课件16张PPT。第2节 太阳系的形成和恒星的演化
01 知识管理)
1．太阳系的形成
太阳系特点：太阳系的行星绕日__公转__的方向和太阳__自转__的方向一致，太阳系的行星绕日公转的轨道平面大多接近于同一平面。
太阳系形成假说：(1)星云说：18世纪，德国哲学家和法国数学家提出“康德－拉普拉斯星云说”，该学说认为，太阳系是一块星云__收缩__形成的，先形成的是太阳，然后剩余的星云物质进一步收缩演化，形成地球等行星。
(2)灾变说：该学说认为地球等行星的物质是因为某种偶然的巨变而从太阳中分离出来的。
太阳系记忆口诀：水漫金山淹地球，火烧木头变成土，天海远。
2．恒星的演化
恒星的构成：恒星是在相对小的体积内积聚大量的气体而构成的。
恒星的演化：现代天文学认为恒星的演化开始于__星云__。内部散布着__稠密__核的结构，当核心收缩到类似于__太阳__大小时，标志着恒星已经进入__幼年期__，这个核心称为原恒星。
恒星寿命：寿命长短取决于它的质量大小，质量越__大__，寿命越短；质量越__小__，寿命越长。
发展阶段：有红巨星、超红巨星、超新星、白矮星、中子星和黑洞。
太阳的光和热：是靠太阳内部的氢核发生核__聚变__反应而产生的。
太阳的晚年期：将首先演化成__红巨星__，然后进一步演化成一颗__白矮星__。
质量较大的恒星：晚年期将形成__超红巨星__，然后爆发成__超新星__，最后进一步形成__中子星__或黑洞。
02 基础题)
1．恒星的热能主要来自于(B)
A．内部核裂变反应 B．内部核聚变反应
C．星云的收缩 D．超新星爆炸
2．比太阳更大的恒星最终将演化成(D)
A．内部 B．白矮星
C．超新星 D．中子星或黑洞
3．下列天体中，密度最大的是(C)
A．白矮星 B．黑矮星
C．中子星 D．地球
4．进入成年的太阳大约可以稳定100亿年，再过__50亿__年，太阳将进入晚年期，太阳将逐渐演化成__红巨星__。它将再活跃10亿年，然后成为一颗__白矮星__，并在缓慢中死去，最后作为一颗__黑矮星__而永存。
5．宇宙中还有质量比太阳大得多的恒星。经天文学家研究证实：相当于太阳质量__8倍以上__的恒星，进入晚年期后，体积会急剧变大，形成__超红巨星__，然后爆发成为__超新星__。
6．恒星的寿命取决于它的__质量__，如果一颗即将死亡的巨星或者超巨星突然发生爆炸，发出比以前亮度高几百万倍的强光，这种爆炸称为__超新星爆发__。
7．我们观察到的恒星有超巨星、巨星、中型星、__白矮__星和中子星。利用恒星质量和寿命图，如图所示，估计一颗质量为太阳0.6倍的恒星能存在__140亿__年。
03 中档题)
8．2011年的诺贝尔物理学奖被授予三位天体物理学家，以表彰他们通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀这一卓越成果。超新星的热核爆炸代表这颗行星演化到了哪个阶段(B)
A．诞生期 B．死亡期
C．存在期 D．任何时期都可能
9．下列关于恒星演化的叙述中不正确的是(C)
A．星云中的气体和尘埃一旦紧缩成一个原恒星时，一颗新的恒星就诞生了
B．恒星的燃料消耗殆尽时，它就会膨胀变成巨星或超巨星
C．几个超巨星紧缩在一起时，形成了黑洞
D．超巨星可能爆炸成为超新星
10．关于太阳系的起源有多种假说，最主要的有两类，它们分别是(B)
A．星云说和地心说
B．灾变说和星云说
C．大爆炸学说和日心说
D．灾星说和星云说
11．关于“康德－拉普拉斯星云说”的叙述正确的是(A)
A．太阳系是由一块星云收缩形成的
B．太阳系是由多块星云收缩，形成太阳和八大行星
C．太阳系是由星系爆炸形成的
D．太阳系是由星系分离出来的
12．太阳是无限苍穹中一颗小恒星，它也和众多恒星一样会经历衰老、死亡。现在太阳正处于哪一个阶段(B)
A．“孩童时代” B．“壮年时代”
C．“老年初期” D．“老年末期”
13．如图所示是“太阳系模式图”。
(1)从图中我们可以看到(C)
①太阳系大、小行星绕日公转的轨道面不在同一平面上；②太阳系大、小行星绕日公转的轨道面在同一平面上；③太阳系大、小行星绕日公转的方向各不相同；④太阳系大、小行星绕日公转的方向一致
A．①③ B．①④
C．②④ D．②③
(2)这些行星公转的特点可以作为(C)
A．推断星云形成的依据
B．推断太阳形成的依据
C．推断太阳系形成的依据
D．推断宇宙形成的依据
04 拓展题)
14．太阳是宇宙中一颗普通的恒星，是地球上光与热的来源，正如人有生、老、病、死，太阳也有其诞生、走完生命周期和最终死亡的过程。恒星寿命指恒星在耗尽燃料之前，它能存在的时间。恒星的寿命长短，取决于它的大小；恒星走向死亡的方式，取决于它诞生时的质量。当恒星燃尽一切燃料时会发生什么情况呢？请在如图的圆圈中填入适当的名称表示恒星的演化过程(如红巨星、超新星、白矮星、中子星、黑洞等)。
15．关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上的一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系的形成过程中，地球与一个较大的天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质与该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
(1)有科学家用图示形象地描述了月球形成的过程，你认为该图描述的是月球形成的哪种假说？__碰撞说__。
(2)若中间核心天体表示恒星，则上图四个过程中，__C__和__D__两个过程可以作为“康德——拉普拉斯星云说”解释太阳系行星形成的模型。
