第5节光合作用(第2课时-二氧化碳)(浙江省衢州市柯城区)

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名称 第5节光合作用(第2课时-二氧化碳)(浙江省衢州市柯城区)
格式 rar
文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2008-04-13 23:29:00

文档简介

课件19张PPT。温故小结光(实验验证) 叶绿体(实验验证)能 量: 场 所:光合作用条件过程产物实质意义:淀粉(实验验证)+ 氧气(实验验证) 原料:二氧化碳、水(实验验证)欢迎进入科学的殿堂领略科学的神奇奥秘 在意大利某地有个奇怪的山洞,人走进这个山洞安然无恙,而狗走进洞里就一命呜呼,因此,当地居民就称之为“屠狗洞”,迷信的人还说洞里有一种叫做“屠狗”的妖怪。
为了揭开“屠狗洞”的秘密,一位名叫波尔曼的科学家来到这个山洞里进行实地考察。他在山洞里四处寻找,始终没有找到什么“屠狗妖”,但发现下列3个现象:
1.呆在里面时间久了会感到胸闷,头晕等症状
2.发现火把接近地面时,火把的火焰逐渐变小,最终熄灭
3.还发现里面有倒挂着许多钟乳石,地上长着许多石笋,地面还是湿的屠狗洞之谜:二氧化碳CO2 实验室为什么可以用两种不同的实验装置来制取氧气?液体与固体在常温下反应制取气体。固体在加热条件下反应制取气体。二氧化碳的实验室制法1、原料:石灰石或 大理石(主要成分为碳酸钙)与
稀盐酸(氯化氢的水溶液)反应。2、实验装置:CO2的制取.wmv3、化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4、收集方法:向上排空气法5、检验集满方法:
将燃着木条放在集气瓶口,如果木条熄灭则已集满。 如图所示,在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里,迅速倒入少量水,立即将瓶塞塞紧振荡,观察到的现象。充满CO2瓶内,加入水振荡后,瓶子会被压扁图2-50说明:二氧化碳能溶解在水中一、二氧化碳的
物理性质
CO2的物理性质.wmv通常情况下是一种无色无味的气体,密度比空气大(图2—56)二氧化碳也有三态变化
固态二氧化碳叫干冰。从实验现象中可得
二氧化碳具有:物理性质:密度比空气大化学性质:不能燃烧也
不能支持燃烧4、用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体,显 色,说明此液体呈 性。加热该液体,发现 ,
观察颜色又变成 色。 酸红有气泡产生紫3、二氧化碳能跟水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3(紫色)(红色)(碳酸具有酸性,能使紫色石蕊试液变 红色)碳酸不稳定,受热会分解H2CO3 = CO2↑+H2O(红色)(紫色)总结:二氧化碳的化学性质1、通常情况下二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧2、二氧化碳不能供给呼吸。3、二氧化碳能跟水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3(碳酸具有酸性,能使紫色石蕊试液变 红色)(紫色)(红色)碳酸不稳定,受热会分解H2CO3 = CO2↑+H2O(红色)(紫色)4、二氧化碳能跟澄清石灰水(Ca(OH)2的水溶液)反应现象:澄清石灰水变浑浊。原因:生成了难溶于水的白色固体碳酸钙化学方程式:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O这个反应用来检验二氧化碳 原来,这个由大量钟乳石和石笋构成的岩洞,石灰岩岩洞。这里,长年累月地进行着一系列的化学反应:石灰岩的主要成分是碳酸钙,它在地下深处受热分解二产生二氧化碳气体:
CaCO3?= CaO +CO2↑
产生出来的二氧化碳又和地下水、石灰岩的碳酸钙反应,生成可溶性的碳酸氢钙:
CaCO3 +CO2 +H2O =Ca(HCO3)2
当含有碳酸氢钙的地下水渗出地层时,由于压力降低,碳酸氢钙分解又释放出二氧化碳,并从水中逸出:
Ca(HCO3)2 =CaCO3 ↓+CO2 ↑ H2O
因为二氧化碳比空气重,于是就聚集在地面附近,形成一定高度的二氧化碳层。 当人进入洞里,二氧化碳层只能淹没到膝盖,有少量的二氧化碳扩散,人只有轻微的不适感觉,然而处在低处的狗,却完全淹没在二氧化碳层中,因缺乏氧气而窒息死亡,这就是屠狗洞屠狗而不伤人的道理。屠狗洞揭秘 二氧化碳有哪些用途呢?请同学们各举出一些二氧化碳应用实例,并指出这些用途与二氧化碳的哪些性质有关?讨论人工降雨冷藏食品制造云雾二氧化碳的用途1.右图是实验室制取二氧化碳的装置
(1)指出图中的错误,并加以更正。
a _________________;
b _________________;
c _________________;
d _________________;
(2)检查二氧化碳是否
已经收满的方法是__ ____________,
如果_____________ 说明二氧化碳已集满了。
(3)收集满二氧化碳的集气瓶,盖上毛玻璃片后,集气瓶应______________
(A.直立瓶口向上,B.倒立瓶口向下)燃着的木条放在集气瓶口木条熄灭A长颈漏斗末端错锥形瓶中的导出管错集气瓶中的导管错集气瓶放置错课外练习:有一种无色气体A,它不能燃烧,也不支持燃烧,能溶于水生成B,B呈酸性,但不稳定,易分解生成C和气体A。气体A能使澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀D。 A、 B、 C、D各是什么物质,写出有关反应的化学方程式。
列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系(书本63页)课外预习愿同学们学习进步再见