第2节 电生磁（浙教版八年级下）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第2节 电生磁
解题示范：
例 如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当开关S闭合时，两个线圈将会（ ）
A. 向左右分开一些； B. 向中间靠近一些；
C. 甲不动，乙向甲靠近； D. 乙不动，甲向乙靠近。
习题精选 A组
1. 奥斯特实验证明了（ ）
A. 磁极之间的相互作用规律； B. 地球是一个巨大的磁体；
C. 电流周围存在着磁场； D. 电流周围存在着磁感应线。
2．如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管的A端为 极。


s
3．如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为 极，电源的a端为 极，小磁针的b端为 极．
4. 下图所示，相互吸引的螺线管是（ ）
5.请在图中标出：
（1）通电螺线管A端和永磁体B端的磁极。
（2）磁感线的方向。
6．图中是电磁选矿的示意图。当电磁选矿机工作时，铁砂将落入_______箱，非铁物质落入_______箱。
7．如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：（ ）
A．灯亮，电动机转起来，电铃响
B．灯亮，电动机转起来，电铃不响
C．灯不亮，电动机不转，电铃响
D．灯亮，电动机不转，电铃响
8. 附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A. 试说明这种报警器的工作原理。
B组
9. 如图所示，a、b、c是放置在通电螺线管周围的三个软铁片，它们被磁化后，关于它们的磁极极性有以下一些说法，其中正确的说法是（ ）
A.a、c的左端为N极，b的右端为N极
B.a、b的左端为N极，c的右端是N极
C.a、b、c的右端都是N极
D.a、b、c的左端都是N极
10、根据已知条件画出螺线管的绕法：
11．下列叙述中，正确的是 （ ）
A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒
B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音
C．话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流
D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒
12. 如图所示为电铃构造示意图。1是电磁铁，2是弹簧片，3是螺钉，4是衔铁。试叙电铃的工作原理。
13．如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，想一个办法确定该导线中是否有电流。
第二节
1、C 2、S 3、N、负、N 4、A、D 5、略
6、B、A 7、B
8、水位升高时，浮子A会推动B一起上升，当水位达到或超过警戒线时，使控制电路接通。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。当水位降低时，浮子A带动B一起下降。当水位低于警戒线时，控制电路被断开，电磁铁因无电流通过而停止工作，不再吸引衔铁，使工作电路被断开，电灯不再发光报警。
9、A 10、略 11、C
12、开关闭合时，电磁铁就有了磁性，把簧片上的衔铁吸引过来，簧片下端的小锤在铃上打一下。与此同时，因为衔铁与螺钉脱离接触，电路被断开，电磁铁失去磁性，不能吸引衔铁，在簧片作用下衔铁被弹回来，又与螺钉接触，电路又被接通，铃声又响。电流就这样一通、一断，电铃就不停地响。这就是电铃的工作原理。
13、提示：利用通电直导线或通电螺线管的性质
A
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网