第六节 保护土壤(浙江省金华市)

横店一中集体备课教案书写纸
总序号： 备课日期： 上课日期：
教学课题：第6节 保护土壤 执笔人：
教学目标：1、知道我国土壤资源地基本状况。2、知道影响土壤资源保护地因素。3、体验保护土壤的重要性。
重点：保护土壤的情感体验
难点：保护土壤的情感体验
教具：
教学过程：【复习旧知识】1、下列关于植物的蒸腾作用说法正确的是（ ）A、蒸腾作用促进了无机盐在植物体内的运输B、蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力C、蒸腾作用能够降低植物体和叶片的温度D、以上说法都正确2、在下列哪种情况下，水银柱会显著上升 （ ） A、夏天烈日下 B、阴湿的环境中 　C、冬天的室内 D、春天阳光下3、能控制蒸腾作用强弱的叶片结构是A、气孔 B、表皮 C、保卫细胞 D、根毛【讲授新课】【引入】你知道资源的含义吗？你能列举多少资源呢？土壤也是一种资源，而且是非常重要的资源。一、土壤是重要的资源1、地球上陆地面积仅占地表总面积的29％。而有土壤覆盖的土地更少。陆地面积中89％的土地目前不宜农业生产。原因：土层太浅，土壤污染，永久冻土和含水量过高或过低。2、我国的情况：我国陆地总面积约877万平方千米，占国土面积的91、39％。耕地、林地、草地只占陆地总面积的50％左右。耕地面积仅为137万平方千米，高产耕地仅29、4万平方千米。【讨论】我们周围的土壤资源丰富吗？【小结】土壤资源是有限的，而人类的生存与防止对它的依赖是必然的。我们必须保护好土壤。 上课教师修改：
二、土壤污染与保护土壤资源的最大威胁来自土壤的污染和过度开发。污染：废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，都有可能会导致土壤的化学污染，从而破坏土壤的结构和性质。另外，某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤造成生物污染。即土壤污染物的种类：物理污染、化学污染、生物污染。土壤污染主要表现在土壤结构和土壤生态系统受到破坏，从而失去其原有的土壤功能。【思考】1、会引起土壤污染的污染物还有哪些？－－核反应给土壤带来的辐射性污染、工业废气带来的化学污染、重金属的任意排放。 2、防止土壤污染和保护土壤课采取说明措施？耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化，都是影响土壤资源的开发和利用。水土流失是全球环境中存在的大问题。我国水土流失相当严重。沙漠化现象严重，主要在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带。我国盐渍化耕地约为10万平方千米。【课堂小结】【巩固练习】1、土壤污染物主要来自 ( D ) ①工业“三废” ②生活污水 ③动植物遗体 ④农药和化肥 ⑤污染的大气 A．① B．①④ C．②③④ D．①②④⑤24、节废电池相当于一颗“炸弹”，一节废电池烂在地里能使一平方米的土地失去利用价值，主要是因为电池中的汞、镉、铅等重金属会渗透出来造成 A、大气污染 B、水污染 C、土壤污染 D、生物污染 上课教师修改：
作业布置：
教学回顾：