第五节 光合作用（第二课时）(浙江省温州市)

课件20张PPT。山洞历险记——二氧化碳你认为喜羊羊它们昏倒的原因是什么？
为什么喜羊羊昏倒了，而牛大叔、马大哥却没事？
推一推你认为二氧化碳主要聚集在山洞的低处，与二氧化碳的什么性质有关？
请你设计一个方案探究二氧化碳与空气密度的关系。推理断案 蜡烛熄灭实验为什么蜡烛会熄灭？
从蜡烛熄灭的顺序，你推断二氧化碳在烧杯中是如何运动的？
从二氧化碳在烧杯中的运动，你能得出二氧化碳的什么性质？蜡烛熄灭实验结论：
1、二氧化碳的密度比空气大
2、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 雪碧的秘密雪碧中的气泡是什么物质？你如何检验？
方案：收集雪碧中的气体，通入澄清石灰水，观察是否变浑浊。
在澄清石灰水（Ca(OH)2溶液）里通入二氧化碳时，会生成水和白色的碳酸钙沉淀（CaCO3 ）
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 一探究竟提出问题：
在二氧化碳溶液中加入紫色石蕊试剂变红，你认为什么物质使石蕊变色？建立假设：
猜想1：可能是二氧化碳；
猜想2：可能是蒸馏水；
猜想3：可能是二氧化碳与水反应
生成的新的物质。
设计实验方案
1、把浸有石蕊的干千纸鹤放入水中 观察现象；
2、把浸有石蕊的一半湿一半干的千纸鹤放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察现象；收集实验数据
1、在水紫色石蕊试纸不变色；
2、在二氧化碳中干的紫色石蕊试纸不变色，但湿的紫色石蕊试纸变红；
得出结论
水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色，而是水和二氧化碳反应生成碳酸（H2CO3）使紫色石蕊变红。 CO2 + H2O = H2CO3 碳酸性质不稳定，加热分解。 H2CO3 = CO2↑ + H2O △碳 酸 的 性 质实验原理：
２HCl + CaCO3 = CaCl2 + CO2↑ + H2O
实验装置
　固液不加热
收集方法
　向上排空气法
二氧化碳的制备二氧化碳的用途人工降雨干冰灭火器制汽水干冰（制冷剂）达标测评1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ）
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰2、鉴别氧气和二氧化碳两种气体
简便的方法是（ ）
A、闻气味
B、测定两种气体的密度
C、用燃着的木条放在集气瓶内
D、测定两种气体的溶解性DC 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ）
A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
B、二氧化碳溶于水是一个物理变化
C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的4、下列说法中，正确的是（ ）
A、 CO2能溶于水，可用于制汽水
B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2
C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以 H2CO3很稳定，不易分解。
D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质DA达标测评5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭 火，它起的作用是（ ）
A、提高室内温度 B、增大室内CO2体积分数
C、降低室内潮气 D、提高室内温度，增大室
内CO2体积分数
CaCO3Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 + H2OD谢　谢