22身体的结构 第1节 教案(PPT)

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名称 22身体的结构 第1节 教案(PPT)
格式 zip
文件大小 942.2KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2018-06-20 18:52:50

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文档简介

课件13张PPT。 教育科学版 科学 第四单元1.身体的结构
我们的身体 教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点板书设计
对探究自己的身体感兴趣,感受人体构造的精巧与和谐之美。过程与方法情感态度与价值观知识与技能
人体的外部特点可以直接观察到,内部的特点可以借助一些工具观察到。
人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分,如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。认识人体的左右对称的特点
身体由哪些部分组成 教学准备:空白纸、放大镜、尺子、人体基本结构图等。教学过程:五 环 教 学一、创设情境 谈话导入(3分):: 二、自主探究 学习新知(10分):三、碰撞激发 小组合作(13分):四、交流内化,巩固知识 (12分) 综合想象一下人体的内部是什么模 样?
(皮肤下面是什么、肌肉下面是什么、是骨胳,血管和神经怎样分布… )
五、拓展延伸 灵活运用:(2分)
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教学反思 体验人体的活动是由哪些部位参与的活动,先示范一个活动,并填写气泡图,再此基础上,选择一个自己喜欢的活动,学生的参与积极性很高,有些小组成员特别认真,边活动变体验,然后写出是有哪些部分参与了活动,从汇报的情况来看,气泡图的填写基本没什么问题。
遗憾的地方也有不少。在学习人体结构组成部分时,人体左右对称这一环节被跳掉,没能让学生感悟人体的对称美。