浙教版八年级下第3章植物与土壤复习

课件24张PPT。 小明一位非常爱动脑筋和喜欢问问题的七年级学生。有一天，他一个想法他要进行盆栽绿豆,除绿豆种子外,他还要些什么才能种成功?第3章植物和土壤复习土壤里会有什么呢
？为了更好种绿豆，小明有了第一问题土壤生物动物
植物
微生物非生命物质土壤组成空气水有机物无机盐 水？ 小明看了看土壤，根本就没有水，谁能设计一个实验来证明一下，土壤中有水？提供的仪器有：酒精灯，灯管，试管夹 等仪器岩石土壤岩石的风化冷热骤变使岩石爆裂生物对土壤形成的作用 了解了土壤中有什么后，小明又产生第二个问
题最初,地球外层的地壳由岩石组成,并没有土壤,
那么土壤是如何形成的？土壤的分类：沙土类土壤黏土类土壤壤土类土壤哪类土壤最有利于绿豆植物的生长？壤土类土壤：通气、透水，且能保水、保肥于是小明就把绿豆种在土壤里　
有一天，小明在查资料，在网上看到，山西水土流失严重，每年被黄河冲刷带走将近2.7亿吨的泥沙，原因是由于大量植物被砍伐。那么为什么植物被大量砍伐会导致泥沙的流失？植物生长对土壤有影响（保持水土、防风固沙）。土壤对绿豆等植物生长又有什么影响? 土壤提供提供绿豆生长所需充足的水分、空气和无机盐。绿豆通过它的什么部位从土壤中吸收营养物质?直根系须根系根尖你能帮小明说说两图
中的根有什么不同? 是绿豆吸收水的部位
小明知道要节约用水,于是就用妈妈洗过咸鱼的水给花浇水,不久发现花全都枯萎了,这是为什么?细胞吸（失）水取决于细胞液的浓度与周围溶液浓度 小明为证明书的说法：在两个大小相仿的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度。一段时间后，将会看到
（1）甲玻璃管液面
的高度将＿＿＿
（2）乙玻管内液面
的高度将＿＿
（3）用手捏萝卜
的感觉是＿＿＿下降上升甲较硬、乙较软当土壤溶液的浓度高于根毛细胞液的浓度时，
＿＿＿＿＿＿＿；当土壤溶液的浓度低于根毛细胞液的浓度时，＿＿＿＿＿＿。 植物细胞失水植物细胞吸水正常植株缺氮缺磷缺钾植物生长除了吸收水分外，还吸收无机盐。 绿豆吸收的水分和无机盐是通过哪部位输送到根以上的部位？植物的茎髓木质部树皮形成层小明发现绿豆的茎不会加粗？这是什么？①把枝条削成平整的斜面，目的是使导管切口横截面积大一些，利于水分和无机盐的运输。②放在阳光下照射，目的是 是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“蒸腾拉力”，以便水分和无机盐的运输。 观察到的现象：
变成了红色。纵切枝条，看到红色越往上颜色越 。木质部浅水分和无机盐靠茎中央木质部中的导管自下而上的运输得出结论： 。 绿豆的所需的营养一部分来自土壤中，那么所需的有机物来自于哪里？ 小明产生又一个想法，光合作用的有机物
是通过什么部位转送到叶以下的部位？1)_____果实长得比较大些。
2)在_____果实下方的切口
上会形成瘤状物，瘤状
物在切口的 _____方。
这个现象说明了什么？
______________ 下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的A、B果实。如果将枝条两C、D两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。
CDAA上有机物通过树皮内韧皮部中的筛管自上而下运输。有一天，小明帮妈妈把一袋米从楼下搬到楼上很吃力，那么他就想：绿豆等植物特别是高大的植物把水、无机盐运往叶 花 果等，靠的是什么动力？谁能告诉小明一些有关叶的蒸腾作用知识1、根吸收的水约有＿＿＿是通过蒸腾作用散发出去的。
2、蒸腾作用的可以在温度偏高的情况下有效地＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，利于植物对水的吸收和运输，也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。99%降低叶片的温度根部吸水的主要动力小明做了一个实验来测定蒸腾作用与叶片的关系实验装置，图中锥形瓶里盛有同样多的水，两枝枝条生长情况大致相同，天平处于平衡状态，将装置放在阳光较强，空气干燥而流通的环境中，据此回答下列问题。
1、处于平衡状态的天平，随着时间的推移，将发生的变化情况是
2、对上述现象的正确解释是
3、通过上述实验可以得出的 结论是:
天平将向甲倾斜乙叶片较多，蒸腾作用散失的水分多，以致整个装置变轻。叶片是蒸腾作用的场所，叶片多，蒸腾作用较强气孔是水分蒸腾的通道，是氧气和二氧化碳等气体进出的门户。水是从叶的什么地方散发出去的？上下表皮的气孔氯化钴蓝色滤纸遇水变红色一般情况下，贴在下表皮的滤纸先变色，
并且颜色也会深一些。结论：气孔数目也比上表皮多。小明想：下、上表皮气孔数目一样吗？l）图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收____和 ______，并把这些物质通过茎木质部的____运输到叶。
2）图中2表示叶片通过
上下表皮的______吸收
空气中的_______________来
进行光合作用。
3）图中的3表示叶在
光合作用过程中制造
的_________，
4）通过韧皮部中的
______将光合作用产生
的______运输到根。 水无机盐导管气孔CO2有机物筛管有机物感悟与反思通过种绿豆，小明学习到这么多的知识