八年级第三章 空气与生命 单元测试卷

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八年级第三章 空气与生命 单元测试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、下列有关空气的说法中，错误的是（　　）
A．按质量计算，空气中含有氮气约 78%，氧气约 21%
B．空气中各种成分的含量是相对稳定的
C．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等
D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
2、下列有关实验现象的描述，错误的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气里剧烈燃烧火星四射
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
3、为响应国务院颁布的《大气污染防治行动计划》，参与生态文明建设，某科研小组开展用不同pH的酸雨对三种植物叶绿体含量影响的研究，下列说法正确的是（　　）
A．造成酸雨的主要气体是二氧化碳
B．酸雨可使土壤养分发生变化，有利于植物的吸收利用
C．随着酸雨pH的降低，叶绿素含量受影响程度最大的植物是腊梅
D．长期酸雨可使河流湖泊酸化，促进水生生物的生长发育
4、雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是　（　　）21世纪教育网
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气．
A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5、2017山东PM2.5平均浓度57μg/m3比国家下达任务低4μg/m3，PM25是指大气中的可入肺颗粒，PM2.5经鼻、咽、喉以后，进入血管之前，还会经过的结构依次是（　　）
A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡
6、向甲、乙两瓶中装入等量的小麦种子，在适宜的条件下使其萌发。待麦苗生长至5﹣6厘米高时，塞紧瓶塞。然后将甲、乙分别进行黑暗和光照处理，24小时后用澄清石灰水检测瓶中气体（如图所示）。下列叙述不正确的是（　　）21教育网
A．瓶口敞开可为种子萌发提供充足的空气
B．甲瓶导出的气体可使澄清石灰水变浑浊
C．乙瓶麦苗进行了呼吸作用和光合作用
D．麦苗只能在黑暗条件下进行呼吸作用
7、如图所示，为亮亮在跑步和休息时肺容量的记录，下列分析正确的是（　　）
A．曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A所处的状态曲线
B．曲线A所示状态呼吸频率大于曲线B，曲线B所示状态呼吸深度大于曲线A
C．肺容量可以有规律变化是因为肺泡是由肌肉构成，可以收缩和舒张
D．A状态下肺静脉中O2浓度高于曲线B所示状态下O2浓度
8、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（　　）
A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气
B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气
C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气
D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成呼气
9、近年来多地PM2.5指数较高，延庆区相对较好，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。下列说法不正确的是（　　）21·世纪*教育网
A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B．雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气
C．植树造林可以减少雾霾改善空气质量
D．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液
10、二氧化碳的下列用途与它的物理性质和化学性质都有关的是（　　）
A．制纯碱 B．干冰用于人工降雨
C．灭火 D．光合作用
11、对比实验指通过对比结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系的实验。图2对比实验可得出的结论是（　　）【21·世纪·教育·网】
①CO2密度比空气密度大
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色
④CO2不支持燃烧
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列实验现象描述，不会出现的是（　　）21cnjy.com
A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红
C．①比④先变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红
13、下列二氧化碳的用途与性质对应错误的是（　　）
A．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
B．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸
C．干冰能作致冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热
D．二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料
14、每年的6月5日是世界环境日，空气净化越来越受到人们的关注．下列气体组合中三种气体都属于空气污染物的是（　　）21*cnjy*com
A．SO2、N2、NO2 B．CO、CO2、NO2 C．CO、CH4、SO2 D．NO2、CO、SO2
15、在反应A+B═C+D中，C、D的相对分子质量之比为9：32．若0.2gA与8gB恰好完全反应，则生成D的质量为（　　）【21cnj*y.co*m】
A．0.9g B．3.2g C．6.4g D．1.8g
16、密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质在一定条件下反应，有关数据如下表所示。
物质 X Y Z W
反应前的质量（g） 20 m 16 14
反应后的质量（g） 4 6 60 50
下列叙述正确的是（　　）
A．m的数值为64
B．若W为水，则X或Y一定为酸或碱
C．X、Z为反应物
D．参加反应的X与Y的质量比为1：4
17、将一瓶盐酸分别倒入两只大烧杯中，将烧杯放在天平两边，并调节天平到指针指在分度盘中间，然后在左盘的烧杯中加10g碳酸钙，在右盘的烧杯中加入10g碳酸钠，待烧杯中固体物质完全消失后，天平指针（　　）www-2-1-cnjy-com
A．仍在中间 B．偏向左盘 C．偏向右盘 D．无法确定
18、2018年1月19日，长征十一号固体运载火箭（以下简称长十一火箭）“一箭六星”发射任务圆满成功，固体运载火箭的一种常见的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），高氯酸铵分解能提供大量的气体，反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（　　）【21教育名师】
A．H2O B．H2 C．H2O2 D．HCl
19、有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g．则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（　　）
A．2.3g B．4.6g C．6.9g D．9.2g
20、将150g碳酸钙高温煅烧，一段时间后冷却，测得生成二氧化碳气体22g，则反应后剩余固体中氧元素的质量是（　　）【21教育】
A．8g B．28g C．48g D．56g
二、填空题(每空1分，共20分)
21、现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④镁带 ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：21*教*育*名*师
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是　 　；
（2）产生大量白烟的是　 　；
（3）放出大量热，发出耀眼白光的是　 　；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是　 　；
（5）生成的气体会污染空气的是　 　；
（6）火星四射，生成一种黑色固体的是　 　．
22、据澳大利亚媒体2013年8月13日报道，印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火，印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”，他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体，并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动。21-cnjy*com
（1）结合燃烧的条件，分析要尽量避免其在太阳下活动的原因 是：　 　。
（2）新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”，可以引起燃烧，可见，这种“燃粒子”具有　 　性。
（3）结合所学知识，为保护好该婴儿，提出一条宝贵建议：　 　。
23、氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等，一定条件下能持续放出高纯氧气。
（1）氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够　 　。
（2）NaClO3属于　 　（填序号）。
A．纯净物 B．化合物 C．氧化物
24．“雾霾”对人体健康有显著的负面影响。
（1）“雾霾”主要是由直径小于或等于　 　微米的可吸入颗粒物等排放产生的。
（2）你给防治雾霾的建议是　 　。
25、．如图表格是人体吸入和呼出的气体成分表，图一表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图二表示人体内的气体交换示意图，请据图表回答问题：
氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
甲 78.00% 21.00% 0.03% 0.97%
乙 78.00% 16.00% 4.00% 2.00%
（1）表格中　 　瓶中的气体是人体呼出的气体，两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换，人体内的气体交换包括图二中的　 　过程（填数字）。
（2）图一中表示吸气过程的是　 　段，此时肋间肌和膈肌处于　 　状态。
（3）图二中2过程表示　 　，它是通过　 　完成的。
（4）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由　 　运送，最后有呼吸系统排出体外。
三、探究题(每空1分，共28分)
26、农业生产中，在保证水、肥等充足的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量．图一表示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图二表示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总占比：叶面积指数越大，叶片重叠程度越大）．请据图回答问题：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示　 　；若C表示水，此时图一表示叶片正在进行的主要生理活动是　 　．www.21-cn-jy.com
（2）叶面积指数为　 　时，对农作物的增产最有利，因为此时　 　强度相差最大，积累的有机物最多．2·1·c·n·j·y
（3）通过对图二曲线的分析，你得出的结论是　 　．
（4）菜农常还会采用白天增强光照，夜晚　 　（填“升高”或“降低”）温度的方法来提高蔬菜产量．
（5）你还能想到什么提高农作物产量的方法：　 　（答出一条即可）
27、用如图装置研究可燃物的燃烧条件。
从 a 处通入氧气，点燃酒精灯，一段时间后，右侧木炭燃烧；立即从 a 处改通氮气，燃烧的木炭熄灭。
（1）通入氧气时，左侧木炭未燃烧的原因是　 　。
（2）加热时，右侧木炭通氧气燃烧，改通氮气后熄灭，说明燃烧的条件之一是　 　。
（3）实验结束时，应进行的操作依次是　 　。
28、懂得燃烧的条件和灭火原理，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。
（1）“实验 1”中，将大小相同的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象，该实验可说明可燃物燃烧的条件之一是　 　。
（2）“实验 2”中，把一小粒白磷由 Y 型管的 a 处加入，再将Y型管放入盛有80℃热水的烧杯中。现用“实验 2”来研究可燃物燃烧的另一个条件，在Y型管的b处应放入　 　。2-1-c-n-j-y
（3）“实验 2”中，白磷燃烧的化学方程式为　 　。
（4）图书馆内图书起火，应采取的灭火方法是 。 　 　
四、计算题（共3小题，共12分）
29、(4分)兴趣小组同学取12.5g石灰石（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）于烧杯中，向烧杯中加入稀盐酸，加入的稀盐酸和剩余固体的关系如图．回答下列问题：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数是　 　．
（2）实验中产生的二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）
30、(4分)为了测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少，取12g碳酸钠样品溶于水中，将氯化钙溶液均分为三份，依次加入到盛有碳酸钠溶液的烧杯中，每次加入氯化钙溶液后生成沉淀的质量总和如下表所示：
加入氯化钙溶液次数 第一次 第二次 第三次
生成沉淀的总质量/g 4 m 10
（1）表格中m的数值是　 　．
（2）求碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数？（百分数保留一位小数）
31、(4分)兴趣小组的同学欲探究实验室中久置氢氧化钠的变质情况，进行了如图实验，称取样品质量9.3g，加水配成溶液后，加入10%稀盐酸，产生气体与加入稀盐酸的所得关系如图所示：（简单写出计算过程） 21·cn·jy·com
（1）样品中NaOH的质量是多少？
（2）a的值是多少？
参考答案：
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A C D D D A A B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B D C D C A D D
二、填空题
21、②；③；④；①；②；⑤；
22、．防止温度达到分泌物的着火点；可燃；远离火源；
23、供给呼吸；AB；
24、2.5；减少化石燃料的燃烧（或开发利用清洁新能源）；
25、乙；2、3；AB；收缩；肺泡内气体交换；气体的扩散作用；血浆、红细胞；
三、探究题
26、氧气；蒸腾作用；40；光合作用；合理密植可以提高单位面积的产量；降低；间作套种；
27、温度未达到木炭的着火点；与氧气接触；将导管移出液面，熄灭酒精灯，停止通入气体；
28、温度达到可燃物的着火点；红磷；4P+5O22P2O5；液态二氧化碳灭火器
四、计算题
29、80% 4.4
30、8 88.3
31、4 36.5
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