4.3植物的根与物质吸收

课件18张PPT。4.3 植物的根与物质吸收欣赏各种各样的根：归纳：1.根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。 2.根系分为直根系和须根系：
（1）分类的依据：
有没有明显发达的主根和侧根分。
①有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。②没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。2.植物根系的分布与什么因素有关：3.植物根系的作用：◎ 吸收水分与无机盐。
◎ 固定作用。 植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。二、根的吸水和失水1.根吸水的部位：实验现象：被剪去根的前端的小麦先出现萎蔫现象。 结论：植物根吸收水分的主要部位：根尖 活动：在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植（如图所示）? 保护根系，不伤害根尖，提高移植的成活率。分生区细胞的细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，具有很强的分裂能力。伸长区中的细胞逐渐停止分裂，但能较快生长，使根不断地伸长生长。根毛区中的细胞表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。根冠是位于根尖顶端的帽状结构。根冠细胞的细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密。根冠主要起保护作用，有利于根在土壤中不断地生长。 2.根尖的结构:3.根尖吸水的原理:现象：结论：活动:
1、选取两株生长旺盛的植物幼苗。
2、将两株植物根部洗净，分别放入盛有清水和浓盐水的两只锥形瓶中。
3、20-40分钟后,观察两株植物，并比较，做好观察记录。在清水中的植物 生长更旺盛 。在浓盐水中的植物植物萎蔫下垂。植物根毛细胞液浓度＞土壤溶液的浓度，根毛吸水
植物根毛细胞液浓度＜土壤溶液的浓度，根毛失水
4. 水进入根部的途径: ①配制四种营养液，其中一种按科学标准配制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分别倒入四只三角烧瓶内，并用标签注明“正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。
②选取生长旺盛的植物幼苗4株，小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别置于四瓶中。
③记录四种植物生长的基本状况，如发现异常，在相应的培养液中分别标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状况。
现象：在按科学标准配制营养液的植物正常生长，在其他营养液中的植物不能正常生长。结论：植物的生长需要无机盐。植物体内的无机盐来自于哪儿?
三类无机盐在植物的生活中各有不同的作用读表了解无机盐的作用比较植物缺少各种无机盐时表现出的症状正常缺氮：植株矮小，叶色发黄缺磷：植株暗绿带红缺钾：植株矮小，叶面有褐斑判断下列各植物缺少什么无机盐缺钾 缺磷缺氮学以致用： 东村的老李家种了2亩白菜，近来发现白菜植株暗绿带红，长势一天不如一天。经仔细观察，不是病虫害。找不到原因，老李很着急，后来，邻居告诉他，是肥料不足。
老李急忙施了一次硝酸铵（氮肥），几天后白菜根本没有好转，这下老李更着急了。到底缺什么肥料会使白菜植株暗绿带红？老李准备通过实验来确定白菜到底缺什么肥料，好对症施肥，请同学们帮他设计一个实验方案。施加磷肥。练习1.人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系分布特点来（ ）
A.美化环境 B.保持水土
C.利用土地 D.防止风暴B2.下列几组植物中，与大豆根系相同的 一组是（ ）
A.大麦、胡葱、甘蔗
B.大刀豆、红萝卜、韭菜
B.芋艿、大白菜、番薯
D.芭蕉、四季豆、花菜C3．根尖吸收水分的主要部位在（ ）
A.根冠 B.根毛区
C.分生组织 D.侧根
4．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是（ ）
A.营养过多 B.因阳光过强
C.因细胞失水而死 D.水分蒸发过
5．下列根组织中，能使根迅速长长的部分是（ ）
A.分生区 B.伸长区
C.根毛区 D.根冠 BCB6.根毛吸水时，其细胞液的浓度（　 ）A.大于土壤溶液的浓度B.小于土壤溶液的浓度C.等于土壤溶液的浓度　D.与土壤溶液的浓度无关7.小丽想要移栽一株月季花，她应该怎样做（　 ）
A、将月季花小心地连根拔起后移载
B、将月季花小心地连根拔起后，将根洗净后
移载
C、小心地将月季花连根带土的挖起后移载，尽量不要损伤根系
D、以上方法均可以AC