高考仿写技巧讲解
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课件20张PPT。语言表达——仿写授课人：河北保定外国语学校 吴敏落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。
——南北朝·庾信落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——唐·王勃 命题的几种类型 例题（99年全国卷） ：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色； ； ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ 第一类——嵌入式例题（01年全国卷）：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式相应，修辞方法相同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是----------------，------------------，----------------。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是-----------------，------------------。第二类——续写式扶弱是情，济困是情，奉献情中情，社会有真情天地；
追求有乐，付出有乐，成功乐上乐，人间是快乐海洋。 对 联第三类——命题式 例题（06年全国卷） ：请在“家园”和“思念”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。
示例： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。?第四类——开放式例一（02年全国卷）：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典
浪花是部首
涛声是音序
鱼虾、海鸥是海的文字。
例二（03年北京春考）：请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。 原作： 雨 伞 你注定一生与乌云为伴， 时时为别人遮风挡雨， 却湿透你自己。应 试 策 略一、明确题目要求例题（2002年北京卷 ） 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
原作：墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地就小了。
【误例】：
①墙上的草！你翠绿自赏时，天地就小了。（ 得0分 ） ②中国的球星！你们在甲A进球时，全场就开始欢呼了。（得1分）
③花池的工匠！你无私奉献时，花更美丽了。（得2分） 1、保持句式结构一致例题：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式相应修辞方法相同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是--------------，----------------，----------------。【误例】： 希望是终点线，不仅看 得见，也走得到。二、确定模仿原则例一：在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子：续写句子。
画家画画，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人做诗，————， ————， ————；教师讲课， ————， ————， ———— 。 2、保持话 题 一 致 【误例】：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。例二：请在下面紧接上文再写一个句子.
要求:(1)另举一个事例;(2)句式与标有下划线的一句相同.
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩.试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理,笔耕不息,哪会有药学巨著《本草纲目》的问世!范例：假如没有李四光潜心治学,大胆创新,没有他风尘仆仆地深
入西南,钻探华北,怎么会有地质新说,地应力学的创立 【误例】:如果没有孙悟空鞍前马后,降妖除魔,没有他坚定不移地保护唐僧,一路西行,怎么会有真经的取得
【误例】:如果没有中国共产党的领导…… 例一：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
【误例】森林是大自然的一个小饭馆：
绿色植物是工人，
各种动物是食客，
各种细菌是服务员。3、恰当运用艺术手法地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
(2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。
(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4) 挫折是人生的一段插曲，失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。 【 范 例 】例二(00年全国题)：下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句。
虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(契诃夫)
(1)勇敢和智慧创造成功 。
(2) ， ， 。【误例】(2)正义胜邪恶，好胜坏，勇敢胜懦弱。例三：在“热情”、“发展”和“关注”中任选一个内容，完成对下面语句的仿写。（4分）
平安，是大年夜的一桌团圆饭；平安，是雪白窗纸上的红窗花；平安，是政府做出的庄严承诺。【误例】
⑴热情，是大年夜的鞭炮声；……
⑵发展，是祖国富强的必经之路；……
⑶关注，是媒体对社会的责任；……例题②：仿照例句形式，重新写两个句子。
金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。
金钱，——，——；——，——。
【误例】金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。例题①：依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的船，飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，人生就像---------，--------，--------。
【误例】: 一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。4、保持格调统一 仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句.
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。【 范 例 】
（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。三、展开联想 调动积累 准确表达 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；
爱心是＿＿＿＿，使＿＿＿＿；
爱心是＿＿＿＿，使 。练 习 爱心是一滴洒落在花萼的甘露，使心田久涸的人得到滋润；
爱心是一只飞舞在天空的白鸽
使饱受战乱的人看到和平。
爱心是一缕飘荡在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；
爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望。【 范 例 】命题的几种类型应 试 策 略一、明确题目要求二、确定模仿原则三、展开联想 调动积累 准确表达 1、保持句式结构一致2、保持话 题 一 致3、恰当运用艺术手法4、保持格调统一
——南北朝·庾信落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——唐·王勃 命题的几种类型 例题（99年全国卷） ：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色； ； ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ 第一类——嵌入式例题（01年全国卷）：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式相应，修辞方法相同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是----------------，------------------，----------------。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是-----------------，------------------。第二类——续写式扶弱是情，济困是情，奉献情中情，社会有真情天地；
追求有乐，付出有乐，成功乐上乐，人间是快乐海洋。 对 联第三类——命题式 例题（06年全国卷） ：请在“家园”和“思念”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。
示例： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。?第四类——开放式例一（02年全国卷）：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典
浪花是部首
涛声是音序
鱼虾、海鸥是海的文字。
例二（03年北京春考）：请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。 原作： 雨 伞 你注定一生与乌云为伴， 时时为别人遮风挡雨， 却湿透你自己。应 试 策 略一、明确题目要求例题（2002年北京卷 ） 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
原作：墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地就小了。
【误例】：
①墙上的草！你翠绿自赏时，天地就小了。（ 得0分 ） ②中国的球星！你们在甲A进球时，全场就开始欢呼了。（得1分）
③花池的工匠！你无私奉献时，花更美丽了。（得2分） 1、保持句式结构一致例题：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式相应修辞方法相同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是--------------，----------------，----------------。【误例】： 希望是终点线，不仅看 得见，也走得到。二、确定模仿原则例一：在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子：续写句子。
画家画画，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人做诗，————， ————， ————；教师讲课， ————， ————， ———— 。 2、保持话 题 一 致 【误例】：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。例二：请在下面紧接上文再写一个句子.
要求:(1)另举一个事例;(2)句式与标有下划线的一句相同.
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩.试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理,笔耕不息,哪会有药学巨著《本草纲目》的问世!范例：假如没有李四光潜心治学,大胆创新,没有他风尘仆仆地深
入西南,钻探华北,怎么会有地质新说,地应力学的创立 【误例】:如果没有孙悟空鞍前马后,降妖除魔,没有他坚定不移地保护唐僧,一路西行,怎么会有真经的取得
【误例】:如果没有中国共产党的领导…… 例一：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
【误例】森林是大自然的一个小饭馆：
绿色植物是工人，
各种动物是食客，
各种细菌是服务员。3、恰当运用艺术手法地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
(2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。
(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。
(4) 挫折是人生的一段插曲，失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。 【 范 例 】例二(00年全国题)：下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句。
虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(契诃夫)
(1)勇敢和智慧创造成功 。
(2) ， ， 。【误例】(2)正义胜邪恶，好胜坏，勇敢胜懦弱。例三：在“热情”、“发展”和“关注”中任选一个内容，完成对下面语句的仿写。（4分）
平安，是大年夜的一桌团圆饭；平安，是雪白窗纸上的红窗花；平安，是政府做出的庄严承诺。【误例】
⑴热情，是大年夜的鞭炮声；……
⑵发展，是祖国富强的必经之路；……
⑶关注，是媒体对社会的责任；……例题②：仿照例句形式，重新写两个句子。
金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。
金钱，——，——；——，——。
【误例】金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。例题①：依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的船，飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，人生就像---------，--------，--------。
【误例】: 一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。4、保持格调统一 仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句.
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。【 范 例 】
（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。三、展开联想 调动积累 准确表达 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；
爱心是＿＿＿＿，使＿＿＿＿；
爱心是＿＿＿＿，使 。练 习 爱心是一滴洒落在花萼的甘露，使心田久涸的人得到滋润；
爱心是一只飞舞在天空的白鸽
使饱受战乱的人看到和平。
爱心是一缕飘荡在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；
爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望。【 范 例 】命题的几种类型应 试 策 略一、明确题目要求二、确定模仿原则三、展开联想 调动积累 准确表达 1、保持句式结构一致2、保持话 题 一 致3、恰当运用艺术手法4、保持格调统一