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化学方程式
思维导图：
【要点梳理】
要点一、质量守恒定律
化学反应的特点
守恒 变化
反应物中原子的种类=生成物中原子的种类 反应物中的分子数可能不等于生成物中的分子数
反应物中某原子个数=生成物中某原子个数 反应物的物态可能不同于生成物的物态
反应物的质量=生成物的质量 /
例1：摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O 其中X的化学式为（ ）21·世纪*教育网
A．O2 B．CO C．CO2 D．H2
练1：在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O2 ═ 4X+6H2O，则X的化学式是（ ）21教育网
A．N2 B．N2O C．NO D．NO
练2：化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ）
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类．21*cnjy*com
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦
练3：在由CH4和H2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．11：18 B．22：9 C．1：1 D．11：27
要点二、化学方程式的书写原则和步骤
1.书写化学方程式时应遵循两条原则：
（1）必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
（2）要遵守质量守恒定律。这一原则要求书写化学方程式时一定要配平，使反应前后的各种原子的个数相等。
2.书写化学方程式的五个步骤（以高锰酸钾受热分解为例）：
（1）“写”：根据实验事实，短线左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，不止一种物质的用加号连接。
KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2
（2）“配”：调整化学式前边的化学计量数，使短线左右两边同种原子的数目相等。
2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2
（3）“注”：注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。如果反应物和生成物中都有气体或都有固体，气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。
（4）“改”：配平后必须把短线改为等号。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）“查”：一查化学式；二查配平（等号两边各种原子的总数是否相等）；三查条件；四查生成物的状态。
【要点诠释】
化学方程式的书写歌诀：左写反应物、右写生成物；写准化学式，系数要配平；中间连等号，条件要注清；生成气沉淀，箭头（↑↓）来标明。
例2：下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 2Fe2O3
B．盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )P2O5
D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
练1：下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
B．H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4↓+2H2O
C．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
D．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
练2：下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．2P+5O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )P2O5
B．2KMnO4 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2CO+O2═2CO2
H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O
练3：化学方程式是重要的化学用语．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.2KMnO4 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )K2MnO4+MnO2+O2↑
B．Mg+O2═MgO2
C．Cu+FeSO4═CuSO4+Fe
D．Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
练4：二氧化碳是一种重要的化学物质，请写出下列化学方程式：
（1）二氧化碳和水反应 ；
（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应 ；
（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO（NH2）2．工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为 . ．
练5：科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子．2·1·c·n·j·y
请补充该物质燃烧的化学方程式： ．
要点三、化学方程式的配平
化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边同种原子的数目相等。常用的配平方法有如下几种：www-2-1-cnjy-com
1.最小公倍数法：配平时找出方程式左右两边各出现一次，且原子数相应较大的元素，并找出其最小公倍数。将这个最小公倍数除以化学式中该原子个数，所得的值确定为该化学式的计量数，再配出其他化学式的计量数。2-1-c-n-j-y
例如：P + O2 ─ P2O5
P + 5O2 ─ 2P2O5
4P+5O22P2O5
2.奇数配偶数法：找出方程式左右两边出现次数较多且在两端一奇一偶的元素，作为配平起点，再由此推出其他化学式的化学计量数。
例如：H2O2 ─ H2O + O2【出处：21教育名师】
反应前过氧化氢中氧原子数为2（偶数），反应后水中氧原子数为1(奇数)，将水配为偶数2，再配出其他化学式的化学计量数即可。
2H2O2
2H2O+O2↑
3.观察法：从化学式比较复杂的一种物质入手推求各反应物、生成物的化学计量数。
例如：Fe + O2─Fe3O4
Fe3O4中有4个氧原子，3个铁原子，因而Fe应配为3，O2应配为2。
3Fe+2O2Fe3O4
4.归一法：找到化学方程式中较复杂的化学式，定其化学计量数为1，然后根据该化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数。
例如：CH3OH＋O2─H2O＋CO2
（1）首先定CH3OH的化学计量数为1，可得其燃烧后生成H2O与CO2的化学计量数：
CH3OH＋O2─2H2O＋CO2
（2）然后配平氧原子(并将横线写成等号）：
CH3OH＋（3/2）O2=2H2O＋CO2
（3）再将各化学计量数同乘以2化为整数：
2CH3OH＋3O2=4H2O＋2CO2
【要点诠释】
配平化学方程式时，切记不可改变化学式右下角的数字，所配化学式前的化学计量数应是最简整数比。【版权所有：21教育】
例3：化学方程式aC2H2+bO2 → cH2O+dCO2，配平后a、b、c、d数值为（ ）
A．2、5、2、4 B．1、2、1、2 C．4、5、2、4 D．1、3、1、2
练1：在化学方程式aC2H6+bO2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )mCO2+nH2O中，各化学式计量数之间的关系正确的是（ ）
A．2m=a B．m=a C．3n=a D．2b=2m+n21教育名师原创作品
练2：配平下列化学方程式：
练3：配平和完成下列化学方程式：
要点四、利用化学方程式计算的步骤及格式
1.设未知量；2.写出相关的化学方程式；3.根据化学方程式把各物质的质量比列在相应化学式的下面；4.把题中的已知条件和待求的未知量列在相应物质的化学式下面；5.列比例式求解；6.写出简明答案。
例：工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。请问制取1t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
解：①根据题意设未知量 设需要碳酸钙的质量为x。
②写出反应的化学方程式并配平 CaCO3 CaO＋CO2↑
③写出相关物质的相对分子质量 100 56
和已知量、未知量 x 1t
④列出比例式，求解
x=1.8t
⑤简明地写出答案 答：需要碳酸钙1.8t。
【要点诠释】
根据化学方程式计算注意的问题：
1.计算过程必须规范，步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。
2.设未知数X时，不能在X后面带上单位。
3.只写出已知条件和未知量相关的物质的质量比。
4.计算过程中已知量一定要带上单位。
5.一定要将化学方程式配平后才能进行化学计算。
6.计算出的结果一定要带上单位。
7.不纯物质的质量不能代入化学方程式进行计算。
例4：在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D．若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量（ ）
A．16 B．32 C．48 D．64
练1：已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC．又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．23 B．46 C．92 D．96
练2：煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）．测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3．则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（ ）
A．40% B．60% C．30% D．50%
练3：碳酸钙在高温条件下发生如下反应：CaCO3 →CaO+CO2↑．将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为（ ）
A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g
练4：加热10g高锰酸钾制取氧气，经一段时间后，称量剩余固体的质量为9.36g．计算：
①生成多少克氧气？
②消耗了多少克高锰酸钾？
③若改用加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取等质量的氧气，需要多少克氯酸钾．
练5：某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录如下表：
H2O2溶液的 质量（克） H2O2溶液的溶质质量分数 植物的器官及质量 收集气体的体积（毫升） 收集气体的时间（分钟）
1 34 15% 大颗粒胡萝卜16克 80 18
2 34 15% 大颗粒马铃薯16克 80 10.5
3 34 15% 小颗粒马铃薯16克 80 4
请依据上述信息分析：
（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是 ．21*cnjy*com
（2）当量筒内的水达到80毫升时， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因是 ．www.21-cn-jy.com
（3）计算：34克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）
入门测
1.某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2CO+CO2+3H2O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（ ）21cnjy.com
A.C3H6 B.CH3OH C.HCHO D.HCOOH21·cn·jy·com
同学们对化学反应方程式：C+O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )CO2有下面的四种说法，其中错误的是（ ）
A. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )B. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )C. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )D. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
3.硝酸是一种具有强氧化 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )性的酸，它不仅能与活泼金属发生反应，也能与许多不活泼金属发生反应．其中金属铜与稀硝酸反应的化学方程式为3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式为（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A.NO2 B.NO C.N2O D.N2O4
4.现有10gA和足量的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ）
A.5：1 B.4：1 C.2：1 D.1：1
关于化学方程式CH4+2O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O
出门测
某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A.一定含有碳、氢、硫元素 B.一定含有碳、氢、氧元素
B.只含有碳、氢元素 D.一定含有碳、氢、氧，可能含有硫元素
水在通电条件下，分解为氢气和氧气，下列化学方程式正确的是（ ）
A.H2O═H2↑+O2↑ B.2H2O ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2H2↑+O2↑
C.H2O2═2H2+O2 D.H2O ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2H2↑+2O↑
下列有关氧气的叙述正确的是（ ）
A.铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
下列事实能用质量守恒定律解释的是（ ）
A.一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大
B.10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNaCl溶液
C.化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热
D.100mL酒精与100mL水混合后，溶液体积小于200mL
5.两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
A.图示中共有四种分子 B.说明化学反应中原子可分
C.该反应为置换反应 D.该反应不符合质量守恒定律
点燃
x
56
100
1
t
高温
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化学方程式
思维导图：
【要点梳理】
要点一、质量守恒定律
化学反应的特点
守恒 变化
反应物中原子的种类=生成物中原子的种类 反应物中的分子数可能不等于生成物中的分子数
反应物中某原子个数=生成物中某原子个数 反应物的物态可能不同于生成物的物态
反应物的质量=生成物的质量 /
例1：摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O 其中X的化学式为（ A ）21cnjy.com
A．O2 B．CO C．CO2 D．H2
练1：在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O2 ═ 4X+6H2O，则X的化学式是（ C ）21·cn·jy·com
A．N2 B．N2O C．NO D．NO
练2：化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ A ）
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类．2·1·c·n·j·y
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦
练3：在由CH4和H2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（ A ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．11：18 B．22：9 C．1：1 D．11：27
要点二、化学方程式的书写原则和步骤
1.书写化学方程式时应遵循两条原则：
（1）必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
（2）要遵守质量守恒定律。这一原则要求书写化学方程式时一定要配平，使反应前后的各种原子的个数相等。21*cnjy*com
2.书写化学方程式的五个步骤（以高锰酸钾受热分解为例）：
（1）“写”：根据实验事实，短线左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，不止一种物质的用加号连接。
KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2
（2）“配”：调整化学式前边的化学计量数，使短线左右两边同种原子的数目相等。
2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2
（3）“注”：注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。如果反应物和生成物中都有气体或都有固体，气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。【版权所有：21教育】
（4）“改”：配平后必须把短线改为等号。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）“查”：一查化学式；二查配平（等号两边各种原子的总数是否相等）；三查条件；四查生成物的状态。
【要点诠释】
化学方程式的书写歌诀：左写反应物、右写生成物；写准化学式，系数要配平；中间连等号，条件要注清；生成气沉淀，箭头（↑↓）来标明。
例2：下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ B ）
A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 2Fe2O3
B．盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )P2O5
D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
练1：下列化学方程式书写正确的是（ D ）
A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
B．H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4↓+2H2O
C．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
D．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
练2：下列化学方程式书写正确的是（ B ）
A．2P+5O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )P2O5
B．2KMnO4 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2CO+O2═2CO2
H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O
练3：化学方程式是重要的化学用语．下列化学方程式书写正确的是（ A ）
A.2KMnO4 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )K2MnO4+MnO2+O2↑
B．Mg+O2═MgO2
C．Cu+FeSO4═CuSO4+Fe
D．Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
练4：二氧化碳是一种重要的化学物质，请写出下列化学方程式：
（1）二氧化碳和水反应 CO2+H2O==H2CO3 ；
（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应 CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O ；
（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO（NH2）2．工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为 CO2+2NH3 == CO(NH2)2+H2O. ．
练5：科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子．21教育网
请补充该物质燃烧的化学方程式： C5H4 +6O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )5CO2+ 2H2O ．
要点三、化学方程式的配平
化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边同种原子的数目相等。常用的配平方法有如下几种：21世纪教育网版权所有
1.最小公倍数法：配平时找出方程式左右两边各出现一次，且原子数相应较大的元素，并找出其最小公倍数。将这个最小公倍数除以化学式中该原子个数，所得的值确定为该化学式的计量数，再配出其他化学式的计量数。2-1-c-n-j-y
例如：P + O2 ─ P2O5
P + 5O2 ─ 2P2O5
4P+5O22P2O5
2.奇数配偶数法：找出方程式左右两边出现次数较多且在两端一奇一偶的元素，作为配平起点，再由此推出其他化学式的化学计量数。
例如：H2O2 ─ H2O + O221教育名师原创作品
反应前过氧化氢中氧原子数为2（偶数），反应后水中氧原子数为1(奇数)，将水配为偶数2，再配出其他化学式的化学计量数即可。
2H2O2
2H2O+O2↑
3.观察法：从化学式比较复杂的一种物质入手推求各反应物、生成物的化学计量数。
例如：Fe + O2─Fe3O4
Fe3O4中有4个氧原子，3个铁原子，因而Fe应配为3，O2应配为2。
3Fe+2O2Fe3O4
4.归一法：找到化学方程式中较复杂的化学式，定其化学计量数为1，然后根据该化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数。
例如：CH3OH＋O2─H2O＋CO2
（1）首先定CH3OH的化学计量数为1，可得其燃烧后生成H2O与CO2的化学计量数：
CH3OH＋O2─2H2O＋CO2
（2）然后配平氧原子(并将横线写成等号）：
CH3OH＋（3/2）O2=2H2O＋CO2
（3）再将各化学计量数同乘以2化为整数：
2CH3OH＋3O2=4H2O＋2CO2
【要点诠释】
配平化学方程式时，切记不可改变化学式右下角的数字，所配化学式前的化学计量数应是最简整数比。【出处：21教育名师】
例3：化学方程式aC2H2+bO2 → cH2O+dCO2，配平后a、b、c、d数值为（ A ）
A．2、5、2、4 B．1、2、1、2 C．4、5、2、4 D．1、3、1、2
练1：在化学方程式aC2H6+bO2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )mCO2+nH2O中，各化学式计量数之间的关系正确的是（ C ）
A．2m=a B．m=a C．3n=a D．2b=2m+n
练2：配平下列化学方程式：
答案：（1）2 2 3
（2）1 2 1 2
（3）1 3 2 3
（4）4 11 2 8
（5）2 1 2 1
（6）2 6 2 3
（7）2 5 4 2
练3：配平和完成下列化学方程式：
答案：（1）2 5 1 5
（2）3 4 1 4
（3）1 3 2
（4）8 3 6 4
要点四、利用化学方程式计算的步骤及格式
1.设未知量；2.写出相关的化学方程式；3.根据化学方程式把各物质的质量比列在相应化学式的下面；4.把题中的已知条件和待求的未知量列在相应物质的化学式下面；5.列比例式求解；6.写出简明答案。
例：工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。请问制取1t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
解：①根据题意设未知量 设需要碳酸钙的质量为x。
②写出反应的化学方程式并配平 CaCO3 CaO＋CO2↑
③写出相关物质的相对分子质量 100 56
和已知量、未知量 x 1t
④列出比例式，求解
x=1.8t
⑤简明地写出答案 答：需要碳酸钙1.8t。
【要点诠释】
根据化学方程式计算注意的问题：
1.计算过程必须规范，步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。
2.设未知数X时，不能在X后面带上单位。
3.只写出已知条件和未知量相关的物质的质量比。
4.计算过程中已知量一定要带上单位。
5.一定要将化学方程式配平后才能进行化学计算。
6.计算出的结果一定要带上单位。
7.不纯物质的质量不能代入化学方程式进行计算。
例4：在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D．若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量（ B ）
A．16 B．32 C．48 D．64
练1：已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC．又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ B ）21*cnjy*com
A．23 B．46 C．92 D．96
练2：煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）．测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3．则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（ D ）
A．40% B．60% C．30% D．50%
解析：原碳酸钙中40:12，现40:6，可见碳元素质量分数降低了50%。
练3：碳酸钙在高温条件下发生如下反应：CaCO3 →CaO+CO2↑．将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为（ A ）
A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g
练4：加热10g高锰酸钾制取氧气，经一段时间后，称量剩余固体的质量为9.36g．计算：
①生成多少克氧气？
②消耗了多少克高锰酸钾？
③若改用加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取等质量的氧气，需要多少克氯酸钾．
答案： 0.64g 3.68g 1.63g
练5：某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录如下表：
H2O2溶液的 质量（克） H2O2溶液的溶质质量分数 植物的器官及质量 收集气体的体积（毫升） 收集气体的时间（分钟）
1 34 15% 大颗粒胡萝卜16克 80 18
2 34 15% 大颗粒马铃薯16克 80 10.5
3 34 15% 小颗粒马铃薯16克 80 4
请依据上述信息分析：
（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是 将胡萝卜切成更小的颗粒 ．www.21-cn-jy.com
（2）当量筒内的水达到80毫升时， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因是 氧气的纯度不够高 ．【来源：21cnj*y.co*m】
（3）计算：34克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）
答案：（3）设34克15%的H2O2溶液中溶质完全分解，能制得氧气质量为X，则：
2H2O2 2H2O+O2↓
68 32
34克×15% X
根据：
解得X=2.4g，则氧气的体积为。
入门测
1.某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2CO+CO2+3H2O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（ C ）www-2-1-cnjy-com
A.C3H6 B.CH3OH C.HCHO D.HCOOH
同学们对化学反应方程式：C+O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )CO2有下面的四种说法，其中错误的是（ D ）
A. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )B. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )C. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )D. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
3.硝酸是一种具有强氧化 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )性的酸，它不仅能与活泼金属发生反应，也能与许多不活泼金属发生反应．其中金属铜与稀硝酸反应的化学方程式为3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式为（ B ）
A.NO2 B.NO C.N2O D.N2O4
4.现有10gA和足量的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ A ）
A.5：1 B.4：1 C.2：1 D.1：1
关于化学方程式CH4+2O2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )CO2+2H2O的描述正确的是（ C ）
A.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O
出门测
某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是（ A ）
A.一定含有碳、氢、硫元素 B.一定含有碳、氢、氧元素
B.只含有碳、氢元素 D.一定含有碳、氢、氧，可能含有硫元素
水在通电条件下，分解为氢气和氧气，下列化学方程式正确的是（ B ）
A.H2O═H2↑+O2↑ B.2H2O ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2H2↑+O2↑
C.H2O2═2H2+O2 D.H2O ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2H2↑+2O↑21·世纪*教育网
下列有关氧气的叙述正确的是（ C ）
A.铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
下列事实能用质量守恒定律解释的是（ A ）
A.一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大
B.10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNaCl溶液
C.化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热
D.100mL酒精与100mL水混合后，溶液体积小于200mL
5.两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（ A ）
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A.图示中共有四种分子 B.说明化学反应中原子可分
C.该反应为置换反应 D.该反应不符合质量守恒定律
高温、高压
点燃
x
56
100
1
t
高温
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