声音的变化

课件13张PPT。声音的变化教科版小学科学四年级上册声音单元第三课永兴小学 周琴10cm使钢尺伸出桌面10厘米，一只手紧紧的压住尺子的一端，另一只手拨动钢尺。 1、轻轻拨动尺子
2、用力拨动尺子听声音的强弱变化，看振动幅度大小变化观察比较声音强弱的变化结果记录在作业本28页第一个表格内轻轻拨动用力拨动声音强弱振动幅度(大小）要注意哦！（3）侧下身观察振动幅度大小（2）有力压紧，拨动时避免尺子与桌子发生碰撞
（1）保持安静。（4）及时记录，重复3~4次实验。轻轻拨动用力拨动声音强弱振动幅度(大小）大小强弱1、振动幅度的大小与声音强弱的变化实验记录表 观察比较声音高低的变化用高、较高、较低、低来排序
1、橡皮筋拉得紧，拨动
2、放松橡皮筋，再拨动听声音的高低变化，
看橡皮筋的振动快慢发生了什么变化。观察比较声音高低的变化温馨提示（1）侧面拨动，轻轻地拨动。（2）放到耳边听声音高低，看振动快慢。（4）保持安静。（3）及时记录。编钟排箫用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？1234学会用高、较高、较低、低来描述观察比较声音高低的变化Goodbye