3.6.1《人体的免疫功能》课件（新版）济南版 20张PPT
文档属性
| 名称 | 3.6.1《人体的免疫功能》课件（新版）济南版 20张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-11 10:43:05 | ||
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文档简介
课件20张PPT。第六章 免疫与健康第一节 人体的免疫功能情景1.你打过预防针吗？
2.你知道打预防针有什么好处吗？
3.为什么有的人没有打过预防针也没有生病？ 要想对以上的问题有很好的解答，就必须学习有关免疫的知识.一、与生俱来的免疫力观察思考1.图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？
2.皮肤的完整性对人体有什么重要意义？第一道防线皮肤：黏膜：阻挡病原体侵入人体.自学归纳分泌物杀菌
纤毛阻挡和清除异物自学归纳杀菌物质：吞噬细胞：溶解病菌吞噬和消灭病原体第二道防线第二道防线第一道防线生来就有非特异性免疫对多种病原体都有防御功能首先调动的免疫小结二、后天获得的免疫分析讨论1.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的两次侵袭？
2.患过腮腺炎的人对甲肝病毒有同样的抵抗力吗？免疫过程淋巴细胞病原体抗原 刺激产生特殊的蛋白质吞噬细胞自主学习1.什么是抗原？
2.什么是抗体？抗体是怎么产生的？
3.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？
4.当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除它吗？为什么我们说抗原是“自掘坟墓”？
5.腮腺炎病毒的抗体能否清除甲型流感病毒或天花病毒？
6.人体的第三道防线是如何构成的？免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏免疫细胞：淋巴细胞产生抗体，消灭抗原人体第三道防线特异性免疫后天获得的，只能对某一类特定的病原体或异物起作用小结合作探究非特异性免疫和特异性免疫的区别对多种异物有反应 对某一异物（抗原）有反应非专一性专一性生来就有的后天逐渐形成的弱强免疫的功能相关链接1.防御功能过强：
→过敏、排斥
2.防御功能过低：
→反复感染
3.自我稳定功能异常：
→自身免疫疾病
4.免疫监视功能弱：
→肿瘤形成免疫异常三、计划免疫概念：根据某些传染病的发生规律，有计划地进行预防接种.
意义：保护少年儿童健康，提高人口素质.原理：
把预防某种传染病的疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能.程序：
1.全程足量的基础免疫.
2.加强免疫.免疫程序小结人体的免疫功能第一道防线:皮肤和粘膜第二道防线:第三道防线：杀菌物质
吞噬细胞非特异性免疫免疫器官
免疫细胞特异性免疫免疫防御自我稳定免疫监视抗原接种抗体计划免疫达标测试1．下列各项中属于特异性免疫的是( )
A．白细胞吞噬痢疾杆菌
B．吞噬细胞吞噬死亡的白细胞
C．皮肤能阻挡病原体的入侵
D．被猫咬后注射狂犬疫苗
2．某人患过天花病后，在也没有患天花，原因是体内产生了相应的( )
A．抗原 B．溶酶体 C．抗体 D．淋巴液
3．下列各项中属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的保护作用 B．唾液中溶菌酶的杀菌作用
C．患过麻疹的人，不再患麻疹
D．吞噬细胞的吞噬作用DCC4．不下心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分别是( )
A．抗原、保护易感者 B．抗原、控制传染源
C．抗体、保护易感者 D．抗体、控制传染源
5．下列各项物质或结构中，属于抗原的是( )
①输入到A型血患者体内的B型血细胞
②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④AC6．呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物(包括病菌)，形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于( )
A．第一道防线 特异性免疫
B．第二道防线 非特异性免疫
C．第一道防线 非特异性免疫
D．第二道防线 特异性免疫
7．给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列有关该疫苗的说法正确的是( )
A．对人体来说是抗原
Ｂ．能直接杀死侵入人体的病原体
Ｃ．对人体来说是抗体
Ｄ．直接参与构成人体的第二道防线CA作业：
1.完成课后巩固提高习题.
2. 调查或查找有关计划免疫的相关知识，了解计划免疫对人体的抗病的影响.
2.你知道打预防针有什么好处吗？
3.为什么有的人没有打过预防针也没有生病？ 要想对以上的问题有很好的解答，就必须学习有关免疫的知识.一、与生俱来的免疫力观察思考1.图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？
2.皮肤的完整性对人体有什么重要意义？第一道防线皮肤：黏膜：阻挡病原体侵入人体.自学归纳分泌物杀菌
纤毛阻挡和清除异物自学归纳杀菌物质：吞噬细胞：溶解病菌吞噬和消灭病原体第二道防线第二道防线第一道防线生来就有非特异性免疫对多种病原体都有防御功能首先调动的免疫小结二、后天获得的免疫分析讨论1.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的两次侵袭？
2.患过腮腺炎的人对甲肝病毒有同样的抵抗力吗？免疫过程淋巴细胞病原体抗原 刺激产生特殊的蛋白质吞噬细胞自主学习1.什么是抗原？
2.什么是抗体？抗体是怎么产生的？
3.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？
4.当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除它吗？为什么我们说抗原是“自掘坟墓”？
5.腮腺炎病毒的抗体能否清除甲型流感病毒或天花病毒？
6.人体的第三道防线是如何构成的？免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏免疫细胞：淋巴细胞产生抗体，消灭抗原人体第三道防线特异性免疫后天获得的，只能对某一类特定的病原体或异物起作用小结合作探究非特异性免疫和特异性免疫的区别对多种异物有反应 对某一异物（抗原）有反应非专一性专一性生来就有的后天逐渐形成的弱强免疫的功能相关链接1.防御功能过强：
→过敏、排斥
2.防御功能过低：
→反复感染
3.自我稳定功能异常：
→自身免疫疾病
4.免疫监视功能弱：
→肿瘤形成免疫异常三、计划免疫概念：根据某些传染病的发生规律，有计划地进行预防接种.
意义：保护少年儿童健康，提高人口素质.原理：
把预防某种传染病的疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能.程序：
1.全程足量的基础免疫.
2.加强免疫.免疫程序小结人体的免疫功能第一道防线:皮肤和粘膜第二道防线:第三道防线：杀菌物质
吞噬细胞非特异性免疫免疫器官
免疫细胞特异性免疫免疫防御自我稳定免疫监视抗原接种抗体计划免疫达标测试1．下列各项中属于特异性免疫的是( )
A．白细胞吞噬痢疾杆菌
B．吞噬细胞吞噬死亡的白细胞
C．皮肤能阻挡病原体的入侵
D．被猫咬后注射狂犬疫苗
2．某人患过天花病后，在也没有患天花，原因是体内产生了相应的( )
A．抗原 B．溶酶体 C．抗体 D．淋巴液
3．下列各项中属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的保护作用 B．唾液中溶菌酶的杀菌作用
C．患过麻疹的人，不再患麻疹
D．吞噬细胞的吞噬作用DCC4．不下心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分别是( )
A．抗原、保护易感者 B．抗原、控制传染源
C．抗体、保护易感者 D．抗体、控制传染源
5．下列各项物质或结构中，属于抗原的是( )
①输入到A型血患者体内的B型血细胞
②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④AC6．呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物(包括病菌)，形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于( )
A．第一道防线 特异性免疫
B．第二道防线 非特异性免疫
C．第一道防线 非特异性免疫
D．第二道防线 特异性免疫
7．给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列有关该疫苗的说法正确的是( )
A．对人体来说是抗原
Ｂ．能直接杀死侵入人体的病原体
Ｃ．对人体来说是抗体
Ｄ．直接参与构成人体的第二道防线CA作业：
1.完成课后巩固提高习题.
2. 调查或查找有关计划免疫的相关知识，了解计划免疫对人体的抗病的影响.