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进阶测试10：八下第3章《空气与生命》综合测试（10）
基础训练卷
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)www-2-1-cnjy-com
1．秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首．雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ）21教育名师原创作品
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
2．下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ）
A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾
B．发生氧化反应时总会发光、发热
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射
D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
3．自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，下列关于O2、CO2的叙述正确的是（ ）
A．从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中氧化物
B．从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子
C．从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能
D．从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来化石燃料的燃烧
4．为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小李同学做了如图实验，其中不合理的是（ ）
A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④
5．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（ ）【出处：21教育名师】
A．一定含有硅元素、氟元素 B．可能含有氧元素
C．X是一种氧化物 D．可能含有氢元素
6．下列变化中，不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．蜡烛燃烧后逐渐变短
B．波义耳在敞口容器中加热水银，反应后质量增大
C．酒精敞口放置一段时间后质量减小
D．火煤燃烧后变成煤灰，煤灰的质量比煤的质量小
7．某同学设计了如下实验，为证明可燃物燃烧与氧气、温度有关，其中证明可燃物燃烧必须与氧气有关的实验是（ ）21*cnjy*com
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
8．下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（ ）
A．实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭
B．通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C．实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D．实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
9．如图是关于氧气的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．实验室制氧气的原料都是纯净物 B．Ⅰ类反应都是化合反应
C．Ⅱ类反应中可以添加光合作用 D．Ⅰ、Ⅱ两类反应都放出热量
10．如图，对装置的回答不正确的是（ ）
A．若A中产生氧气，则应选b端为进气口收集氧气
B．用C、D装置做实验，水中均有黑色溅落物生成
C．若A中产生CO2，连接A、E、F，则E中蜡烛会熄灭，F中澄清石灰水变浑浊
D．若O2流向为E→F，则E中蜡烛燃烧更旺，F中澄清石灰水出现浑浊
11．李明同学于4月中旬晴朗的一天作了 ( http: / / www.21cnjy.com )如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜．待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（ ）21世纪教育网版权所有
A．甲丙 B．丙甲 C．乙丁 D．乙甲
12．如图，用透明塑料袋套住一棵生长正常 ( http: / / www.21cnjy.com )的天竺葵，收集它产生的各种气体通入澄清的石灰水中．针对下列所说情况下的实验现象描述及解释正确的是（ ）
A．如果在暗室里做这个实验，几小时后，石灰水将变浑浊．这是因为天竺葵能不断进行光合作用，放出了大量的O22·1·c·n·j·y
B．如果在阳光灿烂的室外做此实验，澄清的石灰水将不变浑浊．此时收集的气体可以使燃烧的蜡烛熄灭．是因为光下制造了O221*cnjy*com
C．如果将天竺葵换成正在萌发的种子，光照下放出的气体会使澄清的石灰水变浑浊，因为种子呼吸作用放出了CO2
D．如果在暗室里做这个实验，几小时后，石灰水将变浑浊．这是因为天竺葵能不断进行蒸腾作用，放出了大量的CO2
13．如图是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图．有关图示运动状态的叙述，错误的是（ ）
A．膈肌呈舒张状态，膈顶部上升 B．肋间外肌呈收缩状态，肋骨下降
C．胸廓的容积缩小，肺也随着回缩 D．此时肺内的气压大于外界气压
14．如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．光照强度为0时，植物周围环境温度也为0
B．光照强度为0～a时，光合作用强度主要受光照强度影响
C．光照强度为a～b时，光合作用强度只受温度影响
D．光照强度大于b时，植物不再进行光合作用
15．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 5 2 20 22
反应后质量/g 待测 11 28 5
下列说法错误的是（ ）
A．该反应是分解反应 B．甲可能该反应的催化剂
C．乙、丙变化的质量比为9：8 D．反应后甲的质量为0
二、填空题（本题有7小题，15空格，每空格2分，共30分）
16．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置 ( http: / / www.21cnjy.com )，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？ 。它说明氧气具有哪些性质？ 。
17．比较甲乙两图中物质在氧气燃烧中 ( http: / / www.21cnjy.com )的实验，回答下列问题：
（1）燃烧时没有火焰产生的是 ；（选填“甲”或“乙”）
（2）甲装置的集气瓶中预留少量水的作用是 。
18．如图示四种途径都可以得到氧气；
( http: / / www.21cnjy.com )（1）写出实验室中通过甲两种途径制取氧气的化学方程式： 。
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丁三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丁”）途径更体现化学实验的绿色化追求。
19．常温下进行如图所示实验。
（ ( http: / / www.21cnjy.com )1）A中固体逐渐减少，发生 （选填“物理”或“化学”）变化．
（2）C中有气泡，溶液颜色 。
20．浙江一电石厂发生火灾，电石的化 ( http: / / www.21cnjy.com )学名称是碳化钙（CaC2），不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生可燃性气体乙炔（C2H2）和一种碱，释放出大量的热．请用你学过的知识回答以下问题：
（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式 。
（2）天津滨海新区危化品爆炸也是由于用水灭火时，水浇在了电石上引起的，请你从燃烧的条件来分析一下电石起火爆炸的原因： 。
21．如图为模拟膈肌运动的模型，请依图 ( http: / / www.21cnjy.com )回答有关问题：
（1）图中C字母所示结构为： 。
（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，此时膈肌为 （填收缩或舒张）。
22．保护环境是我们共同关注 ( http: / / www.21cnjy.com )的社会问题．
（1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式为 。
（2）煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如图所示．该反应中，B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为 。
三、实验探究题（本题有3小题，12空格，每空格2分，共24分。）
23．某科学兴趣小组的同学 ( http: / / www.21cnjy.com )在学习了空气中氧气含量的测定的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：
①连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一小块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把集气瓶内的长导管伸到瓶底，长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟，同时放热。
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却到室温，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 。
（2）若实验成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系 。
（3）小组成员小宇无意间发现步骤⑤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液，会变红．这一现象使组内成员积极地开展讨论，小玉认为是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性，但小张马上反对：空气中二氧化碳的含量很少，而实验中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能使溶液显酸性．请根据正确的观点，对变红现象提出大胆的猜想：
。
（4）上述实验中，若集气瓶内的导管没有被液面封住，则导致测量的结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【来源：21cnj*y.co*m】
24．如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。
（1）实验室可以用B、D装置制取二氧化碳，所 ( http: / / www.21cnjy.com )用的药品是 。若改用C做发生装置，优点是 。（答一点即可）
（2）实验室用B或C装置制氧气，反应的化学方 ( http: / / www.21cnjy.com )程式为 。用F装置收集氧气，瓶内装满水，气体从 （填“a”或“b”）通入。
25．农业生产中为了获得高产 ( http: / / www.21cnjy.com )，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究．
【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等．
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；
③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度越弱。
根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和 。
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表．（单位：秒）
组别 NaHCO3相对浓度
50 100 150
低光强组 968 801 720
中光强组 883 632 498
高光强组 767 476 355
【实验结论】 。
【评价反思】①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是 。
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是 。
四、解答题（本题有3小题，第26题6分，第27、28题各5分，共16分）
26．如图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置。请回答：
（1）此装置可直接测量昆虫在单位时间内 ( http: / / www.21cnjy.com ) （选填“吸收O2的量”或“放出CO2的量”）。
（2）欲测定叶片呼吸作用强度，除虫换成植物外，需对该装置做何种处理？
。
（3）该同学在设计上你觉得还存在什么缺陷？ 。
27．在实验课上，某同学取一定量氯 ( http: / / www.21cnjy.com )酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，当加热到完全分解时，除收集到氧气外还得到固体残留物30.0g，经测定残留物中二氧化锰的质量分数为25.5%。
（1）二氧化锰中锰元素与氧元素的质量比为 。
（2）计算该同学制得氧气的质量。【来源：21·世纪·教育·网】
28．氢化钙（CaH2）固体是登 ( http: / / www.21cnjy.com )山队员常用的能源提供剂，用它与水反应生成氢氧化钙和氢气，氢气供燃烧之需．现有84g氢化钙与足量水反应，可生成多少克H2？在标况下，这些H2的体积是多少？（H2的密度在标况下为0.09g/L）21·世纪*教育网
进阶提高卷
一、实验探究题（每空2分，共30分。）
1．空气中氧气含量测定的再认识．
【经 ( http: / / www.21cnjy.com )典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），该实验中选择使用汞的优点有 （选填序号）；
A、实验过程中没有污染 2-1-c-n-j-y
B、在汞槽中起到液封作用
C、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D、能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】
（1）装置漏气；
（2） ，装置内氧气有剩余；…
【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图3）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变趋势如图4所示．
其中X曲线表示的是 。（填“温度”或“氧气的浓度”）；
【反思拓展】
（1）结合X、Y两条曲线，解释如图2中BC段气压变化的原因是 ；
（2）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因 。
2．依据如图装置进行实验（夹持仪器 ( http: / / www.21cnjy.com )略去）。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯。立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方 ( http: / / www.21cnjy.com )程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是
。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
3．某兴趣小组用如图1的实验装置来制取和探究CO2的性质。
（1）降低干燥管，使大理 ( http: / / www.21cnjy.com )石浸入稀盐酸中。在用该实验装置制取CO2时，若用夹子夹住橡胶导管，预计可看到的现象是 。
（2）他们为探究CO2的性质，将实验制得的CO2通入氢氧化钠溶液中，观察溶液无明显变化．那么，CO2和NaOH是否发生化学反应了呢？
①小明设计了如图2甲、乙对照实验，他认为对照两实验中看到的现象，就能验证CO2与NaOH发生了化学反应，而小强不支持小明的想法，他不支持的理由是 。
②小强认为，若用滴管取了少 ( http: / / www.21cnjy.com )量 溶液滴入甲实验后瓶中的溶液，观察到溶液中有气泡产生的现象就能证明CO2确与NaOH已经发生了反应。
4．下面甲、乙两图是在外 ( http: / / www.21cnjy.com )界条件恒定的情况下，种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图．丙图中曲线①表示种子呼吸作用相对强度的变化，曲线②表示植物光合作用相对强度的变化．由漏斗向盛放种子的广口瓶内加入少量水后（图中的a点），丙图的曲线发生了变化．请根据图回答：21教育网
（1）曲线①在ab段上升的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；
（2）曲线②在d点后趋于平缓说明 ；
（3）除上述所涉及的因素以外，影响乙装置中植物光合作用的主要外界因素还有
（至少答出两点）
二、解答题（第5题4分，第6、7、8题各6分，第共22分。）
5．如图是利用白磷燃烧验证质量守恒 ( http: / / www.21cnjy.com )定律的实验装置，此时天平平衡。当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，会发现天平仍然平衡，请解释天平仍然平衡的原因。为了避免在实验中橡皮塞再次被冲出，你认为此装置应如何改进？21cnjy.com
6．金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B，反应的化学方程式为2A+BA2B。某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用A和B的质量a和b各不相同，但总质量相等，都是8.0g．有关实验数据记录如下．试求丙学生实验中a：b的值可能是多少？【版权所有：21教育】
A的用量 B的用量 A2B的质量
甲 7.0 g 1.0 g 5.0 g
乙 4.0 g 4.0 g 5.0 g
丙 a g b g 3.0 g
7．肥田粉的主要成分中硫酸 ( http: / / www.21cnjy.com )铵。现在一包标有含氮量为20.0%的肥田粉样品，小庆和小鸿为了计算该肥田粉中硫酸铵的质量分数，他们称取7.5克样品，分别采用下列方法：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）请你根据小鸿的实验结果，计算样品中硫酸铵的质量分数。(计算结果精确至0.1%)
（2）你的计算结果和小庆的计算 ( http: / / www.21cnjy.com )结果 (填“相同”或“不相同”)，原因是 。www.21-cn-jy.com
8. 已知：Na2CO3受热不易分解，2NaHCO3 ( http: / / www.21cnjy.com )Na2CO3+CO2↑+H2O。某纯碱（Na2CO3）样品中混有少量的碳酸氢钠，为了测定样品的纯度，华雪同学做了如下实验：准确称取样品10.0g放入试管中，加热充分反应至无气体放出，共产生CO2气体224mL（该条件下气体的密度为1.964g/L）。请回答下列问题：21·cn·jy·com
（1）生成CO2的质量为 g（精确到0.01g）。
（2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
（3）若将ag该纯碱样品充分加热至无气体放出 ( http: / / www.21cnjy.com )，冷却后称得剩余干燥固体的质量为bg（b＜a）。则该纯碱样品中Na2CO3的质量分数的表达式为 （要求写出计算过程）。
( http: / / www.21cnjy.com )
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参考答案
基础训练卷
一、选择题（每题2分，共30分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C C A C C B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B C B B D
二、填空题（本题有7小题，15空格，每空格2分，共30分）
16．不断向水中送气，以增加氧气与水的充分 ( http: / / www.21cnjy.com )溶解，以达到水中尽可能溶解氧气，在水中的鱼不至于因缺氧而窒息 氧气不易溶于水或氧气能供给呼吸等．
17．（1）乙 （2）吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气
18．（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）乙
19．（1）物理 （2）变红
20．（1）CaC2+2H2O=C2H2+ ( http: / / www.21cnjy.com )Ca（OH）2
（2）电石主要成分碳化钙（CaC2）能与水反应生成可燃性气体，且该反应放热，达到了可燃性气体的着火点，急速的燃烧发生在有限的空间内引起气体体积迅速膨胀而发生爆炸．故填：反应生成可燃性气体，且该反应放热，达到了可燃性气体的着火点，急速的燃烧发生在有限的空间内引起气体体积迅速膨胀而发生爆炸。21世纪教育网版权所有
21．（1）肺 （2）收缩
22．（1）CaCO3 （2）3：8 CH4+2O2CO2+2H2O
三、实验探究题（本题有3小题，12空格，每空格2分，共24分）
23．（1）先下降后上升． ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）c+4a=5b．
（3）可能是白磷燃烧生成的五氧化二磷溶于水，导致溶液显酸性（或五氧化二磷与水反应生成酸）
（4）偏大21教育网
24．（1）大理石和稀盐酸 可以控制反应的速率；
（2）2H2O22H2O+O2↑ b21cnjy.com
25．【实验步骤】光照强度
【实验结论 ( http: / / www.21cnjy.com )】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．
【评价反思】①减小白炽灯发热造成不同的温度条件；www.21-cn-jy.com
②排除偶然性，使实验结果更可靠
四、解答题（本题有3小题，第26题6分，第27、28题各5分，共16分）
26．（1）吸收O2的量 （2）作遮光处理 （3）缺少对照组
27．（1）55：32
（2）氯化钾的质量为30.0g×（1-25.5%）=22.35g
设生成的氧气的质量为x
x=14.4g
答：该同学制得氧气的质量为14.4g．
28．解：设生成H2质量为x
Ca ( http: / / www.21cnjy.com )H2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑
42 4
84g x21·cn·jy·com
x=8g，
这些H2的体积V=8g÷0.09g/L=88.9L．
答：生成H2质量为8g；这些H2的体积为88.9L．2·1·c·n·j·y
进阶提高卷
一、实验探究题（每空2分，共28分。）
1．【经典赏析】BCD
【进行猜想】红磷的量不足
【实验与交流】温度
【反思拓展】（1）红磷燃烧放热 ( http: / / www.21cnjy.com )温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小．BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小；
（2）白磷的着火点比红磷的着火点低．【来源：21·世纪·教育·网】
2．（1）4P+5O22P2O5 （2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧
3．（1）从干燥管的下端有气泡向外冒出；
（2）①二氧化碳能溶于水，也能使瓶内压强减小；
②稀盐酸
4．（1）种子吸水萌发，呼吸作用加强
（2） ( http: / / www.21cnjy.com )当CO2浓度提高到一定程度（达到饱和点）时，光合作用强度不再随CO2浓度的提高而增强（其他合理答案酌情给分）
（3）温度、光照（光照强度和光照时间）21·世纪*教育网
二、解答题（第5题4分，第6、7、8题各6分，第共22分。）
5．因为天平仍然保持平衡说 ( http: / / www.21cnjy.com )明两边质量相等，虽然生成的白烟逸出，同时敞口放置在空气中，空气会吸入锥形瓶，跑出去的白烟质量正好等于吸入的空气质量，如果在瓶塞上插上一个玻璃管，玻璃管上接一个气球，由于白磷燃烧产生大量的热，气球会受热膨胀逐渐变大，冷却后气球又会变小，这样就避免了白烟的溢出，使实验更严密科学。
6．解：对比甲、乙两同学所用A和B的质量及生成A2B的质量：同样生成5.0gA2B，甲实验B的用量为1.0g、乙实验B的用量为4.0g，则可得反应生成5.0gA2B时需要消耗B的质量为1.0g；利用质量守恒定律，可判断生成5.0gA2B时消耗B的质量为1.0g，则消耗A的质量=5.0g-1.0g=4.0g，则两物质恰好完全反应时，A、B两物质的用量比为4：1；
根据反应中反应物A、B两物质的质量比为4：1及质量守恒定律，由于丙同学实验中生成A2B的质量3.0g，若A的用量=3.0g×=2.4g，此时B的用量=8.0g-2.4g=5.6g；若B的用量=3.0g×=0.6g，此时A的用量=8.0g-0.6g=7.4g；因此丙学生实验中a：b的值为2.4：5.6=3：7或7.4：0.6=37：3。www-2-1-cnjy-com
7．解：（1）解：设7.5g样品中含硫酸铵的质量为x．
（2）由两者的计算数据可知两者的计算结果不同，其原因可能是小鸿在收集过程中部分氨气逸散（合理给分）；2-1-c-n-j-y
8. （1）0.44g
（2）解：设纯碱样品中的NaHCO3的质量为x
2NaHCO3 ( http: / / www.21cnjy.com )Na2CO3+CO2↑+H2O
168 44
X 0.44g
X=1.68g
纯碱样品中的Na2CO3的质量分数为：
（3）
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