2018年高中地理第二章地球上的大气同步课件(打包6套)新人教版必修1

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名称 2018年高中地理第二章地球上的大气同步课件(打包6套)新人教版必修1
格式 zip
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-08-19 11:03:30

文档简介

课件36张PPT。第一节 冷热不均引起大气运动一二三一、大气的受热过程
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1.大气热源
(1)大气最重要的能量来源:太阳辐射。
(2)近地面大气热量的直接主要来源:地面辐射。一二三2.受热过程 3.主要影响
影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约大气的运动状态。一二三链接生活“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”你能说出“高处不胜寒”是如何形成的吗?
提示 地面是近地面大气主要直接的热源,越往高处离地面越远,接受到的地面辐射就越少。一二三二、热力环流
1.大气运动的根本原因
太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。
2.热力环流
(1)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。
(2)形成过程
在图中填出近地面气压高低,并用箭头标出气流的运动方向。提示 近地面受热气压低,近地面冷却气压高。气流运动方向:左边逆时针,右边顺时针。一二三三、大气的水平运动
1.风形成的过程
气压梯度→水平气压梯度力→大气由高压区向低压区作水平运动→风。
2.风形成的原因
(1)直接原因:水平气压梯度力。
(2)根本原因:地表受热不均。一二三3.三种作用力与风向(以北半球为例)
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(1)图中A是水平气压梯度力,B是摩擦力,C是地转偏向力。
(2)高空风只受A和C的作用,风向最终与等压线平行;近地面风受A、B、C三种力的作用,风向与等压线之间成一夹角。探究一探究二大气的受热过程及生存、生活的应用
主题活动
月球上昼夜温差很大,白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃;月球上的夜晚,温度可降低到-183 ℃。当月球被地球遮住时,温度会更低。在月食时,地球的阴影投射在月球上,这时月球的温度可以在瞬间下降300 ℃。月球阳面的温度比沸水高2 ℃,其阴面温度低到-243 ℃。
结合材料探究:
(1)月球上的温度变化为什么会如此剧烈呢?
(2)地球、月球与太阳的距离相当,为什么地球上的气温比较稳定呢?
提示 (1)月球上没有大气层。
(2)地球上有大气层,大气具有保温作用。探究一探究二名师精讲
1.大气的受热过程和保温作用
大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下:探究一探究二探究一探究二(1)近地面大气热量的主要、直接来源并非太阳辐射
大气吸收的热量主要为长波辐射,对短波辐射吸收很少。太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射,因此地面是近地面大气的主要、直接热源。
(2)大气逆辐射并非只有晚上存在
大气逆辐射是大气辐射的一部分,是始终存在的,并且白天辐射更强。探究一探究二2.大气受热过程在生活中的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
温室气体(CO2、CH4、O3等)→排放增多→吸收地面辐射增多→气温升高→全球变暖
(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分的蒸发,还能增大昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多少,如高海拔地区:空气稀薄,大气的削弱作用弱,太阳能丰富;内陆地区:晴天多、大气的削弱作用弱,太阳能丰富。探究一探究二3.热力环流的形成
(1)形成过程图示:探究一探究二(2)形成过程剖析:
地区间冷热不均

同一水平面上形成气压差异:①A地受热,空气上升,形成低气压,D处空气密度增大,形成高气压;②B地冷却,空气下沉,形成高气压;C处空气密度减小,形成低气压

同一水平面上气流由高气压流向低气压

形成热力环流
(3)形成过程规律总结:
近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。探究一探究二4.常见的热力环流
(1)海陆风:探究一探究二(2)城市风: 探究一探究二(3)山谷风: 探究一探究二 等压面的判读技巧
(1)在同一地点不同海拔上,海拔越高,气压越低。如图PA>PE。
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(2)在近地面,气温越高,气压越低;气温越低,气压越高。如图PA(3)同一水平面上,高压区等压面都向高空凸起,低压区等压面都向低空凹陷,即“凸高凹低”。
(4)同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,即近地面为高压,高空则为低压。探究一探究二典例剖析
【例题1】 读大气受热过程示意图,完成下列各题。
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(1)①~④序号正确的是(  )
A.①——地面辐射 B.②——大气辐射
C.③——太阳辐射 D.④——大气逆辐射
(2)图中,近地面大气的直接热源来自(  )
A.① B.② C.③ D.④探究一探究二解析 第(1)题,读图可知,①代表太阳辐射;②代表到达地面的太阳辐射;③代表地面辐射;④代表大气逆辐射。第(2)题,地面是近地面大气主要的、直接热源,图中的③代表地面辐射。
答案 (1)D (2)C探究一探究二【例题2】 下图是等高面与等压面关系示意图。读图,完成下列各题。
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(1)图中①~⑤点,气压最高的是  ,气压最低的是  。?
(2)A、B两地受热的是  地,空气     ;冷却的是  地,空气      。?
(3)用“→”画出图中的热力环流。
(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则A、B中代表城区的是  ,说明判断依据。?
(5)若图中A处为海洋,B处为陆地,则该热力环流出现在   (白天或夜间)。?探究一探究二解析 解答该题的关键是抓住知识间的内在联系,逐步突破,具体分析如下。探究一探究二答案 (1)④ ⑤
(2)B 膨胀上升 A 收缩下沉
(3)图略(其热力环流的画法应是近地面A→B,高空由B→A,垂直方向A地下沉,B地上升)。
(4)B B地温度高,空气上升。
(5)白天探究一探究二大气的水平运动
主题活动
在高空中飞行的飞机一般不会遇到上升气流和涡旋,所以在高空飞行比在低空飞行要安全。
结合材料并探究:请说明出现这一现象的原因。
提示 高空中的气流运动由于没有受到摩擦力的影响,大气以水平运动为主。探究一探究二名师精讲
1.影响风的三种力对比分析
风的形成受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三种力的共同作用,三种作用力的大小、方向对风速、风向的影响各不相同,具体如下所示:探究一探究二探究一探究二2.三种受力情况下的风向特点(以北半球为例)
(1)受单一的水平气压梯度力的作用:风向垂直于等压线。(2)高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用:风向平行于等压线。探究一探究二(3)近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用:风向与等压线斜交成一夹角。探究一探究二 1.近地面等压线图上风向的判定技巧
(1)确定水平气压梯度力的方向:过该点作等压线的垂线(画虚线),方向由高压指向低压。注意:并不一定指向低压中心。
(2)画出风向:面向水平气压梯度力的方向,北半球向右(南半球向左)偏转30°~45°,画出实线箭头,即过该点的风向。以北半球为例如图。探究一探究二2.等压线图上风速(风力)的判断思路
(1)同一幅等压线图上,等压线密集,风速大;等压线稀疏,风速小。
(2)相邻两条等压线间的气压差越大,水平气压梯度力越大,风速越大;反之风速越小。
(3)同等图幅的等压线图上,比例尺越大,水平气压梯度力越大,风力越大;反之风力越小。探究一探究二典例剖析
【例题3】 下图横实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹图,据图完成下列各题。探究一探究二(1)试比较②③两地的风力大小(  )
A.②>③ B.②<③
C.②=③ D.不能确定
(2)此时④地的风向为(  )
A.西风 B.东风
C.西南风 D.东南风
解析 第(1)题,风力的大小与水平气压梯度力有关,水平气压梯度力越大,风力越大。图中②地等压线密集,水平气压梯度力大,风力较大。第(2)题,从风向轨迹看,①→②→③→④风向不断右偏,可判断图示为北半球近地面。面向④点水平气压梯度力方向,右偏30°~45°即为实际风向。风向指风的来向,判断④地风向为西南风。
答案 (1)A (2)C1.下面为地球表面受热过程示意图,近地面大气的热量主要来自(  )A.A B.B C.C D.D
解析 A是到达大气上界的太阳辐射。B是被大气削弱后到达地面的太阳辐射。C是地面辐射,大部分被大气吸收,使大气增温。D是大气逆辐射,补偿地面辐射损失的能量。近地面大气的热量主要来自地面辐射,它是近地面大气的主要的直接热源。
答案 C2018年暑假期间,济南市的某同学到威海市旅游,她发现当地风向具有明显的昼夜变化,并绘制如下示意图。读图,完成第2~3题。2.图示时间(  )
A.陆地气温较低 B.正值白天
C.海面气压较低 D.正值夜晚
3.造成上述大气运动的根本原因是(  )
A.高低纬之间的热量差异
B.海陆之间的热量差异
C.水平气压梯度力
D.地转偏向力
解析 第2题,白天,陆地气温高,气压低,海洋气温低,气压高,风从海洋吹向陆地。第3题,图示大气运动形式为热力环流,其根本原因是海陆间的热量差异。
答案 2.B 3.B课件22张PPT。第1课时 气压带和风带的形成一二一、气压带和风带的形成
1.大气环流
(1)概念:全球性的有规律的大气运动,它反映了大气运动长时期的平均状态。
(2)形成:
太阳辐射的纬度差异?高低纬度间的热量差异?大气不断地运动?气压带、风带的形成
(3)意义:影响全球的天气和气候。一二2.三圈环流(以北半球为例)
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北半球气压带和风带
(1)成因:高低纬度间的受热不均及地转偏向力的影响。一二(3)结果:在近地面全球共形成了七个气压带、六个风带。
(4)气压带:
①赤道附近:接受太阳辐射能量最多,空气膨胀上升,气压降低,形成图中A所示的赤道低气压带。
②30°N附近:来自赤道上空的气流在地转偏向力的影响下偏转成西风,并不断堆积下沉,使近地面气压升高,形成图中C所示的副热带高气压带。
③60°N附近:来自副热带高气压带的盛行西风与来自极地高气压带的极地东风在此相遇,暖空气爬升,形成图中E所示的副极地低气压带。
④极地附近:接受太阳辐射能量最少,空气堆积下沉,形成图中H所示的极地高气压带。
(5)风带:从南向北依次是B所示的东北信风带、D所示的西风带和F所示的极地东风带。一二链接生活为什么我国南极中山站的五星红旗常年是向西北方向飘扬?
提示 中山站位于极地东风带,吹东南风,所以五星红旗常年向西北飘扬。一二二、气压带、风带的季节移动
1.原因:太阳直射点随季节变化而南北移动。
2.移动规律:在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季偏北,冬季偏南。探究气压带和风带的形成、分布与移动
主题活动
航海家们发现,进入30°纬度时帆船无法航行,海上贸易大受影响。那时,很多帆船都载着许多马匹,由于草料和淡水不足,马匹相继死掉,吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来,人们把这个无风的30°纬度称为“马纬度”。
结合材料探究:
(1)除“马纬度”外,地球上还有哪些海区是无风地带?
(2)为什么其他海域总吹着有规律的定向风,而在“马纬度”等海区总是无风?
提示 (1)赤道海区。
(2)在赤道、南北纬30°海区无风是因为它们受气压带控制,分别盛行上升和下沉气流。名师精讲
气压带、风带分布及移动成因三步曲
(1)冷热不均使其动:
假设地表性质均一,地球不自转,则极地与赤道间形成单圈闭合环流,北半球的热力环流分布情况如下图所示。(2)地球自转使其偏:
假设地表性质均一,地球自转,大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下,会形成全球性三圈环流,如下图(以北半球为例)。(3)地球公转使其移:
地球公转使太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带、风带在一年内也作周期性的季节移动。 巧记全球气压带、风带的分布
(1)口诀法:“高低相间,北撇南捺”。“高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布,如图1中H为高气压带,L为低气压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上,“南捺”指南半球三个风带风向都在一捺上(如图2)。注意风是从高压吹向低压,即风向的箭头方向要指向低压。(2)图形法 7个气压带、6个风带的分布和影响
①7个气压带:②6个风带: 典例剖析
【例题】 读三圈环流图,完成下列各题。(1)空气上升或流向较高纬度,水汽易遇冷凝结产生降水。图中降水较多的气压带和风带有(  )
A.abe B.bcd C.ade D.cde
(2)正确反映c气压带两侧大气运动的是(  )解析 第(1)题,a为赤道低气压带,呈上升气流;e为副极地低气压带,呈上升气流;d为西风带,由较低纬度流向较高纬度。第(2)题,c为北半球的副热带高气压带,其两侧为西风带(西南风)和东北信风带(东北风)。
答案 (1)C (2)D下图为全球性大气环流示意图。读图,完成第1~2题。1.图中字母代表的气压带和风带名称正确的是(  )
A.a为东北信风带
B.b为副热带高气压带
C.c为东南信风带
D.d为极地东风带
2.关于气压带和风带的叙述,正确的是(  )
A.副极地低气压带是空气受热膨胀形成的
B.极地高气压带是空气冷却下沉形成的
C.盛行西风与信风在南北纬60°相遇
D.气压带和风带的位置固定不变解析 第1题,由图可知,a为东南信风带,b为副热带高气压带,c为西风带,d为副极地低气压带。第2题,盛行西风与极地东风在南北纬60°附近相遇抬升,形成副极地低气压带;极地高气压带是空气冷却下沉形成的;气压带和风带的位置随太阳直射点的移动而变化。
答案 1.B 2.B下图为近地面气压带和风带局部示意图。据此完成第3~4题。?
3.图中的②是指(  )
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.副极地低气压带
D.副极地高气压带
4.图中的①和③分别是指(  )
A.极地东风带、东北信风带
B.西风带、东南信风带
C.西风带、东北信风带
D.西南信风带、东北信风带
解析 第3题,从图中的风向可知,此气压带为副热带高气压带。第4题,根据风向可判断①为西南风,故为西风带,③为东北风,故为东北信风带。
答案 3.B 4.C5.当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是(  )A.a B.b C.c D.d
解析 在北半球,与春分日、秋分日相比,气压带和风带的位置大致夏季偏北,冬季偏南。我国白昼最短时是冬至日,即12月22日前后,此时太阳直射点位于南回归线。a图表示北半球夏季;b图表示南半球,西风带风向错误;d图表示春、秋分日时气压带和风带的分布情况。
答案 C课件37张PPT。第2课时 北半球冬、夏季气压中心  气压带和风带对气候的影响一二一、北半球冬、夏季气压中心
1.成因:海陆相间分布,海陆热力性质差异大。
2.表现一二 填写下图中的内容。 7月份北半球气压中心 一二1月份北半球气压中心 一二3.影响:形成季风现象。
4.东亚季风和南亚季风
(1)东亚:冬季为西北季风,夏季为东南季风。
(2)南亚:冬季为东北季风,夏季为西南季风。
链接生活华北大部分地区,冬季为何以西北风为主?
提示 冬季,亚欧大陆受亚洲高压控制,华北大部分地区位于亚洲高压的东南部地区,故以吹西北风为主。一二二、气压带和风带对气候的影响
1.影响原理:就全球来看,大气环流把热量和水汽从一个地区带到另一个地区,使海陆间、高低纬度间存在热量和水分的交换,从而形成不同气候。
2.典型例证3.影响气候的主要因素:太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。一二思考讨论名称中包含“温带”的气候类型,最冷月平均气温都在0 ℃以下吗?
提示 不是,温带海洋性气候的最冷月平均气温在0 ℃以上。探究一探究二北半球大气活动中心和亚洲季风
主题活动
“东海龙王”西太平洋副热带高压(简称副高)对我国降水的影响十分重大,夏半年尤为突出,可以说它是掌管我国东部降水的真正的“海上龙王”。这个“龙王”通过吹送东南季风,给我国东部季风区带来降水,它的位置、强度和活动,影响着我国东部的旱涝状况。探究一探究二我国雨带推移示意图 探究一探究二结合材料探究:
(1)夏季,影响我国降水的“海上龙王”副高是如何形成的?为什么我国东部夏季盛行东南季风?
(2)如果西太平洋副热带高压位置比正常年份偏南,我国北方地区可能出现干旱还是洪涝?
提示 (1)夏季,受海陆热力性质差异影响,亚欧大陆气温高,近地面形成热低压中心,其中亚洲低压最为突出,使副热带高气压带被切断,只保留在海洋上,形成太平洋上的夏威夷高压。西太平洋副热带高压(副高)是其组成部分。影响我国的夏季风是沿着西太平洋副热带高压(副高)的西部边缘吹来,在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下形成东南季风。
(2)如果西太平洋副热带高压位置偏南,雨带位置也偏南,我国北方地区可能出现干旱。探究一探究二名师精讲
1.北半球气压活动中心的形成和分布
(1)海陆热力性质差异导致气压活动中心形成:
夏季→陆地比海洋吸热快→陆地气温高,气压低→形成陆地热低压;冬季→陆地比海洋放热快→陆地气温低,气压高→形成陆地冷高压。
北半球海陆热力性质差异导致气压中心的变化,具体分析如下图所示:探究一探究二探究一探究二(2)北半球冬、夏季气压活动中心的分布:
冬季,陆地上形成高压,副极地低气压带被陆地上的高压切断,只保留在海洋上;夏季,陆地上形成低压,副热带高气压带被陆地上的低压切断,只保留在海洋上。探究一探究二 高、低气压中心的判断方法
(1)根据等压线的闭合情况判断
等压线闭合,中心气压偏低,为低压中心,中心气压偏高,为高压中心。
(2)根据季节判断
夏季,陆地上形成低压,海洋上形成高压;冬季,陆地上形成高压,海洋上形成低压。
(3)根据风向判断
风由陆地吹向海洋时,陆地上是高压,海洋上是低压;风由海洋吹向陆地时,海洋上是高压,陆地上是低压。探究一探究二2.季风环流
(1)概念:风向在一年内随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化。
(2)成因:①海陆热力性质差异;②气压带、风带的季节移动。
北半球冬季时,亚洲受亚洲高压的影响,南亚处在高压的南部,吹东北季风;东亚处在高压的东部,吹西北季风,如下图所示。探究一探究二北半球夏季时,气压带、风带位置偏北,南半球的东南信风越过赤道向右偏转为西南季风,影响南亚;东亚处在北太平洋高压的西部,吹东南季风,如下图所示。探究一探究二(3)东亚季风和南亚季风的差异: 探究一探究二典例剖析
【例题1】 读某地区1月份的海平面等压线图,完成下列各题。
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(1)A、B两地气压高低状况比较:A  B(填“>”“=”或“<”)。?
(2)A气压中心的名称是     ,其形成原因是      。B气压中心是       气压带被A气压中心切断而保留在海洋上的部分。?
(3)C点此时的风向是    风,其成因是 ?     。?
(4)南亚的夏季风为    风,其形成原因主要是     。探究一探究二解析 本题以1月份海平面等压线示意图为背景,考查海陆分布对大气环流的影响,根据题干信息判断出A、B的气压类型是解题的关键。由于图示为1月份的等压线图,受海陆热力性质差异的影响,陆地上降温快,形成高气压,把南移的副极地低气压带切断,使其仅保留在海洋上。此时,位于东亚地区的C点应吹西北季风,东亚季风是由海陆热力性质差异形成的。南亚地区的夏季风为西南季风,主要是由南半球的东南信风越过赤道后在地转偏向力作用下向右偏转而成的。
答案 (1)>
(2)亚洲高压(或蒙古—西伯利亚高压) 冬季大陆气温低 副极地低
(3)西北 海陆热力性质差异
(4)西南 气压带、风带的季节移动探究一探究二世界主要气候类型的成因、特征及分布
主题活动
1812年11月初,横扫欧洲战场的拿破仑军队因遭遇北风怒号、风雪交加的恶劣天气,被俄军以少胜多打得溃不成军,拿破仑几乎是只身逃回巴黎。无独有偶,1941年11月13日,莫斯科风雪交加,气温降到-30 ℃,使入侵的德军因冻伤大量减员,汽油凝固,装甲车、坦克动弹不得,使希特勒的美梦也在同一个地方夭折,事实上这一切都是俄罗斯的大陆性气候在作怪。
结合材料探究:
(1)拿破仑军队和德国军队本土所在的西欧主要气候类型是什么?该气候类型的特点和成因是什么?
(2)德国军队进攻的莫斯科的气候类型是什么?主要气候特点是什么?探究一探究二提示 (1)西欧主要气候类型是温带海洋性气候,该气候类型的特点是终年温和湿润,成因是终年受来自大西洋的西风影响。
(2)莫斯科是温带大陆性气候,该气候类型的特点是冬寒夏热,气温日较差、年较差大,降水较少。探究一探究二名师精讲
1.气压带、风带对气候的影响
(1)受单一气压带、风带控制的气候类型及其特征:探究一探究二(2)受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型及其特征:探究一探究二2.世界主要气候类型分布的一般规律(北半球)探究一探究二?探究一探究二探究一探究二典例剖析
【例题2】下图为气候类型分布模式图,图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图;模式图下方为四地的气候资料图。读图,完成下列各题。探究一探究二探究一探究二(1)关于气候类型,对应正确的是(  )
A.②——甲 B.④——乙
C.⑥——丁 D.⑦——丙
(2)图中A气压带的名称是          ;根据图中气压带和风带的位置,可以判断出图示地区的季节是  季。?
(3)图中气候类型③的成因是               ;气候类型⑤分布的一般规律是             (要说明纬度位置和海陆位置)。?探究一探究二解析 由图示纬度及海陆位置可知,①②③④⑤⑥⑦分别是热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、亚热带季风和季风性湿润气候。甲气候类型全年高温多雨,为热带雨林气候;乙气候类型最冷月平均气温在0 ℃以上,夏季降水多,冬季降水少,为亚热带季风气候;丙气候类型最冷月均温在0 ℃以上,冬雨夏干,为地中海气候;丁气候类型最冷月均温在0 ℃以下,夏季降水多,冬季降水少,为温带季风气候。
答案 (1)C
(2)副热带高气压带 夏
(3)常年受副热带高气压带控制 南北纬40°~60°之间的大陆西岸读图,完成第1~2题。
?
亚欧大陆气压状况图
1.图中所示北半球被切断的气压带是(  )
A.副热带高气压带 B.副极地低气压带
C.极地高气压带 D.赤道低气压带
2.此季节,我国东部地区的风向是(  )
A.东南风 B.西南风
C.西北风 D.东北风解析 第1题,亚洲高压切断的气压带为副极地低气压带。第2题,亚欧大陆形成高压中心时为北半球的冬季,故我国东部地区主要吹西北风。
答案 1.B 2.C下图为亚洲某月季风分布示意图。读图,完成第3~4题。3.关于a、b季风风向、成因的判断,正确的是(  )
A.a为西北风,海陆热力性质差异
B.a为东南风,气压带、风带的季节移动
C.b为东北风,海陆热力性质差异
D.b为西南风,气压带、风带的季节移动
4.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A.a季风影响下温和湿润
B.b季风影响下高温干燥
C.此时节我国东部高温多雨
D.此时节我国多受寒潮影响解析 第3题,从图中可以看出,a为东南风,b为西南风;a是东亚地区的夏季风,受海陆热力性质差异的影响,此时亚欧大陆升温速度快,气温较同纬度海洋上高,形成低压,海洋上形成高压中心,风从海洋吹向陆地,在地转偏向力作用下形成东南风;b是南亚地区的夏季风,此时东南信风带向北移动,越过赤道后,在地转偏向力作用下形成西南风。第4题,此季节为我国夏季,我国东部受夏季风影响,高温多雨。
答案 3.D 4.C5.下面几幅气候类型示意图,正确表示地中海气候的是(  )解析 B图所示气候,最冷月平均气温高于0 ℃,气温高的月份降水较少,气温低的月份降水较多,为地中海气候。
答案 B课件36张PPT。第三节 常见天气系统一二一、锋与天气
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1.气团:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。按性质分为冷气团和暖气团。根据冷暖气团的性质可判定,上图中A所示为冷气团,B所示为暖气团。
2.锋面系统
(1)锋面:当冷、暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时,出现的倾斜交界面。
(2)锋线:锋面与地面相交的线,如图中字母C所示。一二3.不同类型的锋与天气
(1)冷锋与天气:①形成:冷气团主动向暖气团方向移动,暖气团被迫抬升。一二(2)暖锋与天气: ①形成:暖气团主动向冷气团方向移动,暖气团徐徐爬升。链接生活“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描述的天气是冷锋过境还是暖锋过境?
提示 冷锋。一二(3)准静止锋与天气:
①定义:冷、暖气团势力相当,锋面来回摆动的锋。
②天气:多形成连续性降水。
③举例:我国长江中下游地区初夏持续的阴雨天气,俗称梅雨。
链接生活“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描述的天气是受哪种锋面的影响形成的?
提示 准静止锋。一二二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(以北半球为例)链接生活“秋高气爽”的天气是受哪种天气系统控制形成的?
提示 反气旋(高气压)。探究一探究二锋与天气
主题活动
下面是《水浒传》“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。
“是日,日无晶光,朔风乱吼。”“其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冰合,铁甲如冰。”“次日彤云压阵,天惨地裂。”“当晚云势越重,风色越紧。吴用出帐看时,却早成团打滚,降下一天大雪。”“那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝。”
结合材料探究:
(1)上面描写的天气现象反映的是冷锋过境还是暖锋过境?
(2)描写此锋面过境前、过境时、过境后天气的语句分别有哪些?探究一探究二提示 (1)这段话反映的是冷锋过境。
(2)①“是日,日无晶光,朔风乱吼。”“其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冰合,铁甲如冰。”描述的是冷锋过境前的天气状况。此时,此地在干燥的暖气团控制下,大气不稳定,多大风天气。②“次日彤云压阵”“降下一天大雪”描述的是冷锋过境时的天气状况。冷锋过境时,会出现雨雪天气。③“那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝。”从叙述语气上看,降雪过程已经停止,由此推断此时是冷锋过境后的天气状况。冷锋过境后,冷气团取代了原来暖气团的位置,气压升高,气温和湿度降低,天气转晴。探究一探究二名师精讲
1.气团、锋与天气探究一探究二2.冷锋、暖锋、准静止锋天气综合分析
(1)冷锋与天气:探究一探究二(2)暖锋与天气: 探究一探究二(3)准静止锋与天气: 探究一探究二3.我国典型的锋面天气现象
(1)冷锋天气:我国北方夏季的暴雨;冬季、春季的沙尘暴天气;冬季的寒潮;“一场秋雨一场寒”。
(2)暖锋天气:华南地区春暖多晴,春寒雨起;“一场春雨一场暖”。
(3)准静止锋天气:夏初,长江中下游地区的梅雨天气;冬半年,贵阳多阴雨冷湿天气。探究一探究二 1.锋面类型辨析四招
(1)看箭头方向:若冷气团的运动只有向暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。探究一探究二(2)看雨区范围及位置: (3)看符号:
三角为冷锋,半圆为暖锋。符号所指的方向为锋面前进的方向。探究一探究二(4)看温压变化。 探究一探究二2.锋面符号与天气速记口诀
黑色三角冷冰冰,降温下雨刮大风。(冷锋)
符号半圆暖融融,连续降雨锋前成。(暖锋)
三角半圆线居中,阴雨连绵慢移动。(准静止锋)探究一探究二典例剖析
【例题1】 读某天气系统图,完成下列各题。
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(1)该锋是  锋,判断依据是            ,A、B两处属于暖气团的是   。?
(2)下面的示意图中,接近丙→甲天气实际状况的是(  )探究一探究二(3)锋面若以30千米/时的速度移动,那么24小时后甲、乙、丙三地的天气会怎样?
解析 根据冷、暖气团的运动情况和雨区的位置等信息判断出锋面类型是正确解答该题的关键。第(1)题,A侧冷气团主动移动,B侧暖气团被迫抬升,可判断为冷锋。第(2)题,丙侧为暖气团,甲侧为冷气团,故由丙到甲气温降低,气压升高;锋面处水平气压梯度力最大,风速应最大;云量应在锋面处较多。第(3)题,据冷锋前进特点可判断锋面系统由东向西移动,24小时后,甲地仍在冷气团控制下,乙地冷锋已完全过境,而丙地正处于冷锋控制下。
答案 (1)冷 冷气团主动向暖气团移动 B
(2)B
(3)甲地天气气温较低,气压较高;乙地冷锋过后,气温下降,气压升高,天气转晴;丙地锋面过境,出现雨、雪天气。探究一探究二低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
主题活动
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某年11月8日,台风“海燕”袭击菲律宾,强劲风力及引起的大规模风暴潮在菲律宾中部造成毁灭性破坏,官方确认最少6 000人死亡。探究一探究二结合材料探究:
(1)台风“海燕”是气旋还是反气旋?近海面水平气流的运动方向如何?
(2)台风“海燕”为什么会带来暴雨?
提示 (1)台风是强烈发展的热带气旋。台风“海燕”位于北半球,其水平气流运动方向为逆时针。
(2)台风中心附近空气大量旋转上升,易形成降水。探究一探究二名师精讲
1.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气图示分析
(1)低压(气旋)与天气(以北半球为例):(2)高压(反气旋)与天气(以北半球为例):探究一探究二2.气旋、反气旋表格对比 探究一探究二 左右手记忆气旋、反气旋的水平气流方向北半球用右手,南半球用左手,大拇指朝向表示垂直气流方向,其余四指弯曲表示水平气流方向。探究一探究二锋面气旋图的判读
气旋伴随锋面,形成锋面气旋:
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(1)确定锋面位置:
锋面出现在低压槽中,锋线往往与槽线重合。
(2)确定风向:
依据风向相对于水平气压梯度力的偏转关系可确定各点风向。如图中F、G处为偏北风,E、H处为偏南风。探究一探究二(3)确定气流(气团)的性质:
图中F、G点都在锋面的北侧,风从北方吹来,来自高纬度地区,而E、H正好相反,故F、G处气温比南面的E、H处气温低,确定F、G处为冷气团,E、H处为暖气团。探究一探究二(4)确定锋面性质:
锋面应随气旋一起呈逆时针方向移动。由此可确定锋面AB是冷气团F主动向暖气团E移动形成的,为冷锋;CD为暖锋。
一般来说,无论是北半球还是南半球,气旋中心东侧的低压槽处形成暖锋,西侧的低压槽处形成冷锋,只不过南北半球冷锋和暖锋的锋前、锋后相反而已。即“左冷右暖”。
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北半球锋面气旋天气状况探究一探究二(5)确定锋面气旋控制地区的天气:
由图中可知,气旋的右方低压槽为暖锋控制,故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的左方低压槽为冷锋控制,故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。冷锋与暖锋之间为暖气团控制。探究一探究二典例剖析
【例题2】下图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,M处箭头表示风向。读图,完成下列各题。
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(1)该地位于  (北或南)半球,说明判断理由。?
(2)等压线P1、P2、P3数值的大小关系是      ,判断依据是  。?
(3)该气压中心形成的天气系统是    ,在该天气系统控制下,容易形成    天气。?
(4)甲、乙、丙、丁四处可能会出现锋面的是     ,判断形成锋的类型,并用相应的符号在图中画出。?探究一探究二解析 第(1)题,依据图示M处风向相对于水平气压梯度力右偏可判定所在半球。第(2)题,风在水平气压梯度力作用下由高气压区流向低气压区。第(3)题,气旋是中心气压低、四周气压高的大气水平涡旋,中心气流上升,多阴雨天气。第(4)题,从低气压延伸出来的狭长区域为低压槽,锋面形成于低压槽处。
答案 (1)北 M处风向相对于水平气压梯度力向右偏转,应位于北半球。
(2)P1(3)气旋 阴雨
(4)甲、乙 画图略(锋面易出现在低压槽。甲处为冷锋,乙处为暖锋,符号均在右侧)1.2017年12月18日,大面积的重度雾霾“占领”北京等地,中央气象台发布了霾红色预警。从22日开始伴随着冷空气东移南下,雾霾天气逐渐消散,导致本轮雾霾天气结束的天气系统是(  )A.a B.b C.c D.d
解析 冷空气东移南下导致本轮雾霾天气结束,导致冷空气南下的天气系统属冷锋,即冷气团主动向暖气团一侧前进,暖气团被迫上升。不论冷锋、暖锋,冷气团都应在锋面以下。
答案 A读北半球某日天气系统分布示意图,完成第2~3题。2.关于A处锋面过境时的说法,正确的是(  )
A.出现持续性降水
B.可能出现大风、降温、雨雪天气
C.气温升高、天气转晴
D.可能带来伏旱天气
3.关于甲、乙两地的说法,正确的是(  )
A.甲地周围气流呈逆时针方向
B.乙地周围气流呈顺时针方向
C.甲地为气旋,乙地为反气旋
D.甲地为晴朗天气,乙地为阴雨天气
解析 从图中的气压分布状况可知,图中甲为高压,乙为低压,并且乙地的气旋和锋面组成了锋面气旋天气系统,图中的A为冷锋,B为暖锋。
答案 2.B 3.D读常见天气系统(甲、乙)示意图,完成第4~5题。4.关于甲、乙两图的叙述,正确的是(  )
A.甲图是暖锋示意图
B.甲天气系统产生的降水发生在锋前
C.乙图是南半球反气旋
D.乙天气系统的中心气流在垂直方向下沉5.下列天气现象与其成因的组合中,正确的是(  )
A.长江中下游地区的梅雨——甲
B.我国东南沿海地区夏秋季节的台风——甲
C.重庆夏季的伏旱——乙
D.我国北方地区夏季午后的暴雨——乙
解析 第4题,甲图中冷空气势力强,为冷锋,其降水主要集中在锋后;乙图的气流辐散,且向右偏,因此表示北半球的反气旋,其中心气流垂直下沉。第5题,长江中下游地区的梅雨受准静止锋控制;我国东南沿海地区夏秋季节的台风受热带气旋控制;重庆的伏旱受反气旋控制;我国北方夏季午后的暴雨受冷锋控制。
答案 4.D 5.C课件30张PPT。第四节 全球气候变化一二三一、全球气候在不断变化之中
气候变化
(1)概念:长期大气状态变化的一种反映,主要表现为不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
(2)不同时间尺度的气候变化:链接生活为什么说处于较低纬度、现在并无冰川覆盖的北美五大湖是冰川侵蚀作用形成的?
提示 第四纪冰期期间,北美冰盖前缘延伸到40°N以南,北美五大湖由冰川侵蚀作用形成。一二三(3)近现代全球气候变化: ①特点:全球气候虽有波动,但总趋势是在变暖。
②主要原因:很可能是人为排放的温室气体的数量增加所致,主要是二氧化碳。一二三思考讨论①为什么温室气体增加,就会带来全球气温升高?②导致全球变暖的温室气体成分仅仅是CO2吗?
提示 ①二氧化碳等温室气体增加,使得大气吸收地面长波辐射的热量增多,并使大气逆辐射增强,减少了近地面热量散失,从而使气温升高。②温室气体除CO2外,还有甲烷等。一二三二、全球气候变化的可能影响
1.使海平面上升2.影响农业生产 一二三3.影响水循环
可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,增加降水极端事件的发生,加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。一二三三、应对气候变化的措施
1.多使用清洁能源。
2.植树种草。
3.防止森林火灾。
4.减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具。
链接生活低碳生活已成为人们的共识,你认为生活中应如何做到低碳生活?
提示 节约打印用纸,走路或骑车上班,节约用电,用手帕代替纸巾,拒绝一次性筷子等。探究一探究二全球气候变化的原因和特点
主题活动
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英国摄影师勒弗朗向媒体公布了一组北极熊母子被困在狭小浮冰上的照片。北极熊多以近海浮冰为跳板,巡游在海中捕食。然而,近年来科学家多次发现这些“浮冰行者”溺亡的现象。据科学家研究,至2100年预计全球平均气温将升高1.4~5.8 ℃,平均海平面将升高0.09~0.88米。探究一探究二探究一探究二结合材料探究:
(1)近150年来,大气中CO2含量变化趋势如何?主要原因是什么?
(2)近150年来全球气温变化特点如何描述?近百年来全球海平面变化特点是什么?
提示 (1)近150年来,大气中CO2不断上升且有加快趋势,主要是近150年来人类大量燃烧化石燃料,以及大量砍伐森林造成的。
(2)全球的气温变化呈波动性变化,但总体是呈上升趋势,且有加快趋势。全球海平面的变化也呈波动性上升趋势。探究一探究二名师精讲
1.全球气候变化的原因和特点
全球气候变化包括冷暖和干湿的变化,其原因包括多方面,其变化具有周期不一、冷暖交替的特点,具体如下:(注:冰期全球气温较低,间冰期全球气温较高)探究一探究二2.近百年来全球气候变暖的人为原因
促使全球变暖的原因有自然原因和人为原因两种,但近现代的全球气温升高主要是人为原因造成的,如图所示:探究一探究二 不同时间段气温的变率比较技巧
选取不同时间段的相同年份间隔,可判断出气温变化的幅度,气温变化的幅度除以年份间隔数可得气温变率,从而可以比较不同时间段的气温变率大小。探究一探究二典例剖析
【例题1】 下图是近15万年及未来2.5万年全球气温变化曲线图,据图完成下列各题。
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(1)图中所示的末次冰期大约经历了    年,我们现在所处的时期属      。?
(2)在冰期,气温的变化特点是? 。?
(3)从自然和人为两种因素看,引起全球近15万年来气温变化的主要因素是      。?探究一探究二解析 第(1)题,根据图中曲线所示信息能正确理解间冰期与冰期的概念,末次间冰期与现代间冰期之间即为末次冰期的时间,大约是12万年,我们现在处于间冰期。第(2)题,由图中曲线的变化可以看到冰期中仍有温暖期和寒冷期的变化,但总体趋势是气温下降。第(3)题,全球近15万年来气温变化的主要因素是自然因素。
答案 (1)12万 间冰期
(2)总体呈下降趋势,但期间仍存在温暖期和寒冷期的变化
(3)自然因素探究一探究二全球气候变化的可能影响及应对措施
主题活动
近年来,世界多个地区遭遇了极端天气事件及其带来的各种灾害。世界气象组织表示,在全球变暖的气候背景下,旱涝等极端天气事件有增多的趋势。
结合材料探究:
(1)全球变暖对水循环过程有何影响?
(2)为什么全球变暖会导致旱涝等极端天气增多?探究一探究二提示 (1)全球气候变暖后,蒸发加大,水循环速率加快,改变区域降水量和降水分布格局。
(2)气候变暖后,陆地和海洋表面的气温都会升高,更容易发生蒸发和蒸腾,大气中水汽含量就会增加。气温升高意味着要达到降水条件,就需要更多的水汽。如果大气达不到饱和状态,大气就会不断吸收水分,使得陆地更加干燥,形成干旱。而一旦大气达到饱和状态,由于大气含水量的增加,容易形成强降水,从而可能导致洪涝灾害。探究一探究二名师精讲
1.全球变暖的可能影响
(1)对海平面和海岸带的影响:探究一探究二(2)对农业的影响: 探究一探究二(3)对水循环的影响: 探究一探究二2.应对全球气候变暖的措施 探究一探究二典例剖析
【例题2】 读全球变暖的可能影响示意图,完成下列各题。探究一探究二(1)根据所学知识分析导致全球变暖的原因。
(2)分析全球变暖将给大洋洲带来的严重后果及其形成原因。
(3)简述全球变暖对全球农业生产的有利影响和不利影响。
解析 第(1)题,全球变暖的原因可从自然原因和人为原因两个方面分析。第(2)题,从图中可知,由于全球变暖,冰川融化,海平面上升,大洋洲的珊瑚岛和海拔较低的岛国将不复存在。第(3)题,全球变暖对不同地区农业生产影响不同,既有有利影响也有不利影响。高纬地区积温增加,生长期延长,可提高农作物产量;而低纬地区蒸发增加,干旱程度加重,农业减产。探究一探究二答案 (1)自然原因:太阳的异常活动等。人为原因:①燃烧矿物燃料,向大气中排放大量的二氧化碳等温室气体;②人类过度砍伐森林,使森林吸收二氧化碳的能力降低。
(2)大洋洲的珊瑚岛和海拔较低的岛国将不复存在。全球变暖(海水膨胀),两极冰川融化,海平面上升。
(3)有利影响:使积温增加,生长期延长,有可能提高农作物产量,如高纬度地区。不利影响:使蒸发增加而加重干旱缺水程度,使农业减产,如低纬度地区。全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球气温上升3 ℃后,世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图。读图,完成第1~2题。1.有关升温3 ℃对靠雨水生长粮食地区的影响,说法正确的是(  )
A.全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益
B.北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加
C.低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增加
D.西半球粮食产量会普遍增加,东半球相反
2.据图推断,如果全球气温升高3 ℃,下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是(  )
A.澳大利亚
B.西亚
C.北非
D.中亚解析 第1题,气候变暖会对农作物产量有一定影响。对低纬度的大部分国家,升温伴随干旱的加重,造成供水不足,会使农作物减产;高纬度的国家则随着积温增加,农作物产量可能增加。第2题,读图可知,澳大利亚、北非粮食减产;西亚大部分为热带沙漠气候区,中亚多为温带荒漠气候区,在全球气温升高3 ℃后,中亚粮食增产幅度没有西亚地区大,又因粮食增产幅度与全年降水量增幅有相关性。故选B项。
答案 1.B 2.B下图为北极地区冰雪覆盖范围及变化预测示意图。读图,完成第3~4题。3.影响北极地区冰雪覆盖范围变化的主要原因是(  )
A.沿岸暖流加强 B.全球变暖
C.极昼天数较多 D.太阳辐射增强
4.气候变暖对全球生态环境和社会经济产生影响。下列现象与气候变暖有关的是(  )
①中低纬度沿海地区台风减少 ②冰川融化加速,海平面上升 
③我国东北水稻种植向北推进 ④青藏高寒区农作物播种推迟
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
解析 第3题,全球变暖导致北极地区冰雪融化。第4题,全球变暖,气温升高,冰川融化,海平面上升,灾害天气增多;积温升高,作物种植纬度升高,青藏高寒区农作物播种提前,故②③正确。
答案 3.B 4.D课件21张PPT。本 章 整 合答案 ①水平气压梯度力 
②季风 
③气旋、反气旋 
④准静止锋世界气候的影响因素和主要类型对比
1.气候的影响因素
气候主要包括气温和降水两个方面,其影响因素如下:
(1)影响气温的因素:
①纬度(决定因素):影响太阳高度,昼长,太阳辐射量,气温日较差、年较差。
②地形、地势:阴坡、阳坡,不同海拔的山地、平原、盆地。
③海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化。
④洋流:暖流增温;寒流降温。
⑤天气状况:云雨多的地方气温日较差、年较差小于云雨少的地方。
⑥下垫面:地面反射率,绿地气温日较差、年较差小于裸地。
⑦人类活动:热岛效应、温室效应等。(2)影响降水的因素:
①大气环流:气压带、风带、季风。
②地形:迎风坡、背风坡。
③海陆位置:降水从沿海向内陆减少。
④洋流:暖流增湿;寒流减湿。
⑤下垫面:湖泊、河流、植被覆盖情况。
⑥人类活动:通过改变下垫面影响降水,利用技术手段增加降水。2.主要气候类型
(1)热带:(2)亚热带: (3)温带: (4)寒带和高山气候: 【典例1】读下面各种气候类型统计图,完成下列各题。(1)图1所示的气候类型分布在哪个半球?该气候类型在全球的分布有何规律?
(2)图2中,表示热带雨林气候的序号是  。?
(3)图3中,甲、乙、丙、丁四种气候类型属于温带海洋性气候的是  。?
(4)图4所示气候类型的主要成因是?  。?思路导引解决此类题的关键是把握气温和降水两项重要指标的变化。先判断南北半球,然后以“温”定“带”(热量带),以“水”定“型”。第(1)题,在图1中,由于7月气温低,说明位于  半球。由于最冷月平均气温    0 ℃,且各月降水均匀,应为       气候,主要分布在南北纬40°~60°之间的大陆西岸。第(2)题,图2中①所示气候全年    ,降水量均匀且量大,应为      气候。第(3)题,乙地最冷月均温在0 ℃以上15 ℃以下,全年较湿润且各月降水      ,为        气候。第(4)题,图4中所示气候具有夏季      ,冬季      的特点,且最冷月均温在0 ℃以上,应为       气候,其成因为海陆热力性质差异。?思路导引答案 (1)南 大于 温带海洋性 (2)高温
热带雨林 (3)比较均匀 温带海洋性 (4)高温多雨 低温少雨 亚热带季风
题目答案 (1)南半球。分布在南北纬40°~60°之间的大陆西岸。
(2)①
(3)乙
(4)海陆热力性质差异“地球上的大气”相关自然现象解释 阴天天空灰白色 阴天,空气中的尘埃、杂质、水滴较多,使得各种波长的可见光几乎都被散射,合成灰白色烟雾预防霜冻 增强大气逆辐射 夏季,太阳照射下裸露沙地和林地之间的热力环流地面冷热不均 秋高气爽 高气压(反气旋)控制,天气晴朗 【典例2】 下图是北半球夏季某时段近地面等压面(单位:百帕)垂直分布示意图。读图,完成下列各题。(1)该天气系统过境N市,可能出现(  )
A.淫雨霏霏 B.大雪纷飞
C.持续干旱 D.狂风暴雨
(2)该天气系统北移过境N市,该市的风向(  )
A.东北风转西南风 B.东南风转西南风
C.东北风转西北风 D.西北风转偏南风思路导引
第(1)题:第(2)题: 思路导引答案 (1)低 低 低 狂风暴雨
(2)北 东北 南 西南
题目答案 (1)D (2)A