2.2.5《动物在生物圈的作用》课件（新版）济南版16张PPT
文档属性
| 名称 | 2.2.5《动物在生物圈的作用》课件（新版）济南版16张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-11 07:53:15 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。第五课第二单元第二章预习预习：能概述动物在自然界中的作用和动物与人类生活的关系我们看到时形形色色的动物，你知道它们在生物圈有什么重要的作用吗？导入新课一、促进生物圈中的物质循环蜣螂以粪便为食蛙捕食昆虫新课学习毛虫以叶等为食秃鹫食腐动物通过取食促进物质循环新课学习长颈鹿取食植物的叶棕熊猎捕鲑鱼动物通过取食促进物质循环新课学习二氧化碳、水无
机
盐
等新课学习狗传种子蜂传粉阅读资料一（书101页）
二、维持生物的生存和稳定新课学习阅读资料二（书102页）
新课学习阅读资料三 （书102页）新课学习通过阅读资料
1.动物的活动对植物的繁衍生息有何作用？
2.麻雀与害虫数量的变化关系说明了什么问题？动物能帮助植物传粉和传播种子动物能维持生物数量的相对平衡新课学习动物在生物圈中的作用：1.促进生物圈中的物质循环。2.维持生物的生存和稳定。结论总结课堂练习1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是（ ）
A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C.大量围湖造田 D.大量捕杀麻雀，保护粮食
2.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（ ）
A.禁止捕鱼 B.及时适时捕捞成鱼
C.及时捕捞小鱼 D.大量投入鱼苗AB课堂练习3.下列关于生态平衡的解释，正确的是（ ）
A.生态系统中各生物成分、种类保持不变
B.生态系统中生物的总数量保持不变
C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D.生态系统中生物的数量和种类不变
4.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍
耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳( )
A.传粉 B.生长
C.传播种子 D. A、B、C都不对。CC1.完成巩固提高习题。
2.进行章知识梳理。作业布置第五节 动物在生物圈中的作用1.促进生物圈中的物质循环。2. 维持生物的生存和稳定。板书设计
机
盐
等新课学习狗传种子蜂传粉阅读资料一（书101页）
二、维持生物的生存和稳定新课学习阅读资料二（书102页）
新课学习阅读资料三 （书102页）新课学习通过阅读资料
1.动物的活动对植物的繁衍生息有何作用？
2.麻雀与害虫数量的变化关系说明了什么问题？动物能帮助植物传粉和传播种子动物能维持生物数量的相对平衡新课学习动物在生物圈中的作用：1.促进生物圈中的物质循环。2.维持生物的生存和稳定。结论总结课堂练习1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是（ ）
A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C.大量围湖造田 D.大量捕杀麻雀，保护粮食
2.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（ ）
A.禁止捕鱼 B.及时适时捕捞成鱼
C.及时捕捞小鱼 D.大量投入鱼苗AB课堂练习3.下列关于生态平衡的解释，正确的是（ ）
A.生态系统中各生物成分、种类保持不变
B.生态系统中生物的总数量保持不变
C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D.生态系统中生物的数量和种类不变
4.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍
耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳( )
A.传粉 B.生长
C.传播种子 D. A、B、C都不对。CC1.完成巩固提高习题。
2.进行章知识梳理。作业布置第五节 动物在生物圈中的作用1.促进生物圈中的物质循环。2. 维持生物的生存和稳定。板书设计