数一数
氢原子
碳原子
氮原子
氧原子
硫原子
这些原子还能构成其它分子吗？
通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示？
不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。
构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同原子
碳原子
氧原子
上述三个模型又表示了什么呢？
石墨
二氧化碳
二氧化碳由＿＿＿＿＿＿构成。
二氧化碳分子由＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿构成
石墨由＿＿＿＿＿＿构成。
二氧化碳分子
碳原子
分子可以构成＿＿＿＿,原子不但能构成＿＿＿＿,
还能直接构成＿＿＿＿.
氧气
氧气由＿＿＿构成,氧分子由＿＿＿＿构成。
氧分子
碳原子
氧原子
氧原子
物质
分子
物质
一种分子能构成多少种物质
水分子构成＿＿＿＿＿＿
一种原子是否也只能构成一种物质
想一想
二氧化碳分子构成＿＿＿＿＿＿
甲烷分子构成＿＿＿＿＿＿
水
二氧化碳
甲烷
轻松一下
金刚石
石墨
足球烯
碳纳米管
构成上述几种物质的原子分别是什么呢
碳原子构成不同物质的原因是什么
同种原子构成不同物质时,原子的排列方式不同,结构不同.
想一想
金刚石与石墨在性质上有哪些不同 与结构有什么关系
熔点高
正八面体结构,自然界中,最硬的天然物质
层状结构,质软,易脱落
熔点也很高，是电的良导体
不能导电。
1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1ml水需要约20滴水组成。
2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。
数的启示？
3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。
启示：1、分子很小，原子更小
掂一掂硬币
谈谈自己的感受？
硬币有一定的质量和体积！
五角铜币由什么微粒构成的呢？
铜原子
从实验结构和分析你又得到了什么启示？
原子虽然很小，但还是有一定质量和体积的。
感受10-27数量级
一个氢原子质量：1.674×10-27千克
一个碳原子质量：1.993×10-26千克
一个氧原子质量：2.657×10-26千克
一个氢分子质量：3.348×10-27千克
一个二氧化碳分子质量：7.307×10-26千克
二氧化碳
天平上称1克大米，算出一粒大米的质量，然后耐心的计算：如果等分这粒米，要分几次才能把它分到10-27克。
上网查阅目前已知知道的原子种类有多少
原子的电子隧道显微镜图像
