部编版八年级上册语文同步预习导学案1.消息二则（含答案）

部编版八年级上册语文同步预习导学案
1.消息二则
一、基础达标
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
溃退 （ ） 荻港 ( ) 摧枯拉朽( )
要塞 ( ) 歼灭( ) 锐不可当( )
qiān( )订 xiè( )气 dū（ ）战
2．填空。
（1）新闻的六要素是：_______、_______、_______、_______、________、________。
（2）新闻的表达方式：主要是______，有时兼有_____、_______。
（3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括五个部分______、________、_________、_________和_________。
二、整体感知
1.在下列语段中选择恰当的词填空。
国民党的 （A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京 （A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖 （A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很 （A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的， （A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京、九江一线。
2.理清两则新闻的记叙六要素：
《人民解放军百万大军横渡长江》
《我三十万大军胜利南渡长江》
人物
时间
地点
事件发生的原因
经过
结果
3.本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（ 　）
A.中路军发起进攻的时间最早。
B.东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C.西路军和中路军所遇敌情一样，所以，放在中路军之后来写。
D.中路军在24小时内30万人全部渡过了长江。
三、研读赏析
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
1.“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？


2.画“ ”的“至发电时止”体现了消息怎样的特点？


3.画“ ”句子的表达方式是什么？有什么作用？


四、拓展延伸
1.材料链接：
成都商报讯 4月13日，又一套“竹编福娃”在四川省青神县中国竹艺城制作完成。该作品将捐赠给北京奥组委，以表达竹艺城员工对即将举行的北京奥运会的祝福。每一幅竹编作品要使用2000多根薄如蚕丝的竹丝。
请为这则新闻拟一标题，不超过15字。
2.创新作文
发挥想象，用200字左右的文字描写我军万船齐发，直逼南岸的壮观场面。
《1.消息二则》参考答案
一、基础达标
1、kuì dí xiǔ sài jiān dāng签 泄 督
2、（1））、When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。
（2）叙述 议论、描写。
（3）标题、导语、主体、背景和结语
二、1、在下列语段中选择恰当的词填空。
A.广大 C.拒绝 D.督战 C.巩固 A.弱点
2
《人民解放军百万大军横渡长江》
《中原我军解放南阳》
人物
人民解放军百万大军
中原我军
时间
1949年4月20日夜起至4月22日22时
1948年11月4日下午
地点
西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江前线
南阳
事件发生的原因
国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役
困守南阳的敌军被迫弃城南逃
经过
三路大军横渡长江
南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人
结果
突破长江防线，占领南岸广大地区
河南基本解放
3、B
三、研读赏析
1．不能 。“不含”：不包括的意思。意思是说明九江不是渡江区域。体现新闻用语的准确性。
2．真实 及时。
3．议论。揭示事件本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。
四、拓展延伸
1. 四川青神又制作一套“竹编福娃”。