课件17张PPT。课件17张PPT。第3节 身体的防卫
第1课时 对微生物的抵抗
01 知识管理)
保护人体的结构
种 类：可分为以下两类：一是防止__病原体__侵入体内；二是抵抗已侵入体内的__病原体__。
抗感染免疫：(1)__非特异性免疫__：不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)__特异性免疫__：只对特定的病原体或异物起免疫作用。
三道防线：第一道防线是__皮肤__、黏膜的屏障作用。第二道防线是体液中__吞噬__细胞的杀菌作用。 第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，他们能产生__抗体__和淋巴因子来清除病原体。第一、二道防线是非特异性免疫，能对多种病原体起到防御作用；第三道防线是特异性免疫，具有专一性特点。
特异性免疫：包括(1)体液免疫：由__B淋巴__细胞产生的__抗体__来对抗病原体的免疫反应；(2)细胞免疫：由__T淋巴细胞__直接对抗被病原体感染的细胞的免疫反应。
抗 原：进入人体后或人体内能够引起机体产生免疫反应的任何物质，如：细菌、病毒、花粉、癌细胞等。
抗 体：当血液中的B淋巴细胞侦察到__抗原__时会大量增殖、分化，大部分细胞会产生专门抗击这种病原体的蛋白质——抗体。
免疫的特性：小部分细胞会形成__记忆__细胞，记忆细胞能在数月乃至数十年内“__记住__”入侵的该抗原，当同一种__抗原__再次进入人体时，记忆细胞就会迅速增殖和分化，产生__抗体__，消灭抗原。
02 基础题)
1．(湖州中考)人体有多种方法保护自身免受病患。下列自身保护方法中，不属于人体免疫功能的是(C)
A．泪液中的溶菌酶使细菌溶解
B．吞噬细胞吞噬病毒
C．肝脏中的酒精氧化酶对酒精的氧化
D．T淋巴细胞消灭癌细胞
2．(宿迁中考)下列属于人体免疫第一道防线的是(D)
A．人体内的杀菌物质 B．人体内的吞噬细胞
C．免疫器官和淋巴细胞 D．皮肤和黏膜
3．(绍兴中考)下列属于特异性免疫的图是(D)
A．皮肤的屏障作用 B．溶菌酶溶解病毒
C．吞噬细胞吞噬病菌 D．淋巴细胞的免疫作用
4．下列关于抗原的叙述中，不正确的是(D)
A．抗原主要是指侵入人体的病原体和异物
B．抗原可引起人体产生抗体
C．抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬
D．抗原的类型不同，但促进人体产生的抗体相同
5．(江西中考)据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看，移植的肺属于(B)
A．病原体 B．抗原
C．抗体 D．免疫器官
6．(石家庄中考)下列两图是关于人体免疫的图解，请仔细观察，相关叙述不正确的是(B)
A．甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌
B．乙图所示杀菌物质能破坏病菌的细胞壁
C．甲图所示是保护人体的第一道防线
D．乙图所示是保护人体的第二道防线
7．(绍兴中考)近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行。寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。
(1)对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的__切断传播途径__。
(2)人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于__特异性__(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
03 中档题)
8．(连云港中考)乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病，接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭，其原因是(A)
A．该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体
B．该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原
C．该人体已获得了非特异性免疫的能力
D．乙肝病毒已不能再次侵入该人体的体内
9. 下列选项中，属于特异性免疫的是(B)
A．皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体
B．抗体抵抗相应的病原体
C．溶菌酶使病菌溶解
D．吞噬细胞将病原体吞噬消化
10．(宁波中考)水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法来进行预防。接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是(B)
A．抗体特异性免疫
B．抗原特异性免疫
C．抗体非特异性免疫
D．抗原非特异性免疫
11. 下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是(D)
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
12．下列有关免疫的漫画，能形象地表示特异性免疫的是(C)
A．御敌于国门之外 B．城市巷战
C．定点清除 D．扫地出门
13．(日照中考)下图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是(C)
A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增加
B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
14．(永州中考)分析下列材料，回答下列问题。
材料一：疟疾是由于感染一种单细胞寄生虫导致的，它会侵袭人体的红细胞，导致发烧等症状，其传播媒介是按蚊，通常用氯喹来进行治疗，但疗效越来越不好。而获得2015年诺贝尔医学奖的屠呦呦团队研制出的青嵩素对疟疾有很好的疗效。
材料二：据《信息时报》5月14日报道，全球首例头部移植手术预计2017年12月在中国进行，手术的难点在于脊髓如何再次连接入脑，若产生排斥反应，将会导致手术的失败，干细胞在这里扮演着关键性作用。
(1)由材料一可知，从传播途径来分，疟疾属于__血液__传染病；从传染病的传播来看，按蚊属于__传播途径__(填“病原体”或“传播途径”)。
(2)长期用氯喹来治疗，会使单细胞寄生虫产生更多的耐药性个体，导致疗效下降，这可以用达尔文的__自然选择__学说来解释。
(3)材料二中的头部移植手术，从免疫角度分析捐献者的“头”属于__抗原__(填“抗原”或“抗体”)，移植时可能会产生免疫反应，这种免疫称为__特异性免疫__。
15．根据下面的实验回答问题：
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的__抗体__，鸡产生的这种免疫是__特异性__免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否能存活？ __不能__，为什么？__抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其他病的病原体无效__。
(3)A实验中的鸡在实验中的作用是__对照__。
(4)带病毒的鸡对健康的人来说是__传染源__，健康人可称为__易感者__，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__控制传染源__。
(5)禽流感属于__呼吸道传染病__。
第2课时 特殊的防病措施 人体免疫功能
01 知识管理)
1．特殊的防病措施
预防接种：将由__病原__微生物制成的疫苗或其他抗原物质接种到人体，使人体产生相应的__抗体__、获得免疫的方法，叫做__人工__免疫。这种为了预防某种传染病而进行的__接种__，就叫预防接种。
被动免疫：如果将含有特异性抗体的__血清__或淋巴因子等免疫物质注入人体，可使人体立即获得__免疫__，这也是__人工__免疫的一种方法。这种方法主要用于治疗和应急__预防__，如对被毒蛇咬伤的病人，可注射含有抗蛇毒抗体的__血清__。
计划免疫：有计划地对__易感人群__进行预防接种，使他们获得免疫力，从而达到控制和消灭某种传染病的目的，计划免疫实际上也是一种人工免疫。
重要提示：(1)抗体是一类蛋白质，通常称为免疫球蛋白。(2)人体通过这三道防线与病原体做斗争，使疾病得以痊愈，并且获得免疫力。(3)人体的免疫功能是由非特异性免疫和特异性免疫相互配合，共同完成的。
2．人体免疫功能
免疫功能：免疫有__抗感染__功能，还具有免疫__监视__的功能，即随时识别和清除体内突变产生的异常细胞。免疫还能及时清除体内__衰老__、死亡及损伤的细胞，以保持自我__稳定__。当免疫功能失调时，可引起过敏反应、__自身免疫__病和免疫缺陷病等。
过 敏：免疫系统对抗原(该抗原称为__过敏源__)的免疫造成的反应。如果出现过敏反应，可用药物减轻过敏症状，但最好的办法是尽量避免接触致使过敏的物质。
艾 滋 病：是__获得性免疫缺陷综合征__的简称，是由人类免疫缺陷病毒引起的性传播疾病。
主要传播途径：性接触传播、__血液传播__和母婴传播。
易混提示：艾滋病病毒感染者、艾滋病病人都是艾滋病的传染源。但艾滋病病毒的传染能力并不是很强，它不会通过我们日常的活动(如握手、打喷嚏、蚊虫的叮咬，甚至照料艾滋病病毒感染者和艾滋病患者)来传播。
02 基础题)
1．下列现象与免疫功能无关的是(B)
A．花粉过敏 B．胃肠蠕动
C．扁桃体发炎 D．风湿性心脏病
2．出生才几个月的婴儿不易患某些传染病，因为他对这些传染病有一定的免疫能力，这种免疫能力属于(D)
A．人工自动免疫 B．人工被动免疫
C．自然自动免疫 D．自然被动免疫
3．人体的免疫功能包括(C)
A．抵抗病原微生物的能力
B．非特异性免疫和特异性免疫
C．抗感染免疫、自我稳定、免疫监视
D．人工免疫和计划免疫
4．党和政府十分重视儿童的预防保健工作，在全国大力推行计划免疫，下列属于计划免疫的是(B)
A．患过麻疹的人以后不再患麻疹
B．给刚出生的婴儿接种卡介苗
C．给肺炎患者注射抗生素
D．供应碘盐预防甲状腺肿
5．(福建中考)“携手抗艾，重在预防”。下列做法正确的是(C)
A．不让艾滋病患者进入公共场所
B．不要与艾滋病患者握手
C．不能与艾滋病患者共用剃须刀
D．不与艾滋病患者共同进餐
6．某人对花粉过敏，因此他在春暖花开的季节经常会出现过敏现象，其原因是(C)
A．花粉有毒，会危害人体健康
B．花粉进入人体，会产生有毒的物质
C．花粉为抗原物质，体内会产生对应的抗体
D．大量花粉进入人体，吞噬细胞会争先吞食
7．如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
(1)在上述实验中，实验组为__乙__。
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗__肺炎双球菌__的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于__特异性__免疫。
(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠__不能__(填“能”或“不能”)存活。
(4)在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的__B__。
A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入”鼠体
B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体
03 中档题)
8．接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是(A)
A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C．该人体已获得了非特异性免疫的能力
D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
9．(丹东中考)下列关于免疫的叙述不正确的是(A)
A．接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B．接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病
C．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
D．人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
10．(威海中考)下列关于艾滋病的说法，正确的是(B)
A．艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征
B．艾滋病的病原体HIV，能够破坏人体的免疫功能
C．艾滋病的传播途径有静脉注射毒品传播、不安全的性行为传播、饮食传播
D．艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群
11．下列有关免疫的叙述，不正确的是(B)
A．麻疹病患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B．免疫对人体总是有益的，人体的免疫能力越强越好
C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
12．(保定中考)计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段。当人体注射疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相应变化，下列图示中能正确表示这种变化的是(C)
13．乙肝是乙型病毒性肝炎的简称， 是一种常见的传染病。根据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3.5亿人为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。请分析回答下列问题。
(1)从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于__传染源__。
(2)婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗，这样能够有效预防乙肝病毒的感染。从预防传染病的措施分析，给婴儿进行预防接种属于__保护易感人群__。
(3)接种乙肝疫苗后，人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的__抗体__；当乙肝病毒再次侵入时，该种物质就会迅速发生作用并消灭它们。这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做__特异性__免疫。
(4)某人想通过接种甲肝疫苗来预防乙肝，你认为能否起到预防作用？__不能__。
04 拓展题)
14．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来，已造成数人感染和死亡……目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验。过程如下图所示。请补充、完善实验过程，回答相关问题。
(1)上述实验过程中，①应填写__21天__；②处填写__注射埃博拉疫苗__。
(2)在实验中，设置A组恒河猴的作用是__对照__。
(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的__抗体__。这种免疫类型为__特异性免疫__。
(4)上述实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种__不同浓度__疫苗恒河猴患病的情况。
(5)从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的__病原体__。
(6)为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述措施中属于切断传播途径的是__①④__(填序号)。
