2018八年级生物下册6.2.4生态系统的类型 导学案（答案不全）（新版）济南版
文档属性
| 名称 | 2018八年级生物下册6.2.4生态系统的类型 导学案（答案不全）（新版）济南版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 21.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-13 20:31:30 | ||
图片预览
文档简介
生态系统的类型
学习目标
1.识记不同的生态系统类型，描述各类型的特点。
2.能分析影响生态系统分布的因素。
3.收集和交流有关生态系统的资料，培养分析和处理资料的能力。
重点：阅读、识记生态系统的特点。
难点： 理解生物群落和无机环境相互作用的关系，运用形象思维和逻辑思维相结合的方法加深对生态系统概念的理解。
学习过程：
一.明标自学
播放一段视频《美丽的地球》，教师导演，引出生态系统。
出示教学目标
根据自学指导明标自学：
分析教材，完成下列问题：
1.（1）自然生态系统：包括 和 。
（2）陆地生态系统包括 、 和 。其中还最复杂的生态系统是 。
（3）水域生态系统包括 和 。
（4）人工生态系统：包括 和 等。在人工生态系统中 非常关键。城市生态系统对其他生 态系统具有很大的 。
2.影响自然生态系统形成的主要因素是 、 。
3.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称
A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
二.合作探究
检测自学
把学生的自学指导用 实物投影，教师根据学生暴露的问题，调整教案，真正做到先学后教。
合作交流
以组为单位总结一下生态系统的特点和作用，以自述的形式。
特点
作用
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
点拨深化
各种生态系统不是独立的个体，它们相互 依存、相互影响，生物圈是一个统一的整体。
达标检测
1.目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统，其中对其它生态系统的依赖很大，比较脆弱的人工生态系统是：( )
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.鱼塘生态系统 D.果园生态系统
2.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）
A.降低了生态系统的自动调节能力
B.使原有的生态系统得以保持
C.更加促进了生态系统的平衡
D.丰富了生态系统的食物链
3.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（ ）
①生态平衡稳定性强 ②生态系统组成单一 ③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差 ⑤动植物种类繁多 ⑥生态系统结构简单．
A.①②③ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
4.下列不属于自然生态系统的是（ ）
A.草地 B.农田 C.湿地 D.海洋
5.哪一类生态系统不完全属于自然生态系统（ ）
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.河流生态系统 D.雪山生态系统
6.下图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D.此食物网中包合3条食物链
7.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）
A.能有效蓄水、吸污、净化水质
B.能调节区域小气候
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
8.生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ）
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
9.下列属于生态系统的是（ ）
A.微山湖 B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有动物 D.微山湖的所有生物
附答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
B
B
A
B
C
D
A
生态系统的类型
学习目标
1.识记不同的生态系统类型，描述各类型的特点。
2.能分析影响生态系统分布的因素。
3.收集和交流有关生态系统的资料，培养分析和处理资料的能力。
重点：阅读、识记生态系统的特点。
难点： 理解生物群落和无机环境相互作用的关系，运用形象思维和逻辑思维相结合的方法加深对生态系统概念的理解。
学习过程：
一.明标自学
播放一段视频《美丽的地球》，教师导演，引出生态系统。
出示教学目标
根据自学指导明标自学：
分析教材，完成下列问题：
1.（1）自然生态系统：包括 和 。
（2）陆地生态系统包括 、 和 。其中还最复杂的生态系统是 。
（3）水域生态系统包括 和 。
（4）人工生态系统：包括 和 等。在人工生态系统中 非常关键。城市生态系统对其他生 态系统具有很大的 。
2.影响自然生态系统形成的主要因素是 、 。
3.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称
A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
二.合作探究
检测自学
把学生的自学指导用 实物投影，教师根据学生暴露的问题，调整教案，真正做到先学后教。
合作交流
以组为单位总结一下生态系统的特点和作用，以自述的形式。
特点
作用
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
点拨深化
各种生态系统不是独立的个体，它们相互 依存、相互影响，生物圈是一个统一的整体。
达标检测
1.目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统，其中对其它生态系统的依赖很大，比较脆弱的人工生态系统是：( )
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.鱼塘生态系统 D.果园生态系统
2.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）
A.降低了生态系统的自动调节能力
B.使原有的生态系统得以保持
C.更加促进了生态系统的平衡
D.丰富了生态系统的食物链
3.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（ ）
①生态平衡稳定性强 ②生态系统组成单一 ③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差 ⑤动植物种类繁多 ⑥生态系统结构简单．
A.①②③ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
4.下列不属于自然生态系统的是（ ）
A.草地 B.农田 C.湿地 D.海洋
5.哪一类生态系统不完全属于自然生态系统（ ）
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.河流生态系统 D.雪山生态系统
6.下图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D.此食物网中包合3条食物链
7.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）
A.能有效蓄水、吸污、净化水质
B.能调节区域小气候
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
8.生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ）
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
9.下列属于生态系统的是（ ）
A.微山湖 B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有动物 D.微山湖的所有生物
附答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
B
B
A
B
C
D
A
学习目标
1.识记不同的生态系统类型，描述各类型的特点。
2.能分析影响生态系统分布的因素。
3.收集和交流有关生态系统的资料，培养分析和处理资料的能力。
重点：阅读、识记生态系统的特点。
难点： 理解生物群落和无机环境相互作用的关系，运用形象思维和逻辑思维相结合的方法加深对生态系统概念的理解。
学习过程：
一.明标自学
播放一段视频《美丽的地球》，教师导演，引出生态系统。
出示教学目标
根据自学指导明标自学：
分析教材，完成下列问题：
1.（1）自然生态系统：包括 和 。
（2）陆地生态系统包括 、 和 。其中还最复杂的生态系统是 。
（3）水域生态系统包括 和 。
（4）人工生态系统：包括 和 等。在人工生态系统中 非常关键。城市生态系统对其他生 态系统具有很大的 。
2.影响自然生态系统形成的主要因素是 、 。
3.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称
A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
二.合作探究
检测自学
把学生的自学指导用 实物投影，教师根据学生暴露的问题，调整教案，真正做到先学后教。
合作交流
以组为单位总结一下生态系统的特点和作用，以自述的形式。
特点
作用
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
点拨深化
各种生态系统不是独立的个体，它们相互 依存、相互影响，生物圈是一个统一的整体。
达标检测
1.目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统，其中对其它生态系统的依赖很大，比较脆弱的人工生态系统是：( )
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.鱼塘生态系统 D.果园生态系统
2.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）
A.降低了生态系统的自动调节能力
B.使原有的生态系统得以保持
C.更加促进了生态系统的平衡
D.丰富了生态系统的食物链
3.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（ ）
①生态平衡稳定性强 ②生态系统组成单一 ③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差 ⑤动植物种类繁多 ⑥生态系统结构简单．
A.①②③ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
4.下列不属于自然生态系统的是（ ）
A.草地 B.农田 C.湿地 D.海洋
5.哪一类生态系统不完全属于自然生态系统（ ）
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.河流生态系统 D.雪山生态系统
6.下图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D.此食物网中包合3条食物链
7.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）
A.能有效蓄水、吸污、净化水质
B.能调节区域小气候
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
8.生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ）
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
9.下列属于生态系统的是（ ）
A.微山湖 B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有动物 D.微山湖的所有生物
附答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
B
B
A
B
C
D
A
生态系统的类型
学习目标
1.识记不同的生态系统类型，描述各类型的特点。
2.能分析影响生态系统分布的因素。
3.收集和交流有关生态系统的资料，培养分析和处理资料的能力。
重点：阅读、识记生态系统的特点。
难点： 理解生物群落和无机环境相互作用的关系，运用形象思维和逻辑思维相结合的方法加深对生态系统概念的理解。
学习过程：
一.明标自学
播放一段视频《美丽的地球》，教师导演，引出生态系统。
出示教学目标
根据自学指导明标自学：
分析教材，完成下列问题：
1.（1）自然生态系统：包括 和 。
（2）陆地生态系统包括 、 和 。其中还最复杂的生态系统是 。
（3）水域生态系统包括 和 。
（4）人工生态系统：包括 和 等。在人工生态系统中 非常关键。城市生态系统对其他生 态系统具有很大的 。
2.影响自然生态系统形成的主要因素是 、 。
3.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称
A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
二.合作探究
检测自学
把学生的自学指导用 实物投影，教师根据学生暴露的问题，调整教案，真正做到先学后教。
合作交流
以组为单位总结一下生态系统的特点和作用，以自述的形式。
特点
作用
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
点拨深化
各种生态系统不是独立的个体，它们相互 依存、相互影响，生物圈是一个统一的整体。
达标检测
1.目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统，其中对其它生态系统的依赖很大，比较脆弱的人工生态系统是：( )
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.鱼塘生态系统 D.果园生态系统
2.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）
A.降低了生态系统的自动调节能力
B.使原有的生态系统得以保持
C.更加促进了生态系统的平衡
D.丰富了生态系统的食物链
3.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的（ ）
①生态平衡稳定性强 ②生态系统组成单一 ③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差 ⑤动植物种类繁多 ⑥生态系统结构简单．
A.①②③ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
4.下列不属于自然生态系统的是（ ）
A.草地 B.农田 C.湿地 D.海洋
5.哪一类生态系统不完全属于自然生态系统（ ）
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.河流生态系统 D.雪山生态系统
6.下图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D.此食物网中包合3条食物链
7.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）
A.能有效蓄水、吸污、净化水质
B.能调节区域小气候
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
8.生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ）
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
9.下列属于生态系统的是（ ）
A.微山湖 B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有动物 D.微山湖的所有生物
附答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
B
B
A
B
C
D
A