高中生物北师的版必修三第二章第1节人体的代谢与稳态之三 血糖的平衡
文档属性
| 名称 | 高中生物北师的版必修三第二章第1节人体的代谢与稳态之三 血糖的平衡 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-23 10:47:55 | ||
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文档简介
课件32张PPT。 为什么不吃早餐或早餐吃得不好，中午就感到头晕、心慌，注意力难以集中？
为什么糖尿病患者不宜吃甜食？日常生活中的一些现象 1.结合教材P14图2－6，概述血糖的来源和去路。
2.结合教材P15图2－7，在概述胰腺结构的基础上，阐明
血糖平衡的调节过程。
3.通过教材P16模拟尿糖的检测实验，了解糖尿病的症
状、发病原因、类型和防治。1.血糖平衡的调节过程。
2.糖尿病。1.食物中的淀粉在口腔内被_________酶初步消化为______，进入
小肠后，在胰腺分泌的____和小肠分泌的相关酶的作用下最终分
解为______，该消化产物主要在____被吸收。
2.胰腺包括外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部分泌_____，胰
液通过胰管输送到_________。胰腺的内分泌部是在胰腺中散布
的许多腺细胞团，叫做_____，它分泌的一种激素叫做______。
3.胰岛素能够促使血液中的葡萄糖(血糖)进入组织细胞____________
___。缺乏胰岛素时，血糖难以被组织细胞摄取，糖的贮存和利
用都将____，这时血糖浓度如果_____，就会有一部分从尿中 排
出，形成_____。
4.葡萄糖等还原性糖能和____试剂在________的条件下反应，生成
______沉淀。
5.正常情况下，肾小管和集合管能重吸收原尿中大部分的____、全
部的葡萄糖、部分的______等，正常人的终尿中不含葡萄糖。唾液淀粉 麦芽糖 胰液 葡萄糖 小肠 胰液 十二指肠 胰岛 胰岛素 被贮存和利 用 减少 过高 糖尿 斐林 加热煮沸 砖红色 水分 无机盐 探究点一 血糖与血糖平衡 血糖就是血液中的葡萄糖，其含量的稳定有着重要的意义。结合下列材料探究血糖的平衡：1．请结合教材P14完成下图，分析血糖的来源和去路非糖物质 肝糖原 氧化分解 肝糖原 糖类 大于10mmol/L时，出现尿糖(1)血糖来源中， 是血糖最主要的来源，血糖 是最有意义的去向。
(2)上述血糖氧化分解的具体场所是 。
(3)由血糖转化的某些氨基酸为 ，最多有 种。
(4)据图可知， 糖原可直接分解产生葡萄糖，而 糖原不能实现此过程。食物中的糖类经消化吸收 进入组织细胞氧化分解 胞质溶胶、线粒体 非必需氨基酸 12 肝 肌 探究点一 血糖低于3.9 mmol/L会出现低血糖，当血糖高于6.1 mmol/L，会出现
高血糖，若高于10 mmol/L时会出现糖尿。 探究点一2．血糖平衡的意义 (1)葡萄糖是机体的主要 物质，细胞内糖的贮备 ，
必须有 的不断供应。
(2)当血糖平衡被打破时就可能导致疾病的发生
①血糖含量过低会导致细胞 ，出现头昏、心
慌、 等低血糖症状。
②血糖含量过高会导致高血糖，当血糖含量高于 mmol/L
时，葡萄糖从 排出，形成 ，造成体内营养物质
流失。供能很少血糖能量供应不足四肢无力10.0肾脏 糖尿 探究点一来源＝去路血糖稳定在3.9～6.1 mmol/L。来源＞去路高血糖或糖尿病。来源＜去路低血糖。 血糖平衡及意义探究点一1．正常人的血糖浓度保持在3.9～6.1 mmol/L范围内，血糖的
来源不包括 ( )
A．食物的消化吸收
B．肝糖原分解
C．非糖物质如甘油、某些氨基酸的转化
D．肌糖原的分解肌糖原不能直接分解为葡萄糖D探究点二 血糖平衡的调节通过探究点一我们知道血糖的稳定意义重大，机体是如何维持血糖的稳定的呢？请结合下列内容进行分析:胰岛A细胞胰高血糖素肝糖原分解非糖物质转化血糖水
平升高胰岛B细胞胰岛素肝糖原分解非糖物质转化血糖水
平降低血糖氧化分解合成糖原转化为脂肪等血糖升高；副交感神经兴奋血糖降低；交感神经兴奋探究点二B 升高 副交感 摄取贮存 利用 肝糖原的分解 非糖降低 A 降低 肝糖原的分解 非糖物质转化为葡萄糖 升高 物质转化为葡萄糖 交感 探究点二2．结合两种激素的作用，完成血糖平衡调节的过程图交感A胰高血糖素B胰岛素副交感3．饭后，人体中血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关
系分析如图所示：探究点二激素微量高效(1) a代表血糖浓度， 则b代表胰岛素，c代表胰高血糖素血糖浓度较高时，胰岛素的含量增加，而胰高血糖素的含量相对较低；当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。(2)由上述血糖的调节过程可看出，胰岛素和胰高血糖素相互协调，共同维持血糖平衡，该调节过程中存在反馈调节。血 糖 升 高胰高血糖素
分泌增多血 糖 降 低 血糖平衡的调节 对血糖调节有协同作用的激素是
有拮抗作用的激素是
以上材料说明了：胰高血糖素和胰高血糖素和肾上腺素， 胰岛素、肾上腺素和胰岛素 1.调节血糖的激素主要有
肾上腺素
胰高血糖素
胰岛素
2.血糖平衡是 共同调节的结果
3.在血糖调节过程中哪些器官起到了重要作用？－－降低血糖胰岛、肾上腺、肝脏、下丘脑、肾脏神经－体液C探究点二2.下图为人体内环境中血糖调节的示意图，下列说法中正确的是
( ) A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素所起的生理效应是相同的
C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
D．结构A代表下丘脑，其分泌的醛固酮在维持血钾和血钠含
量的平衡方面有重要作用A为下丘脑胰岛素胰高血糖素肾上腺素血糖平衡：１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：２、当血糖浓度低于45mg/dL时：３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时：４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时：低血糖早期症状低血糖晚期症状高血糖糖尿病对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义血糖高不一定是不一定是也不一定是高血糖糖尿糖尿病2.糖尿病的发病原因探究点三 (1)直接原因：肾小管 原尿中葡萄糖的能力是______________,
当血糖含量超过 (此浓度称为 )时，就会出现
糖尿。如果 状态下持续出现糖尿则为糖尿病。
(2)根本原因
①胰岛素缺乏：如 胰岛B细胞数量不足,或因 等原
因导致胰岛B细胞被广泛破坏，因而不能产生足够的胰岛素。
②胰岛素作用发生障碍：如 减少或对胰岛素_________
等,虽然胰岛B细胞能分泌足够的胰岛素，但不能充分发挥作用。 重吸收有一定限度的10.0mmol/L肾糖阈空腹先天性病毒感染胰岛素受体不敏感3.糖尿病的类型及防治
(1)Ⅰ型糖尿病：由于 引起的糖尿病，称为____________
性糖尿病。可以通过 来治疗。
(2)Ⅱ型糖尿病：由于 引起的糖尿病，称为____
_________性糖尿病。可以通过合理饮食、控制体重、加强锻炼
等措施来控制糖尿病的症状。胰岛素缺乏胰岛素依赖注射胰岛素胰岛素作用障碍非胰岛素依赖（四）糖尿病及其防治1、诊断：糖尿病2、病因：3、症状：4、防治：验血验尿高血糖糖 尿胰岛B细胞受损“三多一少”药物治疗控制饮食多食、 多尿、多饮体重减轻
探究:糖尿病患者为什么会出现“三多一少”？胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍葡萄糖入组织细胞发生障碍肝糖元分解增多非糖物质转为葡萄糖增多患者总感饥饿多食非糖物质转化为葡萄糖供能消瘦高血糖血糖进一步升高形成糖尿多尿细胞外液渗透压上升多饮返回不：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物；
少：含糖类较多的食物，如马铃薯、藕、芋头等，肥肉、油炸食品等也应尽量少吃；
多：一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等控制饮食症状严重的就必须注射胰岛素制剂粗粮:玉米、高梁、大麦、燕麦、荞麦等 3.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解
释，正确的是 ( )
A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多
B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使
肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多
C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就
多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素有促进
肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用
探究点三 血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多B胰岛素胰高血糖素反馈调节糖尿病123451.下列关于胰岛素作用的认识，正确的是 ( )
A．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍
B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常
C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常
D．胰岛素不足，细胞供能正常，非糖物质转化成葡萄糖增多A1234 胰岛素的作用是多方面的，它既可以增加血糖的去路，又可以抑制血糖的
来源。在增加去路方面，是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑
制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。若胰岛素不足，葡萄糖进入细
胞发生障碍，同时葡萄糖的氧化分解也发生障碍；抑制肝糖原分解的能力
减弱，造成糖原分解加强；抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱，造成
葡萄糖增多。5人体血糖浓度相对稳定在3.9～6.1 mmol/L，受到多种激素的调节，以胰岛A
细胞分泌的胰高血糖素(升高血糖)和胰岛B细胞分泌的胰岛素(降低血糖)的作
用为主。血糖在人体内的主要功能是氧化分解供能，所以当体内葡萄糖的利
用减少时，可导致血糖浓度的持续升高。糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足
或胰岛素作用发生障碍引起的。2．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 ( )
A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续
升高
D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C 123453.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图
中曲线a、b、c分别表示 ( )
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素激素微量高效血糖胰岛素胰高血糖素C 123454.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—
链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否
成功破坏胰岛B细胞，应 ( )
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖
A．①③④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②③④B分泌胰岛素，降低血糖空腹时，血糖浓度低××⑤测定血液胰岛素含量×√123455.如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物
质，①表示过程。请回答：
(1)正常人的血糖含量范围为_______mmol/L。
(2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X] ________增多，此过程属于____调节，胰岛属于该反射弧中的________。
3.9~6.1胰岛素神经 效应器 12345
(3)当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称为_____调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y]___________增加，从而提高血糖含量，维持血糖平衡。反馈 胰高血糖素123455.如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物
质，①表示过程。请回答：
为什么糖尿病患者不宜吃甜食？日常生活中的一些现象 1.结合教材P14图2－6，概述血糖的来源和去路。
2.结合教材P15图2－7，在概述胰腺结构的基础上，阐明
血糖平衡的调节过程。
3.通过教材P16模拟尿糖的检测实验，了解糖尿病的症
状、发病原因、类型和防治。1.血糖平衡的调节过程。
2.糖尿病。1.食物中的淀粉在口腔内被_________酶初步消化为______，进入
小肠后，在胰腺分泌的____和小肠分泌的相关酶的作用下最终分
解为______，该消化产物主要在____被吸收。
2.胰腺包括外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部分泌_____，胰
液通过胰管输送到_________。胰腺的内分泌部是在胰腺中散布
的许多腺细胞团，叫做_____，它分泌的一种激素叫做______。
3.胰岛素能够促使血液中的葡萄糖(血糖)进入组织细胞____________
___。缺乏胰岛素时，血糖难以被组织细胞摄取，糖的贮存和利
用都将____，这时血糖浓度如果_____，就会有一部分从尿中 排
出，形成_____。
4.葡萄糖等还原性糖能和____试剂在________的条件下反应，生成
______沉淀。
5.正常情况下，肾小管和集合管能重吸收原尿中大部分的____、全
部的葡萄糖、部分的______等，正常人的终尿中不含葡萄糖。唾液淀粉 麦芽糖 胰液 葡萄糖 小肠 胰液 十二指肠 胰岛 胰岛素 被贮存和利 用 减少 过高 糖尿 斐林 加热煮沸 砖红色 水分 无机盐 探究点一 血糖与血糖平衡 血糖就是血液中的葡萄糖，其含量的稳定有着重要的意义。结合下列材料探究血糖的平衡：1．请结合教材P14完成下图，分析血糖的来源和去路非糖物质 肝糖原 氧化分解 肝糖原 糖类 大于10mmol/L时，出现尿糖(1)血糖来源中， 是血糖最主要的来源，血糖 是最有意义的去向。
(2)上述血糖氧化分解的具体场所是 。
(3)由血糖转化的某些氨基酸为 ，最多有 种。
(4)据图可知， 糖原可直接分解产生葡萄糖，而 糖原不能实现此过程。食物中的糖类经消化吸收 进入组织细胞氧化分解 胞质溶胶、线粒体 非必需氨基酸 12 肝 肌 探究点一 血糖低于3.9 mmol/L会出现低血糖，当血糖高于6.1 mmol/L，会出现
高血糖，若高于10 mmol/L时会出现糖尿。 探究点一2．血糖平衡的意义 (1)葡萄糖是机体的主要 物质，细胞内糖的贮备 ，
必须有 的不断供应。
(2)当血糖平衡被打破时就可能导致疾病的发生
①血糖含量过低会导致细胞 ，出现头昏、心
慌、 等低血糖症状。
②血糖含量过高会导致高血糖，当血糖含量高于 mmol/L
时，葡萄糖从 排出，形成 ，造成体内营养物质
流失。供能很少血糖能量供应不足四肢无力10.0肾脏 糖尿 探究点一来源＝去路血糖稳定在3.9～6.1 mmol/L。来源＞去路高血糖或糖尿病。来源＜去路低血糖。 血糖平衡及意义探究点一1．正常人的血糖浓度保持在3.9～6.1 mmol/L范围内，血糖的
来源不包括 ( )
A．食物的消化吸收
B．肝糖原分解
C．非糖物质如甘油、某些氨基酸的转化
D．肌糖原的分解肌糖原不能直接分解为葡萄糖D探究点二 血糖平衡的调节通过探究点一我们知道血糖的稳定意义重大，机体是如何维持血糖的稳定的呢？请结合下列内容进行分析:胰岛A细胞胰高血糖素肝糖原分解非糖物质转化血糖水
平升高胰岛B细胞胰岛素肝糖原分解非糖物质转化血糖水
平降低血糖氧化分解合成糖原转化为脂肪等血糖升高；副交感神经兴奋血糖降低；交感神经兴奋探究点二B 升高 副交感 摄取贮存 利用 肝糖原的分解 非糖降低 A 降低 肝糖原的分解 非糖物质转化为葡萄糖 升高 物质转化为葡萄糖 交感 探究点二2．结合两种激素的作用，完成血糖平衡调节的过程图交感A胰高血糖素B胰岛素副交感3．饭后，人体中血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关
系分析如图所示：探究点二激素微量高效(1) a代表血糖浓度， 则b代表胰岛素，c代表胰高血糖素血糖浓度较高时，胰岛素的含量增加，而胰高血糖素的含量相对较低；当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。(2)由上述血糖的调节过程可看出，胰岛素和胰高血糖素相互协调，共同维持血糖平衡，该调节过程中存在反馈调节。血 糖 升 高胰高血糖素
分泌增多血 糖 降 低 血糖平衡的调节 对血糖调节有协同作用的激素是
有拮抗作用的激素是
以上材料说明了：胰高血糖素和胰高血糖素和肾上腺素， 胰岛素、肾上腺素和胰岛素 1.调节血糖的激素主要有
肾上腺素
胰高血糖素
胰岛素
2.血糖平衡是 共同调节的结果
3.在血糖调节过程中哪些器官起到了重要作用？－－降低血糖胰岛、肾上腺、肝脏、下丘脑、肾脏神经－体液C探究点二2.下图为人体内环境中血糖调节的示意图，下列说法中正确的是
( ) A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素所起的生理效应是相同的
C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
D．结构A代表下丘脑，其分泌的醛固酮在维持血钾和血钠含
量的平衡方面有重要作用A为下丘脑胰岛素胰高血糖素肾上腺素血糖平衡：１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：２、当血糖浓度低于45mg/dL时：３、当空腹血糖浓度高于130 mg/dL时：４、当血糖浓度高于160～180 mg/dL时：低血糖早期症状低血糖晚期症状高血糖糖尿病对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义血糖高不一定是不一定是也不一定是高血糖糖尿糖尿病2.糖尿病的发病原因探究点三 (1)直接原因：肾小管 原尿中葡萄糖的能力是______________,
当血糖含量超过 (此浓度称为 )时，就会出现
糖尿。如果 状态下持续出现糖尿则为糖尿病。
(2)根本原因
①胰岛素缺乏：如 胰岛B细胞数量不足,或因 等原
因导致胰岛B细胞被广泛破坏，因而不能产生足够的胰岛素。
②胰岛素作用发生障碍：如 减少或对胰岛素_________
等,虽然胰岛B细胞能分泌足够的胰岛素，但不能充分发挥作用。 重吸收有一定限度的10.0mmol/L肾糖阈空腹先天性病毒感染胰岛素受体不敏感3.糖尿病的类型及防治
(1)Ⅰ型糖尿病：由于 引起的糖尿病，称为____________
性糖尿病。可以通过 来治疗。
(2)Ⅱ型糖尿病：由于 引起的糖尿病，称为____
_________性糖尿病。可以通过合理饮食、控制体重、加强锻炼
等措施来控制糖尿病的症状。胰岛素缺乏胰岛素依赖注射胰岛素胰岛素作用障碍非胰岛素依赖（四）糖尿病及其防治1、诊断：糖尿病2、病因：3、症状：4、防治：验血验尿高血糖糖 尿胰岛B细胞受损“三多一少”药物治疗控制饮食多食、 多尿、多饮体重减轻
探究:糖尿病患者为什么会出现“三多一少”？胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍葡萄糖入组织细胞发生障碍肝糖元分解增多非糖物质转为葡萄糖增多患者总感饥饿多食非糖物质转化为葡萄糖供能消瘦高血糖血糖进一步升高形成糖尿多尿细胞外液渗透压上升多饮返回不：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物；
少：含糖类较多的食物，如马铃薯、藕、芋头等，肥肉、油炸食品等也应尽量少吃；
多：一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等控制饮食症状严重的就必须注射胰岛素制剂粗粮:玉米、高梁、大麦、燕麦、荞麦等 3.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解
释，正确的是 ( )
A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多
B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使
肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多
C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就
多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素有促进
肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用
探究点三 血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多B胰岛素胰高血糖素反馈调节糖尿病123451.下列关于胰岛素作用的认识，正确的是 ( )
A．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍
B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常
C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常
D．胰岛素不足，细胞供能正常，非糖物质转化成葡萄糖增多A1234 胰岛素的作用是多方面的，它既可以增加血糖的去路，又可以抑制血糖的
来源。在增加去路方面，是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑
制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。若胰岛素不足，葡萄糖进入细
胞发生障碍，同时葡萄糖的氧化分解也发生障碍；抑制肝糖原分解的能力
减弱，造成糖原分解加强；抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱，造成
葡萄糖增多。5人体血糖浓度相对稳定在3.9～6.1 mmol/L，受到多种激素的调节，以胰岛A
细胞分泌的胰高血糖素(升高血糖)和胰岛B细胞分泌的胰岛素(降低血糖)的作
用为主。血糖在人体内的主要功能是氧化分解供能，所以当体内葡萄糖的利
用减少时，可导致血糖浓度的持续升高。糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足
或胰岛素作用发生障碍引起的。2．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 ( )
A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续
升高
D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C 123453.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图
中曲线a、b、c分别表示 ( )
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素激素微量高效血糖胰岛素胰高血糖素C 123454.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—
链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否
成功破坏胰岛B细胞，应 ( )
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖
A．①③④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②③④B分泌胰岛素，降低血糖空腹时，血糖浓度低××⑤测定血液胰岛素含量×√123455.如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物
质，①表示过程。请回答：
(1)正常人的血糖含量范围为_______mmol/L。
(2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X] ________增多，此过程属于____调节，胰岛属于该反射弧中的________。
3.9~6.1胰岛素神经 效应器 12345
(3)当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称为_____调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y]___________增加，从而提高血糖含量，维持血糖平衡。反馈 胰高血糖素123455.如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物
质，①表示过程。请回答：