人教版高中地理必修(三) 第5章问题研究 南水北调怎么调 课件 (1)

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名称 人教版高中地理必修(三) 第5章问题研究 南水北调怎么调 课件 (1)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-03-27 09:10:41

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课件18张PPT。问题研究南水北调怎么调年径流总量
(亿米3)中国印尼美国加拿大俄罗斯巴西271152811329702312204000051912我国同世界部分国家年径流总量的比较我国水资源的总量大,居世界第六位。 人均径流量
(米3/人.年)中国美国印度尼西亚俄罗斯巴西加拿大216711294145092699032343105117我国同世界部分国家人均径流量的比较我国水资源人均量少2.我国水资源地域分布的不平衡性数量上:
“总量多,人均少”
空间分布上:
“南方多、北方少,东部多、西部少”
时间分配上:
“夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大”中国水资源的特点 华北地区是我国缺水最严重地区之一!
试分析原因?思考自然原因降水少,蒸发强,径流量小人为原因水资源浪费严重径流量季节、年际变化大人口稠密;工农业发达;生产、生活用水量大水资源污染严重思考有哪些措施可以解决我国华北缺水问题?防止和治理水污染节约用水、科学用水修建水库(时间)跨流域调水(空间)缺水形式:“水量性”缺水“南水北调”工程示意图东线:从长江下游的扬州取水,通过水泵站,逐级送到山东、河北、天津等地。
中线:从丹江口水库取水,沿京广线西侧自流到北京。
西线:从长江上游金沙江、支流雅砻江和大渡河上游引水到黄河上游。
大小小大优劣差好资料一 资料分析1、北方什么季节缺水?长江什么季节最适合调水? 北方冬春季节缺水,尤其是春季春旱严重。长江夏秋季(6-10月)水量丰富,最适宜调水。2、如何解决调、需之间的季节差异? 长江应修建水库等水利工程,在丰水期蓄水,枯水期放水,解决水资源因时间分配不均的矛盾。资料二3、要保证工程向北方稳定供水,还需采取什么措施?①修建水库、大坝储水;
②建立有关法律法规,沿途水资源的利用统一管理;
③提高公民的节水意识,节约用水;
④严格治污,保证水质。
1、在城市生活、工业、……应重点保证哪个方面的需要?生活,其次是生态、农业、工业2、受水区使用调来的水,对生态环境的改善有何作用?3、在规划南水北调工程时,国家提出“先节约后调水,先治污后调水,先环保后用水”的方针,为什么? 有利于缓解北方地区生态环境恶化的趋势,缓解黄河上、下游争水的矛盾,还可减少拦蓄受水区当地地表径流,使河流保持一定的入海流量,有利于减轻黄河、海河等河道的泥沙淤积,部分恢复河流生态功能。 因为我国水资源虽然总量丰富,但分布不均,人均量少,而且水质污染严重。 资料三
南水北调东线方案,基本沿京杭大运河路线北上,调水沿途要建梯级抽水站,主要是因为沿线要经过 (地形区)的西侧.根据资料及所学知识分析,南水北调东线方案的
优点:
缺点:
南水北调东线方案经过的省级行政区
自南向北有:
该方案能够实现 四大流域水资源的合理配置(按自南向北的顺序依次写出). 胶东丘陵可利用现有京杭运河河道调水,前期投资少,工期短。
黄河以前段需梯级抽水,耗能多,流经地区可能造成二次污染。苏 鲁 冀 津长江黄河淮河海河我国主要的调水工程1、南水北调
2、引黄(河)济青(岛)
3、引滦(河)入(天)津
4、引滦入唐(山)
5、引黄入晋(山西)
南水北调对供水区可能带来的环境问题1、使供水区下游河流的径流量减少,导致河口地区盐度升高,水质下降;加重下游泥沙淤积,淤塞河道,影响航运。
2、东线:使江淮沿线地区地下水位升高,容易发生土壤盐碱化。
3、中线:影响汉江下游的水量、水质、航运、生物等。
(5)分析南水北调工程的经济,政治、生态效益意义 ①促进受水区经济发展,对于实现国民经济可持续发展,恢复、保持生态环境,具有重要的战略意义.
②将缓解城乡争水,地区争水,工农业争水的矛盾,有利于社会安定团结,使改革,发展,稳定相协调.
③增加生活用水和生产用水,利于各种生物生长,美化环境;缓解地下水水位下降趋势,控制地面沉降。解决北方地区水资源的不足.除了南水北调外,还有哪些措施?①修建水库;②节约用水,防治水污染;④加强水资源的宏观调控;
⑤海水淡化;
⑥工业污水处理后可作为工业冷却水重新利用;
⑦提高水价;
⑧保护生态环境等。③发展节水农业;