氧气的制取专题1

氧气的制取专题
一、单选题
1.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（?? ）
A.?先检查装置的气密性，再加入药品B.?先从水槽中拿出集气瓶正放在桌上，再盖上玻璃片C.?检查气密性时，先用把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁D.?给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热【出处：21教育名师】
2.下列关于实验室制氧气并用排水法收集先后顺序中不正确的是（?? ）
A.?等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中B.?先检查制氧装置的气密性，再装药品C.?先熄灭酒精灯，再将导管取出D.?先给试管均匀加热，再对着药品加热21*cnjy*com
3.用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：a、加热； b、收集气体；c、装入药品并在试管口放一小团棉花，再固定在铁架台上；d、检查装置的气密性；e、停止加热；f、将导管从水槽中取出．正确操作顺序是（?? ）
A.?abcdef???????????????????????????????B.?dcfeab???????????????????????????????C.?cbadfe???????????????????????????????D.?dcabfe
4.如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，若用排空气法收集氧气，则A应与乙装置的导管①相连接，若用排水法收集氧气，则A应与乙装置的导管②相连接，则①，②分别为（?? ）
A.?①B②B??????????????????????B.?①B②C??????????????????????????C.?①C②B??????????????????????D.?①C②C
5.用排水集气法收集一瓶O2时，从水槽中取出集气瓶的方法是（?? ）
A.?从水中直接拿出集气瓶，正放在桌上??????????????????
B.?从水中直接拿出集气瓶，盖上玻璃片放在桌上C.?在水中盖上玻璃片，拿出水面正放在桌上???????????
D.?在水中盖上玻璃片，拿出水面倒立放在桌上
6.实验室收集氧气的方法有（?? ）
A.?向上排空气法或向下排空气法????????????????????????????? B.?排水法或向上排空气法C.?向下排空气法或排水法??????????????????????????????????????? D.?排水法或向上排空气法或向下排空气法
7.小飞同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（（?? ）
A.?反应速率不变???????????????????????????????????????????????????? B.?生成氧气质量不变C.?反应速率加快，生成氧气质量增加??????????????????????D.?反应速率加快，生成氧气质量不变
8.实验室既可以用分解高锰酸钾的方法制取氧气，也可以用分解过氧化氢的方法制取氧气，这两种方法的共同点是（?? ）
①都能生成氧气②都是分解反应③都有二氧化锰参与反应④制取装置都一样⑤都需要加热⑥制取时都要检查气密性．
A.?①②⑥??????????????????????B.?①④⑤????????????????????????C.?②③⑤????????????????????D.?①②③④⑤21*cnjy*com
9.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（? ）
A.?用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B.?用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部C.?用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集气体D.?用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片
10.下图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( ? ?? )
A.???????????????????????B.???????????????????????C.???????????????????????D.?
二、填空题（共7题；共15分）
11.带火星的术条在氧气中可以复燃。那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此，同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否复燃。相关的数据见下表：
集气瓶编号
瓶内预装水体积/毫升
充入氧气体积/毫升
瓶内空气体积/毫升
瓶内空气里氧气体积的百分比
木条能否复燃
1
120
120
197
50.9%
能
2
97
97
220
?? ??%
能
3
90
90
227
43.4%
能
4
84
84
233
41.9%
能
5
81
81
236
41.2%
不能
（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法 __________________________________________；
（2）试将上表空白处补充完整________?(保留1位小数)；
（3）由该实验可得到的结论是 ____________________________________________________________。
12.某同学在实验室里用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因．（写出三条即可）_____________________、_____________________________、
_________________________________________________． 21·cn·jy·com
某同学做加热高锰酸钾制氧气的实验时（药品没有任何洒落的情况下）；发现导管及水槽中的水变紫红色，导致这个结果的错误操作可能是：_____________________，试管口要略向下倾斜的目的是_____________________．某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先铺少量水或细沙的原因是____________________． www.21-cn-jy.com
14.下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是________
A、组装好仪器后，先装右盘再检查装置气密性B、先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热C、导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体2·1·c·n·j·y
15.用如图装置进行水的电解实验，向装置中加入的49g水，同时加入1g氢氧化钠，增强水的导电性。此时氢氧化钠的质量分数是________。开始反应前a、b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管中产生的气体是________，若通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为4％，则分解水的质量为________。写出电解水的文字表达式_______________________。【来源：21·世纪·教育·网】
16.?张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星木条复燃的气体，他是用什么物质制取的呢？请写出其中可能的一个化学反应方程式　____________________________________________________________?． 21·世纪*教育网
17.实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法：_____________________________________________________________________________.
三、实验探究题（共4题；共20分）
18.某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题：
（1）写出图中仪器的名称： a________；b________；c________；d________
（2）请改正图中存在的3处错误．
①_________________________________________________________；②_________________________________________________________；③_________________________________________________________． 21教育名师原创作品
19.通过初中科学的学习，我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如：?A. 过氧化氢溶液和二氧化锰 ;B. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物 ;C. 加热高锰酸钾?。
（1）从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用________（选填字母）作反应物。
（2）如下图是常用的气体发生装置和收集装置。若用装置A、C加热高锰酸钾制取氧气。实验结束时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是??????______________________________ ?；【来源：21cnj*y.co*m】
（3）一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，常温下能与空气中的氧气迅速反应生成红色的二氧化氮气体，若要收集一瓶一氧化氮气体应选用的装置是________________。（选填字母）?
20.?请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中仪器①的名称________ ．
（2）从节能环保方面考虑，应该从图一中选择________?组合成发生装置来制取氧气（填字母代号）．
（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择________?装置来收集氧气（填字母代号）．
21.?实验小组同学做了如下实验．
（1）A中反应的化学方程式为　__________________________?，将带火星的木条置于a处，若观察到_____________________ ， 说明已有氧气产生． 【版权所有：21教育】
（2）B中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．反应的化学方程式为　_____________________________________?．
四、综合题（共2题；共9分）
22.该装置是化学中“有名”的装置，有如下用途：
（1）可以用于向上排空气法收集氧气，从________进入氧气；
（2）可以用排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，氧气从________进入；
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶中装半瓶水，将________端接氧气钢瓶，通过观察________就知道氧气的输出速率；
（4）还可以用来洗气除杂，先在瓶中加少量的化学试剂，不纯气体从________端进入，从另一段就可以收集到比较纯的气体．
23.为了测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最小值，进行了如下的实验：①取5～6只集气瓶，用量筒分别测出它们的容积并标记；②向集气瓶中分别装入其总容积的10%、20%、30%、40%、50%的水，并用毛玻璃盖住，依次编号为1、2、3、4、5。③在反应容器中加入一定量的MnO2和H2O2使其反应，分别用排水法将上述1～5号瓶中的水排出。④将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，观察并记录现象如下表：
集气瓶号
1
2
3
4
5
木条火星状况
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
（1）写出上述方法制取氧气的化学方程式_______________________________________；
（2）假定空气的成分体积比只为4:1的氮气和氧气，则用排水法得到氧气后，2号瓶中氧气的体种分数约为________； 21教育网
（3）若要得到更精确的数据，你认为下一步应如何操作？_________________________
（4）实验结果表明用“使带火星的木条是否复燃”的方法来检验集气瓶中氧气是否集满的方法是否可靠？________。 21cnjy.com

答案解析部分
一、单选题
1
2
3
4
5
B
C
D
B
C
6
7
8
9
10
B
C
A
C
A
二、填空题
11.（1）在集气瓶里预先加入一定体积的水，再用排水法收集氧气（2）45.2（3）当空气中氧气所占体积比达到41.9%(或42%)以上时，能使带火星的木条复燃
12.没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜
13.试管口没塞棉花；防止冷凝水回流引起试管炸裂；防止高温熔融物溅落瓶底炸裂集气瓶
14.B；在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上
15.2%；氢气；25g；水 氢气+氧气
16.2H2O22H2O+O2↑（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑等）
17.用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气
三、实验探究题
18.（1）酒精灯；试管；铁架台；水槽（2）试管口应略向下倾斜；试管口应放一团棉花；导气管稍微露出橡皮塞即可 21世纪教育网版权所有
19.（1）A（2）试管口没放棉花（3）C
20.（1）试管（2）BD（3）E
21.（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；木条复燃（2）2H2O22H2O+O2↑ www-2-1-cnjy-com
四、综合题
22.（1）a（2）b（3）a；产生气泡的速度（4）a
23.（1）2H2O2 2H2O+O2↑（2）36%（3）再取若干只集气瓶，分别装入其总容积的30%~40%的水，同样做上述实验，以获得更准确的数据。（4）不可靠 2-1-c-n-j-y