二氧化碳
二氧化碳的实验室制法
实验室制取二氧化碳是用固态的大理石或者石灰石（主要成分CaCO3）和液态的稀盐酸（HCl）反应生成氯化钙CaCl2、二氧化碳和水。
反应原理__________________________________________
反应装置：锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。
反应条件______________收集方法_______________________
检验方法_______________________验满方法__________________
二、二氧化碳工业制法：
（1）原理：煅烧石灰石 CaCO3 ======?CaO＋CO2↑
（2）过程：在工业上，把石灰石放在石灰窑里，经过高温煅烧，就制得生石灰（CaO），同时得到副产品二氧化碳。
三、二氧化碳的性质
实验探究１;制备一瓶二氧化碳气体，认真观察其颜色、状态、闻其气味。
常温下二氧化碳是一种_____、_______的____。在-78.5℃时，变成固态的二氧化碳叫做 ______。
实验探究２:把事先准备好的一瓶二氧化碳气体沿着烧杯内壁往点着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒，认真观察现象。
思考1：蜡烛的火焰为什么会熄灭？______________________________________
思考2：二氧化碳为什么可以像液体一样从一个容器倒入另一个容器？
__________________________________________________________
思考3：用排气法收集二氧化碳时集气瓶口向上还是向下？
____________________________________________-
实验探究3： 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖振荡。
实验现象_________________________________________
结论___________________________________________
用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显 色，说明此液体呈 性。
思考4：实验室能否用排水法收集？________________________________
实验探究4在两只试管中分别加入适量水，然后加入紫色石蕊，观察现象。然后再往其中一只通入二氧化碳，观察现象。
实验现象；__________________________________
结论：二氧化碳能与水反应生成碳酸H2CO3
化学方程式：_____________________________________________
将变色的试管放到酒精灯上加热，观察变化。
实验现象；__________________________________
结论：碳酸不稳定，见光或受热易分解成二氧化碳和水。
化学方程式：_____________________________________________
实验探究5取一试管，倒入少量的澄清的石灰水，然后往里面通入二氧化碳气体，观察现象。
实验现象；__________________________________
结论：二氧化碳能跟澄清的石灰水Ca(OH)2反应，生成难溶于水的白色沉淀CaCO3。
化学方程式：_____________________________________________
阅读下列有关二氧化碳的自述，找出不正确的地方
大家好，我是二氧化碳，你们认识我吗？我对人类的影响可大了．我是无色无味的气体，我难溶于水．我是光合作用的重要原料，我还是气体肥料，冬天人们种植大棚蔬菜通常要我帮忙可以增产．人们还用我支持燃烧，我的兄弟“干冰”还可以保鲜,冷藏食品和人工降雨．我还能使澄清石灰水变浑浊．人们常用此法来证明我与别人的不同．但我也有不好的地方，若我的兄弟姐妹多了，所有生物会中毒而死．全球的温度也会升高，造成温室效应．
二氧化碳的用途
二氧化碳的分子具有对称结构，其性能较为稳定，用简单的方法，可获得气、液、固三种状态。根据不同要求，可灵活加以利用。
液体二氧化碳可作为杀菌气体的稀释剂和灭火器，二氧化碳气体保护电弧焊、氧化防止剂、冲洗清洁气，粉末灭火器压出剂、救生衣和救生气艇的气源、假手动力源、二氧化碳饮料、生啤酒压出剂、混凝土的破碎空气溶液的推进剂，以及用于石油的二次回收等。
二氧化碳具有弱酸性，所以人们称它为碳酸气。在化学方面，它应用于含碱废水的pH控制，制造碳酸盐，生产水扬酸和对氨基水扬酸，合成环氧树脂、碳酸酯以及合成尿素等。在生物化学方面，它的应用包括二氧化碳施肥、充气包装、小球藻等绿藻类的培养、屠宰猪和牛等家畜的麻醉剂、果品的保存等。日本近来采用二氧化碳贮存大米，能够使大米长期保持新鲜不变质。
近年来，研制成功了一种二氧化碳激光器，它能发射高能量的红外线激光。它受大气的影响很小。这样，就有可能在大气层里进行激光通信了。外科医生已将二氧化碳激光束用于眼科手术，成功地“焊接”了剥离的视网膜，而且整个过程迅速得伤口周围的组织完全来不及受到加热的影响。同样的方法，也可用于治疗皮肤肿瘤、慢性宫颈炎等。
由于液体和固体二氧化碳的低温性质，它还可用于食品冷冻及低温输送，原子能炉冷却、深冷分离、低温粉碎、冷嵌、金属的低温处理、配管的冻结抢修、低温手术、橡胶塑料制品去飞边、冲压成形等。
二氧化碳的来源极其广泛。诸如合成氨厂、制氨厂排出的废气；某些油田气和水泥厂、电石厂、石灰厂各种化工氧化过程中所徘出的废气，以及微生物发酵过程中所排出的废气，都是二氧化碳的重要来源，有的浓度达99％左右。
目前，二氧化碳正越来越多地用来合成许多有机原料如甲烷、乙烯、甲醇、甲醛、甲酸、甲醚、甲酚以及各种高分子材料等。世界各国也越来越重视用二氧化碳作为新的碳资源。如日本正准备建立以太阳能为能源，氢为其储存形式，以二氧化碳为化工原料的独立工业体系。
课件19张PPT。第5节
光合作用(二)二氧化碳的实验室制法AB反应原理：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑生成物：氯化钙CaCl2二氧化碳水2019/3/2反应条件：反应装置：锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。常温下进行收集方法：向上排空气法二氧化碳的实验室制法2019/3/2实验步骤：检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法二氧化碳的实验室制法二氧化碳工业制法：制备的一瓶二氧化碳气体，认真观察其颜色、状态、闻其气味。结论１：常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体。条件改变时可以进行三态之间的变化，在-78.5℃时，固态的二氧化 碳叫做干冰。 思考：二氧化碳在任何情况下是否都是无色无味的气体呢？实验探究１二氧化碳的性质常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体如图所示，把事先准备好的一瓶二氧化碳气体沿着
烧杯内壁往点着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒，认真观察现象。 思考：蜡烛的火焰为什么会熄灭？结论2： 二氧化碳的密度比空气的密度大。通常情况下，二氧化碳不能支持燃烧、也不能燃烧。思考：二氧化碳为什么可以像液体一样从
一个容器倒入另一个容器？ 结论3：思考：用排气法收集二氧化碳时集气瓶口向上还是向下？实验探究２二氧化碳的性质向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖振荡。 塑料瓶瘪进去了瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水思考：实验室能否用排水法收集？ 实验探究3： 实验现象结论４用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显 色，
说明此液体呈 性红酸二氧化碳的性质是一种无色无味的气体，密度比空气大，微溶于水 小结：二氧化碳的物理性质：提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由上面的实验探究我们得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？既不能燃烧，也不能支持燃烧；二氧化碳的性质不能供给呼吸。结论4-1：二氧化碳能与水反应生成碳酸H2CO3CO2+H2O=H2CO3结论4-2：碳酸不稳定见光或受热易分解成二氧化碳和水H2CO3=CO2 ↑+H2O实验探究4
在两只试管中分别加入适量水，然后加入紫色石蕊，观察现象。然后再往其中一只通入二氧化碳，观察现象。二氧化碳本身不能使石蕊变色二氧化碳的性质实验现象紫色的石蕊试液变成了红色再将变色的试管放到酒精灯上加热，观察变化。实验现象红色的试液又重新变为了紫色取一试管，倒入少量的澄清的石灰水，然后往里面吹入二氧化碳气体，观察现象。思考：通入二氧化碳气体后，澄清的石灰水为什么会变浑浊？结论5：二氧化碳能跟澄清的石灰水Ca(OH)2反应，生成
难溶于水的白色沉淀CaCO3 和水。Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O （此反应常用来检验二氧化碳的存在）实验探究5二氧化碳的性质实验现象通入二氧化碳气体，澄清的石灰水变浑浊二氧化碳的化学性质：
3、与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定易分解。 4、与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。 1、既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。 小结：CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
碳酸钙2、二氧化碳溶于水后能使紫色石蕊试液变成红色 温室效应 空气中二氧化碳含量增加会引起温室效应，导致地球气候变暖。 它会带来以下列几种严重恶果： 1) 地球上的病虫害增加； 2) 海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。
知识拓展：讨论： 根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？空气中CO2浓度与人的反应阅读下列有关二氧化碳的自述，找出不正确的地方 大家好，我是二氧化碳，你们认识我吗？我对人类的影响可大了．我是无色无味的气体，我难溶于水．我是光合作用的重要原料，我还是气体肥料，冬天人们种植大棚蔬菜通常要我帮忙可以增产．人们还用我支持燃烧，我的兄弟“干冰”还可以保鲜,冷藏食品和人工降雨．我还能使澄清石灰水变浑浊．人们常用此法来证明我与别人的不同．但我也有不好的地方，若我的兄弟姐妹多了，所有生物会中毒而死．全球的温度也会升高，造成温室效应．
