第一节 听听声音课件

课件21张PPT。。。第一节 听听声音1、这是什么物体发出的声音？请你模仿一下。
2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？
不都喜欢。因为有的声音好听，有的声音不好听。
3、日常生活中，你还听到过哪些很独
特的声音？ABCDEFGH点击声音听一听 想一想..音叉音叉是一种发声仪器
用途：调试乐器，测试音高结构（３部分组成）：
带柄的Ｕ型金属叉，
放大音量用的木盒，
橡胶锤..音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。。。比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。竖起耳朵听实验１。。我们听到的声音实验２实验材料：
３只铁钉图片实验步骤：
１，用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只悬挂的铁钉
２，实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声音，比较不同
４，记录在本上作业
５，轻轻敲击大铁钉，重一点敲击大铁钉子，找出不同，记录在作业本上实验记录表音高不变，声音更强，
持续时间更长声音比中铁钉高，时间更短　声音比大铁钉高，时间短声音清脆，持续时间长同上同上判断1，敲击大小不同的两支音叉，小的发出的声音高。 （）2用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。 （）3音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发生仪器。 （）√√√我们也能制造声音它们能发出声音吗？试试看！
固体 液体 气体
。。听听声音.。你能把这些声音分成二类吗?人活动时发出的自然发出的科学观察（听）记录表敢挑战吗 你能做出一个强音，一个弱音吗？
提示：可自选教室内任何可用的器具。声音有强弱之分。第一关 现在有一架飞机正在天空中飞行，
听声音,它是：( )
A.从远到近 B.从近到远
C.从远到近再到远声音有远近之分。第二关
你能按从高音到低音的顺序给
下面的杯子排排队吗?声音有高低之分第三关声音有强弱之分。声音有远近之分。声音有高低之分。大千世界才有千变万化的声音。练习1、音叉是一种发声仪器 ，用来调试乐器和测试音高。
2、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低作业1.我们周围的声音在（????? 、????? 、????? ）等方面有着不同的特点。?
2.音叉是一种???????? ，用来???????? 和??????? 。音叉上的字母代表（????? ），数字代表（????? ）。
3.敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（ ），大音叉发出的声音（ ）。