浙教版八年级下第2章第六节自然界中氧和碳的循环(第二课时)(浙江省衢州市)

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名称 浙教版八年级下第2章第六节自然界中氧和碳的循环(第二课时)(浙江省衢州市)
格式 rar
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2008-05-10 21:53:00

文档简介

(共19张PPT)
自然界中
氧和碳的循环(第2课时)
知识回顾
自然界中的氧循环
自然界中碳的循环主要有哪些途径
板书:三、自然界中碳的循环主要途径
1、CO2→____作用→____物→_______作用→CO2
光合
有机
植物呼吸
2、CO2→__ _作用→ ___物→_ __吸收→体内
氧化→CO2
光合
有机
动物
3、CO2→____作用→____物→动植物尸体→微
生物分解→CO2
光合
有机
4、CO2→___作用→____物→动植物残体→地下
漫长反应→煤、石油、天然气→燃烧
→CO2
光合
有机
现代工业迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等燃料,排放过多的二氧化碳,这对碳循环会带来怎样的影响?
增加了大气中二氧化碳的量,从而破坏了碳在自然界的平衡,致使大气温室效应增强,从而导致全球气候变暖并引起一系列的后果。
清水
把它们同时晒一小时左右
____的杯内水温高。
你认为其中的原因是:
盖玻璃片
太阳光能透过玻璃,使水面温度升高,而水面的放射却很少能穿透玻璃,因此有保温作用
大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用,对地球起着保温作用,这种作用称为温室效应。
板书:二、温室效应
透明玻璃
绿色植物
为什么二氧化碳有保温作用呢?
温室效应
讨论:1、结合书本、资料、日常经验谈温室效应有什么利弊?
弊:1、“温室效应”加剧导致地球表面温度上升,
因而地球两极冰山和冰川开始融化,会使海平面
上升,最终可能会使沿海城市和农田被淹没。
2、导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏.
3、一些流行病发生和传播
利:适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,
适于动植物生存。
我们可以采取哪些措施来防治温室效应?
讨论:
开发新能源,减少含碳燃料的排放,减少有害气体的排放。
1、CO2占空气总体积的0.03%;自然界中CO2的循环如下图所示,在A处不参与该循环的是( )  
A、 生物的呼吸作用
B、含碳燃料的燃烧
C、发展利用氢燃料
D、人和动物的呼吸
C
2、碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的,自然界中主要吸收二氧化碳的途径是( )
A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、分解作用
C
3、关于温室效应,有下列说法:①温室效应有利也有弊;②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的;③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的;④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料,可以防止温室效应的加剧;⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,适于动植物生存;⑥森林被称为地球之肺,所以大力提倡植树造林,可以消除温室效应。其中正确的是( )
 A、①②③④⑤⑥ B、①③④⑤
C、①③④⑤⑥ D、①②③④⑤
 
B