第4节 《二氧化碳》 重点归纳与精析提升课件(第2课时)(附同步文档)

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名称 第4节 《二氧化碳》 重点归纳与精析提升课件(第2课时)(附同步文档)
格式 zip
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2018-04-24 13:18:21

文档简介

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  第4节《二氧化碳》重点归纳与精析提升(第2课时)
【知识梳理】
1.二氧化碳的实验室制法
(1)原料:石灰石或大理石(主要成分为      )与稀盐酸。
(2)原理:                     。
(3)发生装置:符合固体和液体混合,无需加热产生气体的条件,可选择与二氧化锰和过氧化氢制氧气相同的装置(如图3.4- 2)。21教育网
(4)收集方法:      法(二氧化碳能溶于水,不能用排水法)。
(5)验满方法:用                      。
(6)注意事项:长颈漏斗的下端管口应该伸入液面下,以防产生的二氧化碳气体从长颈漏斗口逸出。
2.二氧化碳的用途
(1)作气体肥料:可促进植物的光合作用。
(2)工业原料:用于制造            等。
(3)     :二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大。
(4)制冷剂:干冰升华吸热,可用作     。
3.二氧化碳与其他气体的鉴别方法
(1)通入澄清石灰水中,澄清石灰水变    ,可以区分CO2与H2、O2、N2、HCl、CO等气体。www.21-cn-jy.com
(2)通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变   色,可以区分CO2与H2、N2、CO等气体。
(3)使燃着的木条熄灭,可以区分CO2与空气、O2等气体。
4.CO2的检验与验满:常用     来检验CO2,而验满是用       放在集气瓶口,看木条是否熄灭。2-1-c-n-j-y
【知识广场】
用液态二氧化碳清洗衣服
美国北卡罗来纳大学查伯希分校的科学家约瑟 ( http: / / www.21cnjy.com )夫·德西蒙于1997年8月宣布,他领导的一个科研小组研制出一种用液态二氧化碳作溶剂的干洗机,这种产品1998年将可能在市场上销售。【来源:21cnj*y.co*m】
现在大多数干洗机使用的干洗剂都是一些有毒性 ( http: / / www.21cnjy.com )的氯化烃类化合物,如全氯化烯,由它产生的有毒废料对环境污染严重,对此美国环境保护署已公布了有关这种废料的排放标准。目前,全世界每年约销售这种使用有毒干洗剂的干洗机15000台。显然它对环境的污染是不可忽视的。2·1·c·n·j·y
为此,德西蒙决定研制低毒的干洗剂。他认为, ( http: / / www.21cnjy.com )液态二氧化碳是一种理想的干洗剂,因为液态二氧化碳在使用后,可以通过蒸发、收集、再液化后重新使用。但二氧化碳自身的去污能力不强,需要加入适当的去污剂。可是,一般的去污剂在液态二氧化碳中不易溶解。为此,德西蒙开始寻找可溶于液态二氧化碳的去污剂,并终于找到了三种。这些去污剂分子的一端有一个碳氟化合物原子团,可促使其溶于液态二氧化碳中。【出处:21教育名师】
德西蒙经营的米塞尔公司将要 ( http: / / www.21cnjy.com )推出这种干洗机,只需要在室温和相当于10倍自行车轮胎压强下作业。衣物清洗完毕后,液态二氧化碳自行蒸发,通过收集后可重新利用。
【精选例析】
【例1】利用如图3.4-3所示装置,以碳酸钙和稀盐酸为原料制取并收集二氧化碳气体。
(1)写出制取二氧化碳气体的反应的化学方程式:              
_________________________________。
(2)若用图乙装置收集二氧化碳气体,可以将燃着的木条放在________,如果观察到木条熄灭,那么说明二氧化碳气体已集满。21*cnjy*com
(3)图乙和图丙装置均可收集二氧化碳气 ( http: / / www.21cnjy.com )体,你会选择哪种?请说明理由。__________________________________________。【版权所有:21教育】
(4)实验过程中发现反应有快慢,请 ( http: / / www.21cnjy.com )列举一种判断反应快慢的方法:________________________________________________。
EQ 【解析】http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com ) (1)碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳和水。
(2)判断二氧化碳是否已集满,可将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否熄灭。
(3)利用图丙装置收集二氧化碳可直接观察到气体是否集满,而且收集到的二氧化碳的纯度比图乙装置高。
(4)要观察反应快慢,可以比较相同时间内产生气泡的多少。
【例2】 因为1升水中大约能溶解1 ( http: / / www.21cnjy.com )升二氧化碳,所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时,玻璃片的 (填“毛”或“光”)面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑:因为发生反应时排出气体的速度很快,二氧化碳与水接触的时间很短,溶解的量应该不大。于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集。他们查阅资料后得知:①排水集气法收集时,二氧化碳在水中的溶解损失很小;②用排空气集气法与排水集气法收集的二氧化碳纯度比较如表所示。他们得出的结论是: 。
收集的方法 二氧化碳的纯度
排空气集气法 71%
排水集气法 87.5%
【解析】 集气瓶的瓶口是打磨的,毛玻璃片也是 ( http: / / www.21cnjy.com )打磨的,在集满二氧化碳时,玻璃片的毛面应朝下盖上集气瓶,防止二氧化碳气体逸出。由于二氧化碳在水中的溶解损失很小,且用排水集气法收集的二氧化碳较为纯净,故可以用排水法收集二氧化碳。
【例3】 做科学实验应提倡 ( http: / / www.21cnjy.com )绿色环保。如图为某种“微型”实验装置,实验使用药品的量少,产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.73克10%的盐酸。
INCLUDEPICTURE "E:\\杨烨奇\\2017年\\PPT\\教与学八下\\17-18教与学八上浙教科学\\源文件word\\教与学八科下册word\\13XK99.TIF" \* MERGEFORMATINET
(1)实验过程中产生CO2的质量是 克。
(2)“微型塑料滴管”相当于 (填字母)。
A.长颈漏斗      B.分液漏斗    C.细口瓶      D.量筒
(3)玻璃W管中B处看到的现象是 。
(4)用微型仪器进行实验,除试剂用量极少外,还可能具有的优点是   
  。
【解析】 (1)设生成CO2的质量为m。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
      73          44
0.73克×10%       m
 =,m=0.044克。
【重点归纳】
1.通过对实验室制取O2和CO2气体的比较,总结实验室制取各类气体的发生装置和收集装置选择的一般规律。21世纪教育网版权所有
2.深入理解物质的结构决定性质,性质决定用途这一规律。
3.在初中阶段,使澄清石 ( http: / / www.21cnjy.com )灰水变浑浊,可视为CO2的特征反应,用来鉴定CO2;燃着的木条不能用于区别CO2与N2,因为N2也能使燃着的木条熄灭。21·cn·jy·com
【巩固提升】
1.区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是( )
A. 观察气体颜色           B. 闻气味
C. 将燃着的木条放入各气体中     D. 分别通入紫色石蕊试液中
2.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( )
A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯
B. 长颈漏斗、集气瓶、试管
C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶
D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
3.如图所示是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有( )
A. 1处       B. 2处
C. 3处       D. 4处
4.下列实验室制取CO2的有关操作中,不正确的是( )
INCLUDEPICTURE "E:\\杨烨奇\\2017年\\PPT\\教与学八下\\17-18教与学八上浙教科学\\源文件word\\教与学八科下册word\\16-KS202.TIF" \* MERGEFORMATINET
5.如图是实验室用于制取、干燥和收集气 ( http: / / www.21cnjy.com )体的装置图,科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体,请回答下列问题。(浓硫酸具有吸水性,用来作干燥剂;碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳)【来源:21·世纪·教育·网】
INCLUDEPICTURE "E:\\杨烨奇\\2017年\\PPT\\教与学八下\\17-18教与学八上浙教科学\\源文件word\\教与学八科下册word\\16-KS208.TIF" \* MERGEFORMATINET
现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请在上 ( http: / / www.21cnjy.com )述装置中选择合适的装置,按气体的流向用导管的编号将装置连接好:a→ 。
6.如图,在实验台上放置的两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种。
(1)由放置方法判断出A瓶中的气体是           。
(2)将   (填化学式)溶液倒入B瓶中,振荡,若出现浑浊,则B瓶中是CO2气体。21·世纪*教育网
第4节《二氧化碳》重点归纳与精析提升(第2课时)  参考答案
【知识梳理】
1. (1)主要成分为CaCO3
(2) CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)向上排空气法
(5)用燃着的木条
2.(2)纯碱(Na2CO3)、尿素、饮料等。
(3)灭火 (4)用作人工降雨。
3. (1)变浑浊
(2)变红色
(3)燃着的木条熄灭
4.澄清石灰水来检验CO2,而验满是用燃着的木条放在集气瓶口,看木条是否熄灭。
【精选例析】
【例1】EQ 【答案】http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )  (1)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O (2)集气瓶口 (3)丙。用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满,且收集到的二氧化碳纯度较高 (4)比较相同时间内产生气泡的多少www-2-1-cnjy-com
【例2】 二氧化碳能用排水法来收集。【解析】 集气瓶的瓶口是打磨的,毛玻璃片也是打磨的,在集满二氧化碳时,玻璃片的毛面应朝下盖上集气瓶,防止二氧化碳气体逸出。由于二氧化碳在水中的溶解损失很小,且用排水集气法收集的二氧化碳较为纯净,故可以用排水法收集二氧化碳。21cnjy.com
【例3】EQ 【答案】http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com ) (1) 0.044克。(2)B(填字母)。 (3)澄清石灰水变浑浊。
(4)缩短实验时间(或节省空间)(合理即可)。
【解析】 (1)设生成CO2的质量为m。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
     73          44
0.73克×10%       m
=,
m=0.044克。
【巩固提升】
1. (C)
2. (A)
3. (C)
4. (B)
5.a→b→c→f→g→d。
6.(1) H2。
(2) Ca(OH)2
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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知识梳理
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知识广场
精选例析
【例2】因为1升水中大约能溶解1升二氧化碳,所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时,玻璃片的 (填“毛”或“光”)面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑:因为发生反应时排出气体的速度很快,二氧化碳与水接触的时间很短,溶解的量应该不大。于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集。他们查阅资料后得知:①排水集气法收集时,二氧化碳在水中的溶解损失很小;②用排空气集气法与排水集气法收集的二氧化碳纯度比较如表所示。他们得出的结论是:      。
精选例析
【解析】 集气瓶的瓶口是打磨的,毛玻璃片也是打磨的,在集满二氧化碳时,玻璃片的毛面应朝下盖上集气瓶,防止二氧化碳气体逸出。由于二氧化碳在水中的溶解损失很小,且用排水集气法收集的二氧化碳较为纯净,故可以用排水法收集二氧化碳。
【答案】二氧化碳能用排水法来收集。
【例3】做科学实验应提倡绿色环保。如图为某种“微型”实验装置,实验使用药品的量少,产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.73克10%的盐酸。
(1)实验过程中产生CO2的质量是 克。
精选例析
(2)“微型塑料滴管”相当于    (填字母)。
 A.长颈漏斗      B.分液漏斗
 C.细口瓶      D.量筒
(3)玻璃W管中B处看到的现象是 。
(4)用微型仪器进行实验,除试剂用量极少外,还可能具有的优点是 。
【解析】 (1)设生成CO2的质量为m。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
      73         44
   0.73克×10%      m
 
m=0.044克。
【答案】(1) 0.044克。(2)B(填字母)。
(3)澄清石灰水变浑浊。
(4)缩短实验时间(或节省空间)(合理即可)。
重点归纳
巩固训练
C
1.区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是( )
 A. 观察气体颜色
 B. 闻气味
 C. 将燃着的木条放入各气体中
 D. 分别通入紫色石蕊试液中
2.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( )
 A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯
 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管
 C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶
 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶

巩固训练
C
3.如图所示是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有( )
 A. 1处   B. 2处  C. 3处    D. 4处
巩固训练

4.下列实验室制取CO2的有关操作中,不正确的是( )
5.如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图,科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体,请回答下列问题。(浓硫酸具有吸水性,用来作干燥剂;碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳)
现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请在上述装置中选择合适的装置,按气体的流向用导管的编号将装置连接好:a→ 。
巩固训练
6.如图,在实验台上放置的两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种。
(1)由放置方法判断出A瓶中的气体是   。
(2)将   (填化学式)溶液倒入B瓶中,振荡,若出现浑浊,则B瓶中是CO2气体。