四年级科学上册课件 听听声音（教科版）

课件12张PPT。教科版 四年级科学上册听听声音听听声音在什么时候什么地点我们能
听到这种声音？听一听、想一想：1.这是什么物体发出的声音？写下来：１２３４５６７８点击声音2.这些声音有什么不同音叉音叉是一种发声仪器
用途：调试乐器，测试音高
。。。。。。。。结构（３部分组成）：
带柄的Ｕ型金属叉，
放大音量用的木盒，
橡胶锤
音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。。。。。。。。比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。竖起耳朵听实验１我们听到的声音声音轻，弱声音重，强比大音叉高比大音叉高实验２３只铁钉图片实验步骤：
１，用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只悬挂的铁钉
２，实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声音，比较不同
４，记录在本上作业
５，轻轻敲击大铁钉，重一点敲击大铁钉子，找出不同，记录在作业本上
实验记录表音高不变，声音更强，持续时间更长声音比中铁钉高，时间更短　声音比大铁钉高，时间短声音清脆，持续时间长同上同上巩固练习1，敲击大小不同的两支音叉，小的发出的声音高。2用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。3音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发生仪器。√√√1、通过这节课的研究，你对声音有什么新的认识？2、你对声音还有什么新的问题？课后思考请你课后
继续研究！谢谢