浙教版八年级下第3章植物与土壤(植物营养器官复习课)(浙江省温州市平阳县)

课件22张PPT。植物的营养器官复习八年级下第三章植物与土壤复习(二)
同一个世界 同一个梦想
One World One Dream
绿色奥运 科技奥运 人文奥运 生态的惩罚移栽植物能否成活的一个重要因素，就是能否保证植物体内对水分的需要，为此，移栽植物时应采取哪些有效措施?集思广益在自然界中，植物根毛细胞的细胞液中溶质的质量分数如果高于土壤溶液中溶质的质量分数，那么它能从土壤中吸收水分。你能解释吗？正常读图（2）途中植物可能处于萎蔫状态的是_____图， 因为此时_________________;甲图气孔处于打开状态，此时保卫细胞____________（填“吸水膨胀”或“失水收缩”）。（3）观察蚕豆叶气孔的实验时，从叶片的下表皮撕下材料比从上表皮撕取材料更好，因为_______________________________。　观察右图，回答下列问题。
（1）气孔是由两个成对的_________组成的，它是_______进出叶片的门户。 如图是测定蒸腾作用与叶片的关系实验装置，图中锥形瓶里盛有同样多的水，两枝枝条生长情况大致相同，天平处于平衡状态，将装置放在阳光较强，空气干燥而流通的环境中，据此回答下列问题。
智力大考验:处于平衡状态的天平，随着时间的推移，将发生怎样的变化？我国西南地区的工人，在松树离地面1米高的树干处，把树皮割开一个口子，采集松油。割开的口子应深入到茎中的 部，松油是由 （填“导管”或“筛管”）来运输的。右图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将果实A、B两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。
⑴伤口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的树皮会形成瘤状物。
⑵这两个果实会发生什么变化？上方实力展示我最棒我们在行动 … …水分、无机盐、有机物的自述：请选择以上的一种物质,并以第一人称介绍一下自己被植物体吸收(有机物为生产)及运输和利用的过程!再见如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为a>b>c，能正确表示它们间水分子渗透方向的是 (　　)C我能行!!某地一株千年古槐已经空心，但依然枝叶繁茂。试根据茎的结构分析并回答下列问题：
(1)古槐“空心”空去的主要是茎中的＿＿＿和＿＿＿的一部分。
(2)古槐仍能存活是因为_________
完好，有机物的运输线路没断，
同时茎中还留存有一部分＿＿＿,
可输送水和无机盐。我能行!!如右图所示甲、乙两个实验装置都是用来观察植物的蒸腾作用的。根据图示回答下列问题：
(1)植物的蒸腾作用是 以 状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的 上。
(3)比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是 ，原因是______________________。(4)如果将图示的装置放在阳光下一段时间后，用一定的方式将塑料袋内的气体引入到某一试管中，再将点燃的火柴伸进试管，此时出现的现象是__________，原因是______________。(2)将图示装置放置在阳光下一段时间后，你能观察到的现象是 。