2.4.1《生物的分类方法》22张PPT

课件22张PPT。第一课第二单元第四章预习预习：
1.能说出生物分类的主要依据。
2.能尝试根据一定的特征对生物进行分类。走进生活 小学毕业的你怎样存放自己的课本便于今后找到？小学课本语文数学英语一
年
级
二
年
级
导入新课一、尝试对生物分类对生物进行分类的方法主要是根据
_____________________，把生物划分为不同的类别。生物之间的相似程度生物的分类实际上就是将_________归类。分类时，
首先要根据某一特征，把它们分为_______；然后将
其中一类根据某一特征分为若干类……以此类推，
直到将所有生物全部分开。生物物种几大类新课学习观察思考：比较它们的主要特征。新课学习新课学习1.你将图中的生物分成了几类？主要依据是什么？
2.你认为对生物进行分类应考虑的特征包括哪些方面？
3.请你把图中的动物或植物按照由简单到复杂的顺序排列起来。新课学习1.植物体有哪六大器官？
2.所有植物都有种子吗？
3.种子的外面都有果皮包被吗？
4.所有的植物都有根、茎、叶的分化吗？
5.所有植物的叶脉都是一样的吗？谁能告诉我二、生物分类的依据新课学习新课学习植物的分类植物有种子无种子玉米、向日葵、银杏裙带菜、葫芦藓、荚果蕨有果皮无果皮玉米、向日葵银杏网状脉平行脉向日葵玉米有茎叶无茎叶葫芦藓、荚果蕨裙带菜有根无根荚果蕨葫芦藓新课学习　　请把A、B、C、D、E、F各类植物按一定顺序（如从简单到复杂）排列。藻
类
植
物苔
藓
植
物蕨
类
植
物裸
子
植
物被
子
植
物裙带菜 葫芦藓 荚果蕨 银杏 向日葵新课学习你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子 花 的有无和形态结构特点被子植物分类的重要依据新课学习动物的分类新课学习脊椎动物无脊椎动物新课学习 你能尝试仿造植物分类的表解方式将动物分开吗？新课学习简单复杂低等高等新课学习动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。动物分类的依据是：生物分类的依据：（1）根据生物特征的相似性来分类，依照不同的标准一步步地细分。
（2）一般把生物的生活习性、形态结构、生理特征等作为分类依据。新课学习生物的分类
方法尝试对生
物分类主要根据生物之
间的相似程度生物的分类实
际上就是将生
物物种归类生物分类
的依据一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据结论总结1．对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的?（ ）
A．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B．生物分类完全根据生物外形来划分
C．我们可以根据自己的喜好自行分类
D．生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
2．为什么真菌不属于植物?（ ）
A．因为真菌没有细胞壁 B．因为真菌没有叶绿素
C．因为真菌没有细胞核 D．因为真菌没有液泡AB课堂练习3．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ ）
A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物
B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物
D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
4．不属于鱼类的主要原因是（ ）
A．鲸不是通过卵生，而是通过胎生来繁殖后代
B．鲸的体表光滑，没有鳞片
C．鲸没有鳍辅助游泳
D．鲸没有鳃盖和鳃丝BA课堂练习1.完成巩固提高习题。
2.将生活中的所见的生物时行分类。作业布置生物的分类
方法尝试对生
物分类主要根据生物之
间的相似程度生物的分类实
际上就是将生
物物种归类生物分类
的依据一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据板书设计