第3章 空气与生命（1-5节同步练习 有答案）

第三章1-5节练习
一、选择题
1．下列关于空气的说法正确的是( )
A．空气由空气分子构成 B．N2化学性质不活泼，有很多的用途
C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D．N2、O2的体积比约为5∶1
2. 下列有关空气及其成分的说法错误的是（ ）
A． 空气中含量最多的气体是氧气
B． 氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气
C． 被污染的空气会直接危害人体健康
D． 稀有气体常用来做光源
3. 下列物质中属于氧化物的是（ ）
A. 空气 B. 冰 C. 液态氧 D. KMnO4
4．规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是（ ）
5．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A． 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B． 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
C． 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D． 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
6． 如右图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（ ）
①不能燃烧 ②不能支持燃烧 ③还原性 ④密度比空气大 ⑤密度比空气小
A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②⑤
7.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A. 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B. 先将导管口移入集气瓶内，然后开始加热
C. 收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D. 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
8. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）
A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水法 D. 排水法或向下排空气法
9. 集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为①H2；②O2；③CO2（ ）
A. 只有① B. 只有①和② C. 只有③ D. ①②③均可
10.许多烧烤店都改用木炭作燃料，引燃木炭可以使用固体酒精，盖灭木炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ）
A．酒精的燃烧是为了升高温度 B． 炭灰可以隔绝空气而使木炭熄灭
C．酒精的燃烧会升高木炭的着火点 D．做成空心，增大与空气的接触面积
11. 既包含缓慢氧化，又包含剧烈氧化的变化是 （ ）
A. 食物腐败 B. 白磷自燃 C. 铁生锈 D. 汽油遇火燃烧
12.下列反应即不属于分解又不是化合反应的是：
A、CO2+H2O=====H2CO3 B、NH4HCO3=====NH3↑+H2O+CO2↑
C、C2H5OH+3O2=====3H2O+2CO2 D、2Cu+O2=====2CuO
13. 在化学反应2A＋B2=2C中，已知20克A和足量B2充分反应后，生成30克C。已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是（ ）
A. 20 B. 32 C. 48 D. 96
14. 下列说法中，不正确的一项是 （ ）
A. 萌发的种子有较强的呼吸作用
B. 无论有光还是无光，活着的植物体各个活细胞时刻都有呼吸作用
C. 晒干、未萌发的活种子没有呼吸作用
D. 呼吸作用是分解有机物，为生物的生命活动提供能量
15． 实现肺与外界的气体交换和肺泡与其外部毛细血管的气体交换的过程分别是（ ）
A． 呼吸运动 呼吸作用 B． 呼吸作用 呼吸运动
C． 扩散作用 呼吸运动 D． 呼吸运动 扩散作用
16.刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（ ）
A. 胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入
B. 胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入
C. 胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入
D. 胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入
17． 用如右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花。实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ。下列说法不正确的是（ ）
A． 实验过程①中紫色小花不变红
B． 实验过程②中紫色小花变红
C． 使紫色小花变红的是二氧化碳
D． 该实验证明二氧化碳能与水发生反应
18.有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示。关于该反应的说法错误的是（ ）
A． 属于分解反应
B． 反应中的最小微粒是分子
C． 符合质量守恒定律
D． 为制取氧气提供了新方法
19． 两瓶标签破损的双氧水，分别取相同质量双氧水于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如图（温度相同）。下列有关说法正确的是（ ）
A． 过氧化氢、水所含元素种类不同
B． 若只有一支试管中加入了MnO2，一定是a试管
C． 二氧化锰可以增大过氧化氢分解生成氧气的量
D． 过氧化氢溶液中溶质质量分数：a试管大于b试管
20． 2.4g某纯净物完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。则对该物质的相关判断正确的是
A． 该物质只含碳、氢元素
B． 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C． 该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D． 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1∶1
21． 偏二甲肼（C2H8N2）和N2O4是“神舟十号”火箭的推进剂，火箭点火后发生的化学反应方程式为C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列说法正确的是（ ）
A． X的化学式为CO B． 偏二甲肼中碳的质量分数为40%
C． 该反应属于分解反应 D． 生成N2和H2O的质量比为14∶9
22．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见表。下列说法中不正确的是（ ）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
8g
35g
5g
8g
反应后质量
2g
X
5g
42g
A． X=28g
B． 在该反应中，丙物质可能为催化剂
C． 该反应类型是化合反应
D． 参加反应的甲物质的质量为6g
二、简答题
23.配平下列化学方程式
（1）NH3＋ O2—— NO＋ H2O (2) FeS2＋ O2—— Fe2O3＋ SO2
(3) CH4＋ O2—— CO2＋ H2O （4） Al ＋ H2SO4—— Al2(SO4)3＋ H2↑
24．如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
（1）写出标号为①的仪器名称： ；
（2）实验室制取CO2气体，选用的气体发生装置和收集装置的组合应是 (填序号)。若制取氧气时选用与制取二氧化碳相同的发生装置来制备氧气，其反应的化学方程式为：

（3）CO2还可以用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体分解来制取，产物为碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 。
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：

25. 化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
（1）铁丝盘成螺旋状的原因是 。
（2）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 。
（3）实验中集气瓶底预先放少量水的作用是 。
26. 如右上图是物质在氧气中燃烧的实验图，结合我们曾经做过的实验回答问题。
（2）实验2中生成了一种有毒气体，该气体是 ，从环保角度考虑，为了吸收该气体可在集气瓶中预先放少量水，由此推测，该气体还具有的性质是 。
27.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。
（1）A装置图中，仪器①的名称是 。
（2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是 （选填下列装置图编号）。
28.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是 　　　　　　　；
(2)根据步骤③中打开止水夹后观察到的现象，由此可得出的结论是：　　　　　　　 　。
29.为了探究“小鼠生命活动释放热量的快慢与空气中氧气含量有怎样的关系”，小明设计了以下实验：
①取图甲所示的三个相同装置。
②取大小相近、年龄相同、新陈代谢旺盛的小鼠若干只，按图乙所示设置实验。
③将三个装置放在相同的适宜环境中进行实验。
（1）针对小明探究的问题，提出一个可检验的假设
（2）本实验可通过液柱移动的快慢来比较小鼠生命活动释放热量的快慢，请分析其原理：

（3）为了使实验现象更明显，可从哪些方面对实验进行改进？
。
30. 在制取CO2的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，CO2的产生速度细的比粗的快得多。
（1）经思考后，小科设计了如下实验。请你完成下表：（每次实验用大理石质量1g，盐酸
20mL）
（2）为了比较反应速度，设计如上图1所示的装置，其中量筒的作用是 。
（3）实验①中CO2体积随时间的变化关系如图2所示，请画出实验②中CO2体积随时间变化关系的预期结果。
三、分析计算题
31．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体。请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g。
（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
32.将15克氯酸钾和二氧化锰混合物加热到固体质量不再减少为止，剩余固体质量为10.2克。问：(1)原混合物中氯酸钾的质量是多少？(2)反应后试管中固体是什么？质量各为多少
33.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石矿石，准确称取样品10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制如图。回答：
（1）10g样品可以产生二氧化碳 克。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？
34. 某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.54
3.08
4.4
m
（1）哪几项反应中盐酸有剩余 。
（2）m= 。
（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
（4）所用的盐酸的质量分数是多少？
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
A
B
B
B
C
A
C
A
C
B
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
C
C
C
D
A
C
B
D
C
B
A
二、简答题
23.(1) 4 5 4 6 (2) 4 11 2 8 (3) 1 2 1 2 (4)2 3 1 3
24.(1)长颈漏斗(2) B D ，
(3) (4) 防止CO2溶于水（或防止CO2与水反应，）
25.(1)增大受热面积 (2)引燃(3)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
26.二氧化硫 能够与水反应（能溶于水）
27.酒精灯 AC或AE
28.完全消耗集气瓶中的氧气，氧气体积约占空气体积的1/5
29. （1）空气中氧气含量越高，小鼠生命活动释放热量越快；（2）小鼠生命活动释放热量越快，温度升高越快，导致玻璃泡内气体膨胀越快，液柱移动越快；（3）增加小鼠数量、换用更细的导管
30. (1)20；盐酸质量分数(2)测二氧化碳的体积(3)如下图所示
三、析计算题
31. （1）2.5；（2）3.4%?
32.12.25，氯化钾：7.45和二氧化锰：2.75
（1）3.3
（2）设样品中碳酸钙的质量为x，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3g
x=7.5g
该样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=75%
答：样品中碳酸钙的质量分数为75%。
34. （1）1、2 （2）4.4 （3）70%（4）14.6%