第1课 “顺乎世界之潮流”
学习本专题，一要与当时的世界形势相联系，了解列强侵华、西方先进思想传入及俄国十月革命对中国的影响；二要与当时中国的政治、经济状况相联系，了解近代中国思想解放潮流发展的过程及其历史背景；三要注意分析每个历史阶段中
国人向西方学习的内容的异同和特点，明确“学习”是一个不断深化的过程。
[学习目标]
课程标准
重点难点
1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
1.掌握鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。(重点)
2.分析近代前期，中国地主阶级和资产阶级救国方案的特点及其影响。(重难点)
一、“睁眼看世界”
1.背景
(1)鸦片战争爆发前夕，社会矛盾日益尖锐。
(2)人们沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔。
2.代表人物及其主张
(1)林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，主持编撰了《四洲志》。
(2)魏源：编成《海国图志》一书，这是第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，系统地阐述了“师夷长技以制夷”的思想，迈出了近代中国向西方学习的第一步。
3.影响
(1)启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方国家的先进技术，以探求强国御侮之策。
(2)19世纪60年代，洋务派以“中学为体，西学为用”的思想，指导了洋务运动。
[思维点拨] 正确认识“中体西用”思想
(1)积极性：“中体西用”思想继承了魏源的“师夷长技以制夷”主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。
(2)局限性：把西学的“用”嫁接到中学的“体”上，严重削弱了推动社会进步的作用。
1.(教材第48页学习思考)
许多西方学者认为，近代中国的现代化是在西方的冲击下开始的。结合林则徐和魏源的思想，评价一下这种说法。
提示 鸦片战争爆发前，中国封建统治日益腐朽，社会矛盾日益尖锐，但统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中。在与西方打交道的过程中，林则徐、魏源等先进知识分子开始了解西方，中国现代化首先从思想上开始变化。另一方面也可以理解为林则徐等人的思想是中国“经世致用”思想的延续，是力图改革中国现状的探索。
二、维新变法
1.背景
(1)洋务运动的开展和民族资本主义的兴起。
(2)早期维新思想的影响。
2.概况
代表
地位
主要思想
康有为
维新变法第一人
《孔子改制考》，用孔教名义提出变法要求
梁启超
维新思想主要宣传者
(1)指出变法是历史发展的必然；(2)主张实行君主立宪制；(3)指出变法之本在育人才，废科举，变官制
谭嗣同
维新派中的激进派
(1)对封建君主专制政体和纲常名教进行大胆批判。
(2)谴责专制君主是“大盗”
严复
维新理论宣传贡献巨大
《天演论》提出“物竞天择，适者生存”；“世道必进，后胜于今”
3.实践：1898年，资产阶级维新派发起维新变法运动，史称“戊戌变法”，但很快就失败了。
4.意义
(1)爱国性：维新派提出通过维新变法的方式，挽救民族危机，充满着爱国主义激情。
(2)进步性：维新派要求建立君主立宪制，发展资本主义，顺应了历史发展趋势，具有进步意义。
(3)启蒙性：维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等观念，具有启蒙意义。
(4)维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
2.早期维新思想比洋务派的思想有哪些突破？在政治上提出怎样的主张？
提示 突破：不仅认识到西方军事技术的先进，更认识到西方政治制度的先进。主张：学习西方的政治制度。
3.下面的漫画反映了康有为思想的什么特点？其原因是什么？
提示 特点：打着孔子的旗号宣扬维新变法的思想。
原因：儒家思想在中国根深蒂固，封建势力强大，借助孔子可以减少变法阻力；民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量薄弱。
三、走向共和
1.民主共和思想的提出
(1)1894年，孙中山在“兴中会”誓词中明确提出“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。
(2)1903年，章太炎发表《驳康有为论革命书》，邹容发表《革命军》，宣传革命思想。
(3)1905年，孙中山为中国同盟会制定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。
2.传播：革命派与改良派的论战，为民主革命的爆发做好了舆论上的准备。
3.实践：资产阶级革命派发起辛亥革命，创建了中华民国，民主共和国方案得到初步实现。
[辨析比较]
资产阶级维新派和革命派最主要的区别是实现本阶级目标的方式不同。维新派主张利用改良的方式实现资产阶级掌握政权的目标，而革命派主张用暴力革命的方式推翻清政府。两者的根本目的是一致的，都是为了确立资产阶级的统治。
4.近代中国向西方学习呈现出什么特点？
提示 (1)由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的过程。(2)学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相联系，体现出强烈的反封建、反侵略性质。(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程。
主题一 地主阶级向西方学习的思想
史料 ……则宜师夷长技以制夷，夷之长技有三：①一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
——魏源《海国图志》
今欲强中国，存②中学，则不得不讲西学……中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。——张之洞《劝学篇》
①说明魏源认为西方比我们好的有三个方面，一是战舰，二是枪炮，三是士兵训练方法。反映了当时先进的中国人对西方学习的范围主要局限在先进的科学技术层面。
②“中学”是指以三纲五常为核心的儒家伦理学说。
(1)《海国图志》体现了怎样的思想？其学习的内容及目的是什么？试评价这一思想。
(2)依据《劝学篇》指出张之洞提出“中体西用”思想的直接目的。结合所学知识，从政治、文化两方面说明史料中的“中学为内学”主张的含义。
提示 (1)思想：“师夷长技以制夷”。
内容：学习西方先进的军事技术。
目的：维护清朝的封建统治。
评价：积极方面，向西方寻求强国御侮之道，开阔了人们的眼界。消极方面，对中国的落后没有充分的认识。
(2)直接目的：实现国家富强。
含义：从政治的角度看，指维护封建制度；从文化的角度看，指固守传统文化。
洋务派与鸦片战争时期的抵抗派的异同
(1)在目的上：都主张学习西方科学技术，抵御外国侵略，根本目的都是为了维护清朝统治。不同之处是洋务运动还有另一个目的，即镇压人民革命运动。
(2)在方法步骤和实践上：都主张从西方购买枪炮和船舰，并仿制西方战舰；都主张建立一支新式海军。不同之处是抵抗派的主张还没有完全实行，就随着林则徐的撤职而中断。洋务运动则进行了三十多年的实践。
(3)结果相同：鸦片战争的失败，使抵抗派的主张随之失败；甲午中日战争中北洋舰队的覆灭标志着洋务运动的破产。
主题二 维新变法思想
史料一 康有为撰写了①《新学伪经考》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。他还在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。
史料二 且法者所以守地者也，今②祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？”
——康有为《上清帝第六书》
①《新学伪经考》推翻了顽固派的理论基础，《孔子改制考》为维新变法奠定了思想基础，它们都是借助儒学的权威论证变法的代表作品。
②说明维新变法的必要性。
(1)根据史料一概括康有为维新变法思想的特点，并结合所学知识说明其原因。
(2)史料二的主张是什么？“稍变祖宗之法”表明了什么？
提示 (1)特点：借助经学的外衣和孔子的权威，宣传维新变法的必要性和合理性。
原因：①客观因素：中国传统思想根基深厚，影响深远，康有为“托古改制”可以减少变法的阻力。②主观因素：中国资产阶级具有软弱性和保守性，没有自己鲜明的旗帜。③个人因素：康有为的出身、经历、地位，尤其是他所处的时代决定了他在向西方寻求真理和构建自己的思想体系时必将根植于中华民族文化的深厚土壤之中。
(2)主张维新变法。表明维新派不敢触动封建统治的局限性。
康有为维新思想的特点及成因
(1)特点：把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合；利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。
(2)成因
①客观原因：当时中国资本主义发展薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。
②主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。
[记知识纲要]
[背核心术语]
1.林则徐和魏源是近代中国睁眼看世界和学习西方思潮的倡导者。洋务派把学器物变成一场运动，成为地主阶级抵抗派“师夷长技”思想的实践者。
2.维新派宣传实行君主立宪、发展资本主义的维新变法思想，把近代中国的思想解放潮流推进到学制度阶段。
3.民主共和思潮的兴起和发展，有力地推动了中华民国的建立。
1.近代学者在评价某部书时说：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书。”据上述评论推断此书应该是( )
A B C D
答案 A
解析 《海国图志》是当时介绍西方历史和地理最详实的专著，符合材料信息，故A项正确；《赫胥黎天演论》主要介绍西方进化论思想，不符合材料信息，故B项错误；《资政新篇》是最早提出在中国发展资本主义的方案，不符合材料信息，故C项错误；《新学伪经考》着重从经学方面进行论述，对传统的“古文”经学展开猛烈的攻击，不符合材料信息，故D项错误。
2.魏源在《海国图志》中使用了很多新词语，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、铁轨(track)等。这段材料表明魏源( )
A.关注西方的新知识、新技术
B.主张“师夷长技以制夷”
C.号召国人全面学习西方
D.力图改变中国的政治制度
答案 A
解析 B项为最强干扰项。材料中体现出“师夷”之意，但并未表达“制夷”之意。C项错在“全面”；D项错在“政治制度”。
3.国学大师王国维曾用一句话精辟地概括了清代学风：“清初之学大，乾嘉之学精，而道咸(指道光、咸丰)以来之学新。”文中的“新”主要是指( )
A.批判君主专制制度 B.针砭社会时弊
C.注重经典考据 D.学习西方文化
答案 D
解析 道光、咸丰年间，即鸦片战争后，中国掀起了向西方学习的思潮，这是中国历史上的新现象。
4.梁启超认为：“室漏而补之，愈补则愈漏；衣敝而洁之，愈洁则愈破，其势固非别构新厦，别出新制，呜呼可哉？”这反映了梁启超( )
A.主张全面学习西方
B.着眼于中国制度改革
C.着眼于维护清朝统治
D.主张对中国进行革命
答案 B
解析 材料中梁启超强调了中国内部政治结构彻底变革的重要性，没有涉及主张全面学习西方，故A项错误；梁启超反对封建专制制度，故C项错误；梁启超主张对中国进行政治改良，而非革命，故D项错误。
5.1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪皇帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映了当时( )
A.革命派尚未开展救亡运动
B.改良仍然是社会主流思潮
C.废除帝制成为社会的共识
D.上海的社会风气相对保守
答案 B
解析 材料强调的是是否废除帝制之争，结合“尚不知革命为何物”可知当时革命还没有成为社会主流，当时的社会主流依然是改良，故选B。1894年，孙中山成立了兴中会，已经开启了救亡运动的历程，上海是较早开放的通商口岸，社会风气相对较为开放，故A、C、D错误。
[基础达标]
1.一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷”，是对当时人们普遍存在的天朝大国心理的大胆挑战。“他们”应是指( )
A.抵抗派 B.洋务派 C.维新派 D.革命派
答案 A
解析 从材料信息“一批爱国者从战争中惊醒”“师夷”“天朝大国心理的大胆挑战”，鸦片战争后，以林则徐为首的地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”，启发人们冲破闭关锁国的牢笼，拓宽视野去认识世界，故选A。
2.“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”下列政治派别中体现这一思想的是( )
A.早期维新派 B.洋务派
C.顽固派 D.革命派
答案 A
解析 注意题干材料中的关键信息“工商”“速立宪法”等，由此判断是早期维新派的主张，故选A项。
3.有人评价它：躯干似“西”，头脑是“中”，似是而非，不伦不类。“它”是( )
A.托古改制 B.中体西用
C.三民主义 D.民主科学
答案 B
解析 托古改制中头脑已经是西方思想，故A项错误；中体西用，学习西方器物，指导思想还是传统思想，故B项正确；三民主义从内容到形式均属于西方，故C项错误；民主科学内容和形式均是来自西方，故D项错误。
4.近代中国某位思想家在其著作中证明孔子是一位维新派，并用孔子来支持自己的变法主张。这位思想家是( )
A.魏源 B.康有为
C.严复 D.谭嗣同
答案 B
解析 康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，并积极推动维新变法运动。因此B项正确。
5.(2018·洛阳高二质检)梁启超在《变法通议》中指出：“上下千岁，无时不变，无事不变”，“变者，天下之公理也”，驳斥封建顽固派“墨守祖宗成法”。在此，梁启超主张( )
A.“师夷长技” B.“中体西用”
C.因循守旧 D.变法革新
答案 D
解析 题干材料中梁启超“无事不变”“变者，天下之公理”的主张及对顽固派的驳斥，体现了变法革新的思想，故选D项。
6.除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过他的思想的影响。这句话表明梁启超的思想( )
A.维护了封建地主阶级的利益
B.是近代唯一进步的思想
C.促进了近代中国的思想启蒙
D.促进了无产阶级思想的觉醒
答案 C
解析 把握关键信息：“除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众”，所以材料主要叙述的是梁启超的思想促进了近代中国的思想启蒙。
7.19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”“主保大清，次保中国”“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是( )
A.洋务派、维新派、革命派
B.维新派、顽固派、革命派
C.保皇派、革命派、维新派
D.洋务派、革命派、保皇派
答案 B
解析 “主保中国，次保大清”是资产阶级维新派的主张；“主保大清，次保中国”是地主阶级顽固派的主张；“只保中国，不保大清”是资产阶级革命派的主张，故选B。
8.林则徐被誉为近代中国“睁眼看世界第一人”，严复被称作中国“精通西学第一人”，他们都( )
A.重视通过书籍报刊了解和介绍西方
B.认识到了专制制度的腐朽性
C.主张“物竞天择，适者生存”
D.侧重于学习西方先进的科技
答案 A
解析 林则徐编译《四洲志》系统介绍西方历史地理，严复翻译出版了《天演论》将进化论引入中国，故A项符合要求。林则徐没有认识到专制制度的腐朽性，侧重于学习西方先进的科技。严复主张“物竞天择，适者生存”，强调学习西方的政治制度。
[能力提升]
9.(2018·太原高二期末)阅读下列材料：
材料一 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
材料二 《请定立宪开国会折》载：“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”
材料三 孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆清朝政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
请回答：
(1)从材料一看，魏源对“夷”有何认识？“制夷”的本质是什么？
(2)根据材料二，说明维新变法最重要的是什么？比起魏源，康有为在学习西方方面有什么进步性？
(3)从材料三看，就改造中国的方法和目的而言，孙中山的思想主张是什么？
答案 (1)认识：西方国家的军事装备、军队的训练、管理方面优于中国。本质：抵御外国的侵略。
(2)实行君主立宪制。进步性：不仅要学习西方的军事和技术，更应该学习西方的政治制度。
(3)方法上主张革命；目的上主张建立资产阶级共和国。
课件41张PPT。专题三 近代中国思想解放的潮流 时空坐标学习本专题，一要与当时的世界形势相联系，了解列强侵华、西方先进思想传入及俄国十月革命对中国的影响；二要与当时中国的政治、经济状况相联系，了解近代中国思想解放潮流发展的过程及其历史背景；三要注意分析每个历史阶段中国人向西方学习的内容的异同和特点，明确“学习”是一个不断深化的过程。 学习指导第1课“顺乎世界之潮流”内容索引基础认知 学习思考深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、“睁眼看世界”
1.背景
(1)鸦片战争爆发前夕，社会矛盾日益尖锐。
(2)人们沉浸在“ ”的迷梦中不能自拔。
2.代表人物及其主张
(1) 是近代中国睁眼看世界的第一人，主持编撰了《四洲志》。
(2)魏源：编成《海国图志》一书，这是第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，系统地阐述了“ ”的思想，迈出了近代中国向西方学习的第一步。天朝上国林则徐师夷长技以制夷3.影响
(1)启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方国家的先进技术，以探求强国御侮之策。
(2)19世纪60年代，洋务派以“ ”的思想，指导了洋务运动。中学为体，西学为用思维点拨 正确认识“中体西用”思想
(1)积极性：“中体西用”思想继承了魏源的“师夷长技以制夷”主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。
(2)局限性：把西学的“用”嫁接到中学的“体”上，严重削弱了推动社会进步的作用。1.(教材第48页学习思考)
许多西方学者认为，近代中国的现代化是在西方的冲击下开始的。结合林则徐和魏源的思想，评价一下这种说法。提示提示 鸦片战争爆发前，中国封建统治日益腐朽，社会矛盾日益尖锐，但统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中。在与西方打交道的过程中，林则徐、魏源等先进知识分子开始了解西方，中国现代化首先从思想上开始变化。另一方面也可以理解为林则徐等人的思想是中国“经世致用”思想的延续，是力图改革中国现状的探索。二、维新变法
1.背景
(1)洋务运动的开展和民族 的兴起。
(2)早期维新思想的影响。资本主义2.概况孔子改制考变法3.实践：1898年，资产阶级维新派发起维新变法运动，史称“戊戌变法”，但很快就失败了。激进派君主专制纲常名教大盗物竞天择适者生存4.意义
(1)爱国性：维新派提出通过维新变法的方式，挽救民族危机，充满着
激情。
(2)进步性：维新派要求建立 ，发展资本主义，顺应了历史发展趋势，具有进步意义。
(3)启蒙性：维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等观念，具有 意义。
(4)维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级 思想的传播。爱国主义君主立宪制启蒙革命2.早期维新思想比洋务派的思想有哪些突破？在政治上提出怎样的主张？提示提示 突破：不仅认识到西方军事技术的先进，更认识到西方政治制度的先进。主张：学习西方的政治制度。3.右图的漫画反映了康有为思想的什么特点？其原因是什么？提示提示 特点：打着孔子的旗号宣扬维新变法的思想。
原因：儒家思想在中国根深蒂固，封建势力强大，借助孔子可以减少变法阻力；民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量薄弱。三、走向共和
1.民主共和思想的提出
(1)1894年， 在“兴中会”誓词中明确提出“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。
(2)1903年，章太炎发表《驳康有为论革命书》，邹容发表《革命军》，宣传革命思想。
(3)1905年，孙中山为中国同盟会制定了“驱除鞑虏，恢复中华， ，平均地权”的政治纲领。孙中山创立民国2.传播：革命派与改良派的论战，为民主革命的爆发做好了舆论上的准备。
3.实践：资产阶级革命派发起辛亥革命，创建了中华民国，民主共和国方案得到初步实现。辨析比较
资产阶级维新派和革命派最主要的区别是实现本阶级目标的方式不同。维新派主张利用改良的方式实现资产阶级掌握政权的目标，而革命派主张用暴力革命的方式推翻清政府。两者的根本目的是一致的，都是为了确立资产阶级的统治。4.近代中国向西方学习呈现出什么特点？提示提示 (1)由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的过程。
(2)学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相联系，体现出强烈的反封建、反侵略性质。
(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程。深化探究 核心突破主题一 地主阶级向西方学习的思想史料 ……则宜师夷长技以制夷，夷之长技有三：①一战舰，二火器，三养兵练兵之法。——魏源《海国图志》
今欲强中国，存②中学，则不得不讲西学……中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。
——张之洞《劝学篇》[教你读史]①说明魏源认为西方比我们好的有三个方面，一是战舰，二是枪炮，三是士兵训练方法。反映了当时先进的中国人对西方学习的范围主要局限在先进的科学技术层面。
②“中学”是指以三纲五常为核心的儒家伦理学说。[问题思考] (1)《海国图志》体现了怎样的思想？其学习的内容及目的是什么？试评价这一思想。提示提示 思想：“师夷长技以制夷”。
内容：学习西方先进的军事技术。
目的：维护清朝的封建统治。
评价：积极方面，向西方寻求强国御侮之道，开阔了人们的眼界。消极方面，对中国的落后没有充分的认识。(2)依据《劝学篇》指出张之洞提出“中体西用”思想的直接目的。结合所学知识，从政治、文化两方面说明史料中的“中学为内学”主张的含义。提示提示 直接目的：实现国家富强。
含义：从政治的角度看，指维护封建制度；从文化的角度看，指固守传统文化。洋务派与鸦片战争时期的抵抗派的异同
(1)在目的上：都主张学习西方科学技术，抵御外国侵略，根本目的都是为了维护清朝统治。不同之处是洋务运动还有另一个目的，即镇压人民革命运动。
(2)在方法步骤和实践上：都主张从西方购买枪炮和船舰，并仿制西方战舰；都主张建立一支新式海军。不同之处是抵抗派的主张还没有完全实行，就随着林则徐的撤职而中断。洋务运动则进行了三十多年的实践。
(3)结果相同：鸦片战争的失败，使抵抗派的主张随之失败；甲午中日战争中北洋舰队的覆灭标志着洋务运动的破产。 史论总结主题二 维新变法思想史料一 康有为撰写了①《新学伪经考》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。他还在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。
史料二 且法者所以守地者也，今②祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？”——康有为《上清帝第六书》[教你读史]①《新学伪经考》推翻了顽固派的理论基础，《孔子改制考》为维新变法奠定了思想基础，它们都是借助儒学的权威论证变法的代表作品。
②说明维新变法的必要性。提示[问题思考] (1)根据史料一概括康有为维新变法思想的特点，并结合所学知识说明其原因。提示 特点：借助经学的外衣和孔子的权威，宣传维新变法的必要性和合理性。
原因：①客观因素：中国传统思想根基深厚，影响深远，康有为“托古改制”可以减少变法的阻力。
②主观因素：中国资产阶级具有软弱性和保守性，没有自己鲜明的旗帜。
③个人因素：康有为的出身、经历、地位，尤其是他所处的时代决定了他在向西方寻求真理和构建自己的思想体系时必将根植于中华民族文化的深厚土壤之中。(2)史料二的主张是什么？“稍变祖宗之法”表明了什么？提示提示 主张维新变法。表明维新派不敢触动封建统治的局限性。康有为维新思想的特点及成因
(1)特点：把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合；利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。
(2)成因
①客观原因：当时中国资本主义发展薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。
②主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。 史论总结记知识纲要背核心术语1.林则徐和魏源是近代中国睁眼看世界和学习西方思潮的倡导者。洋务派把学器物变成一场运动，成为地主阶级抵抗派“师夷长技”思想的实践者。
2.维新派宣传实行君主立宪、发展资本主义的维新变法思想，把近代中国的思想解放潮流推进到学制度阶段。
3.民主共和思潮的兴起和发展，有力地推动了中华民国的建立。巩固练习 随堂反馈1.近代学者在评价某部书时说：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书。”据上述评论推断此书应该是答案解析12345A B C D√解析 《海国图志》是当时介绍西方历史和地理最详实的专著，符合材料信息，故A项正确；
《赫胥黎天演论》主要介绍西方进化论思想，不符合材料信息，故B项错误；
《资政新篇》是最早提出在中国发展资本主义的方案，不符合材料信息，故C项错误；
《新学伪经考》着重从经学方面进行论述，对传统的“古文”经学展开猛烈的攻击，不符合材料信息，故D项错误。123452.魏源在《海国图志》中使用了很多新词语，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、铁轨(track)等。这段材料表明魏源
A.关注西方的新知识、新技术 B.主张“师夷长技以制夷”
C.号召国人全面学习西方 D.力图改变中国的政治制度答案√解析 B项为最强干扰项。材料中体现出“师夷”之意，但并未表达“制夷”之意。
C项错在“全面”；
D项错在“政治制度”。解析12345解析 道光、咸丰年间，即鸦片战争后，中国掀起了向西方学习的思潮，这是中国历史上的新现象。3.国学大师王国维曾用一句话精辟地概括了清代学风：“清初之学大，乾嘉之学精，而道咸(指道光、咸丰)以来之学新。”文中的“新”主要是指
A.批判君主专制制度 B.针砭社会时弊
C.注重经典考据 D.学习西方文化答案解析√123454.梁启超认为：“室漏而补之，愈补则愈漏；衣敝而洁之，愈洁则愈破，其势固非别构新厦，别出新制，呜呼可哉？”这反映了梁启超
A.主张全面学习西方 B.着眼于中国制度改革
C.着眼于维护清朝统治 D.主张对中国进行革命答案12345√解析 材料中梁启超强调了中国内部政治结构彻底变革的重要性，没有涉及主张全面学习西方，故A项错误；
梁启超反对封建专制制度，故C项错误；
梁启超主张对中国进行政治改良，而非革命，故D项错误。解析5.1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪皇帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映了当时
A.革命派尚未开展救亡运动 B.改良仍然是社会主流思潮
C.废除帝制成为社会的共识 D.上海的社会风气相对保守答案√12345解析 材料强调的是是否废除帝制之争，结合“尚不知革命为何物”可知当时革命还没有成为社会主流，当时的社会主流依然是改良，故选B。
1894年，孙中山成立了兴中会，已经开启了救亡运动的历程，上海是较早开放的通商口岸，社会风气相对较为开放，故A、C、D错误。解析本课结束第2课 新文化运动
[学习目标]
课程标准
重点难点
1.概述新文化运动的主要内容。
2.探讨其对近代中国思想解放的影响。
1.理解新文化运动发生的原因。(重点)
2.掌握新文化运动的主要内容，理解其特点。(重点)
3.认识新文化运动的历史意义及其局限性。(难点)
一、新文化运动的兴起
1.背景
(1)政治领域：北洋军阀妄图复辟帝制；在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
(2)阶级基础：随着新式学堂的建立和留学风气的盛行，资产阶级知识分子队伍日益壮大。
(3)思想基础：辛亥革命后民主共和思想已经深入人心。
2.兴起
(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)。
(2)代表人物：李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。
(3)指导思想：民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想。
(4)中心：1917年，蔡元培就任北京大学校长，实行“兼容并包，思想自由”的办学方针，北京大学逐渐成为新文化运动的中心。
[思维点拨]
蔡元培主张“思想自由”的主要目的是在北大倡导新的思想和文化；“兼容并包”则是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。北大成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养、造就了一批具有新思想的进步青年，成为新文化运动的主要活动基地。
1.观察下面这幅漫画，思考为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制？
袁世凯尊孔复古，复辟帝制
提示 在当时的情况下，如果要尊孔复古，就是恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度与封建君主制是紧密相连的，所以，尊孔复古的实质就是复辟帝制。
二、新文化运动的内容
1.提倡科学与民主，反对愚昧与专制。
(1)李大钊指出，尊孔复古思想其实就是帝制复活的先声，批判尊孔复古思潮就是反对复辟帝制。
(2)陈独秀从历史进化的观点出发，说明民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流。
2.提倡新道德，反对旧道德。
(1)以“三纲五常”为核心的封建伦理道德是新文化运动批判的重点对象。
(2)陈独秀指出，“三纲五常”是“奴隶之道德”，与时代潮流、民主共和不相容。
(3)鲁迅发表短篇小说《狂人日记》，指出了封建礼教吃人的本质。
3.提倡新文学，反对旧文学
(1)胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》，要求用白话文取代文言文。
(2)陈独秀则发表了《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。
(3)“文学革命”口号的提出和白话文的使用，成为推动新文化运动的有力武器。
[概念辨析]
康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者却把矛头直指孔教。两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义之宗旨。
2.为什么新文化运动会采用思想革命的方式？
提示 (1)袁世凯掀起尊孔复古逆流。(2)辛亥革命后民主共和观念深入人心。(3)资产阶级对辛亥革命失败的反思。
3.你觉得20世纪初的国人灵魂有哪些问题？如何拯救？
提示 (1)问题：愚昧、专制、懦弱。
(2)拯救：以科学民主为旗帜。提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
4.(教材第56页学习思考)
新文化运动和五四运动有什么关系？
提示 新文化运动进一步解放了人们的思想，为新思想的发展开辟了道路，促进了民众的觉醒，尤其是新文化运动后期宣传马克思主义，为五四运动奠定了思想基础和群众基础；五四运动以后，马克思主义进一步在中国传播，新文化运动的阵营开始分裂。
三、新文化运动的意义
1.性质：新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
2.积极影响
(1)对封建专制思想发起了全面的进攻，传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。
(2)新文化运动促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。
(3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。
3.消极影响：完全否定中国传统文化，全盘肯定西方文化。
[易混易错]
无论是维新变法时期的借用孔子，还是新文化运动中的打倒孔家店，其意图是一致的，即为了宣传资产阶级的思想，为发展资本主义服务，都是为了推动中国的近代化，其不同的态度是由当时的社会环境和领导者决定的。
主题 新文化运动推动思想解放
1.兴起
史料 1915年陈独秀认为“吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”，他把启蒙视为“救国之要道”。——《新文化运动研究》
从史料中的“1915年”可知当时是北洋军阀统治时期，政治上复辟帝制，思想上尊孔复古；画线部分表明当时还没有彻底批判封建思想，需要进一步解放思想。
“共和国体下”的“专制政治”指什么？其表现如何？陈独秀认为此前革命运动失败的主要原因是什么？
提示 专制政治：以袁世凯为代表的北洋军阀的专制统治。表现：袁世凯政治上复辟帝制，思想上掀起尊孔复古逆流。原因：没有彻底批判封建思想，国民思想未解放。
2.主要内容
史料一 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀
史料二
史料一说明只有民主与科学才能扫除中国社会的黑暗，为中国社会的进步开辟道路；史料二的漫画说明儒家伦理道德在新的历史时期已经受到冲击，只有彻底打倒，才能更好地唤醒民众。
(1)新文化运动的倡导者为什么要高举民主与科学两面旗帜？
(2)这幅漫画说明了什么？新文化运动反对旧道德，为什么要把矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德？我们应怎样对待传统文化？
提示 (1)辛亥革命后，袁世凯破坏民主共和，实行专制独裁，复辟帝制，民主共和没有真正实现，究其原因是人们的民主思想和民主意识淡薄。提倡民主，增强国民的民主意识，就是在为中国建设真正的民主共和国扫除思想障碍，开辟前进的道路。
提倡科学是因为每个人只有有了科学的思想观念，形成科学的世界观，才能真正做到反对愚昧和落后，只有消除了愚昧和落后，才能真正做到反封建，实现民主政治。
(2)说明封建礼教行将就木，反对旧道德，提倡新道德。
原因：以孔子为代表的儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心和精神象征，只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众，才能实现真正的民主政治。
对待传统文化要坚持一分为二的观点，取其精华，去其糟粕，不能全盘否定，也不能全盘肯定。
3.影响
史料一 吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。——胡适《文学改良刍议》
史料二 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
——鲁迅《狂人日记》
史料三 近代文学家、翻译家林纾在《公言报》上发文批评某项运动是“覆孔孟，铲伦常”“尽废古书，行用土语为文字”，是“叛亲蔑伦”“人头畜鸣”。
史料一说明文学改良的内容，变旧文学为新文学；史料二说明新文化运动以新文学为武器批判旧礼教、旧道德。史料三从运动的绝对性两方面揭示了新文化运动的局限性，这说明对新文化运动的评价要坚持一分为二的方法。
(1)史料一表明新文化运动“新”在哪里？
(2)史料二体现了新文化运动的斗争矛头指向什么？
(3)根据史料三并结合所学知识，如何看待新文化运动对中国思想解放的影响？
提示 (1)提倡白话文，提倡新文学。
(2)旧道德，封建礼教。
(3)积极：①民主与科学思想得到弘扬，使人们的思想得到空前的解放。②后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。③对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
局限：全盘否定中国传统文化。
正确认识新文化运动的“新”
新领导
资产阶级激进派
新基础
中国资本主义的进一步发展为其奠定了经济基础
新思想
新文化运动前期的指导思想是西方民主和科学及达尔文的进化论，新文化运动后期的指导思想是社会主义思想
新内容
新文化运动前期以宣传民主和科学为突破口；新文化运动后期以宣传马克思主义为主要内容
新成果
动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放
[记知识纲要]
[背核心术语]
1.新文化运动的主要内容是提倡民主与科学、批判封建伦理道德和实行文学革命。
2.新文化运动是一次思想解放运动，为马克思主义的传播和中国共产党的成立奠定了思想基础。
3.新文化运动是资产阶级文化同封建主义旧文化的一场激烈斗争，是辛亥革命在思想文化领域的延续，动摇了传统礼教的思想统治地位，是一次伟大的思想解放运动。
1.1912年初，南京临时政府令：革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼。有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审时，(被告)就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”材料可以说明( )
A.民国沿用清朝审判制度
B.临时政府政令不为民众知晓
C.司法部门不执行政府政令
D.新文化运动发生有其必要性
答案 D
解析 民国沿用清朝审判制度不符合史实，故A项错误；“临时政府政令不为民众知晓”和“司法部门不执行政府政令”不能从材料中体现，故B、C项错误；材料反映出在南京临时政府令颁布后百姓仍然沿用旧习，说明民众思想上的落后性，证明新文化运动发生有其必要性，故D项正确。
2.“明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革。”这场“激烈变革”是指( )
A.辛亥革命 B.戊戌变法
C.新文化运动 D.国民革命
答案 C
解析 依据材料可知是在辛亥革命后，需要在国民生活的哲学基础方面即思想方面进行一场激烈变革，故C项符合题意。
3.(2017·北京海淀区期中)近代有广泛社会影响的报纸《申报》在1919年报道中写道：“传播此种思想之发源地，实在北京一隅，他们倡导改良文学之论，一方面为消极的破坏，力抨旧文学之弱点，一方面则为积极的建设，亟筑新文学之始基。”文中的“他们”还( )
A.掀起二次革命 B.倡导“实业救国”
C.倡导民主科学 D.主张“尊孔复古”
答案 C
解析 二次革命发生于1913年，与材料时间不符，故A项错误；从“1919年”“实在北京一隅”“倡导改良文学之论”，可知是1915年起发生在北京的新文化运动，没有涉及“实业救国”的思想，故B项错误；民主科学是新文化运动的旗帜，故C项正确；“尊孔复古”是袁世凯为复辟帝制掀起的一股逆流，故D项错误。
4.近代有学者认为，“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法……凡京津之稗贩，均可用为教授矣”。这一言论意在( )
A.推广民间俚语 B.提倡文言文复兴
C.否定外来文化 D.抵制白话文运动
答案 D
解析 该学者的立意是反对“尽废古书”，这是对新文化运动中倡导白话文的反对，故选D。当时文言文并未退出历史舞台，所以“复兴”一说无从谈起，B不符合题意，A、C则对题目材料理解明显有误。
5.陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是( )
①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢 ③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案 D
解析 新文化运动提倡民主与科学，因而①和④正确；并提倡新道德，反对旧道德，因而②正确；而新道德是建立在自我价值基础之上的，旧道德是建立在宗族本位之上的，因而③正确，故选D。
[基础达标]
1.袁世凯就任中华民国总统后说：“孔子之说，亘古常新……如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于( )
A.压制民主科学思想
B.恢复儒家思想统治地位
C.弘扬民族传统文化
D.为复辟帝制做舆论准备
答案 D
解析 袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起一股尊孔复古的逆流，使旧道德、旧思想卷土重来，为复辟帝制做舆论准备。A、B两项为D项服务；C项表述与史实不符。
2.陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政，非其旨也”。这预示着新文化运动( )
A.纯粹是一场学术文化运动
B.将思想革命作为救国的根本
C.旨在推翻当时的共和政体
D.以陈独秀的右倾思想为指导
答案 B
解析 中国先进知识分子认识到新制度难以建立在旧的思想文化基础之上，要在中国实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。
3.(2018·开封高二期末)李大钊在《民彝与政治》中指出：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制生则自由亡。”这体现了( )
A.提倡民主，反对专制
B.提倡新道德，反对旧道德
C.提倡科学，反对愚昧
D.提倡新文学，反对旧文学
答案 A
解析 根据材料中的“民与君不两立，自由与专制不并存”和“君主生则国民死，专制生则自由亡”，可判断出李大钊主张民主，反对专制，故选A；而B、C、D项在材料中并未涉及，因此均排除。
4.1916年，陈独秀说：“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也。”此时他( )
A.反对民主共和制 B.强调思想启蒙
C.主张开展国民革命 D.提出文学改良主张
答案 B
解析 材料说明陈独秀认为当时的共和立宪不是出于民意，不是真正的共和，他维护民主共和，力图促进国人的思想解放，因此选B项。
5.美国《展望杂志》曾推选全世界“百名闻人”，胡适当选。当选的理由是“曾经替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他( )
A.创办《青年杂志》 B.主张文学改良
C.提倡“民主与科学” D.发表《狂人日记》
答案 B
解析 陈独秀创办《青年杂志》，故A项错误；新文化运动期间，胡适发表《文学改良刍议》，要求用白话文取代文言文，掀起文学改良运动，故B项正确；陈独秀提倡“民主与科学”，故C项错误；鲁迅发表了《狂人日记》，故D项错误。
6.胡适在一封信中说：“有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个时代：一是《时务报》；一是《民报》；一是《新青年》。”这三个时代的共同主题是( )
A.宣传西学 B.维新变法
C.救亡图存 D.民主共和
答案 C
解析 三份报纸分别是维新派、革命派和资产阶级中的激进派创办的，维新变法运动、辛亥革命、新文化运动三者共同的主题是救亡图存。
7.(2018·安阳高二月考)陈独秀曾说：“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必排共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。”这里“必排孔教”其实质是反对( )
A.儒家传统道德 B.儒家思想文化
C.孔子思想学说 D.封建专制制度
答案 D
解析 从材料中可以看出孔教与共和不相容，要实现共和必排孔教，因为孔教是维护封建专制统治的工具，故“必排孔教”其实质是反对封建专制制度。
8.一般来说，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，主要是因为新文化运动( )
A.使民主共和的观念开始深入人心
B.彻底完成了辛亥革命未能完成的任务
C.第一次高举起社会主义的大旗
D.动摇了封建思想的统治地位
答案 D
解析 本题易错选A或B，错选原因在于对辛亥革命的影响和结果认识不清，对新文化运动的性质把握不准确。既然是对辛亥革命的“补课”，说明二者在任务上是一致的，即都有反帝反封建的内涵，在当时这两大任务主要体现为反封建。辛亥革命只是推翻了皇位上的皇帝，但是没有推翻人们头脑中的“皇帝”，封建残余思想依旧统治着人们，而新文化运动的任务就是把人们从这种束缚中解放出来。本题选D。
[能力提升]
9.新文化运动是一场伟大的思想解放运动，也是一场道德伦理革命。阅读下列材料：
材料一 吾国今日道德之根本问题，乃在革除昔日一本不易旧道德之观念，而建设今日因时制宜新道德之标准。就目前之情势观之，应规定者约有三事：(一)注重人道主义以平等博爱诸德实行之；(二)发达个人之利己心。……则发达利己之心，实为完成人道主义之根本。人道主义其鹄的，利己主义其经程也；(三)主张极端之自由思想。
——吴康《论吾国今日道德之根本问题》
材料二 吾人果欲于政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事。盖共和立宪制，以独立、平等、自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相容之物，存其一必废其一。倘于政治否认专制，于家族社会仍保守旧有之特权，则法律上权利平等、经济上独立生产之原则，破坏无余，焉有并行之余地？
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料三 你说要打破偶像，他就连值得崇拜的良师益友也蔑视了。你说学生要有自动的精神、自治的能力，他就不守纪律、不受训练了。……你说要脱离家庭压制，他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去，大家想想，是青年的进步还是退步呢？
——陈独秀《青年的误会》
请回答：
(1)据材料一并结合所学，指出作者所说的“旧道德观念”指什么？概括指出“新道德标准”包含哪些内容？
(2)据材料二，概括陈独秀主要思想观点。依据所学知识，分析这种思想观点产生的历史原因和直接原因。
(3)材料三中陈独秀列举的“青年的误会”与新文化运动有怎样的关系？综合上述材料，试分析这场道德伦理革命在当时的积极作用。
答案 (1)观念：儒家传统道德(三纲五常)。
内容：人道主义，追求自由、平等、博爱。
(2)观点：中国传统的伦理道德与共和政治不能相容。
历史原因：儒家思想重视伦理道德，是中国古代社会主流思想，统治者利用儒家思想维护统治。直接原因：袁世凯掀起尊孔复古的逆流。
(3)关系：新文化运动存在对传统文化全盘否定的倾向导致材料三中“青年的误会”。
作用：动摇封建正统思想统治地位；传播自由、平等、独立观念。
课件37张PPT。第2课 新文化运动专题三 近代中国思想解放的潮流基础认知 学习思考内容索引深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、新文化运动的兴起
1.背景
(1)政治领域：北洋军阀妄图复辟帝制；在思想文化领域掀起一股 的逆流。
(2)阶级基础：随着新式学堂的建立和留学风气的盛行，资产阶级知识分子队伍日益壮大。
(3)思想基础：辛亥革命后 思想已经深入人心。尊孔复古民主共和2.兴起
(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《 》(从第二卷起改名为《新青年》)。
(2)代表人物：李大钊、 、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。
(3)指导思想： 的思想成为新文化运动前期的指导思想。
(4)中心：1917年， 就任北京大学校长，实行“ ，思想自由”的办学方针， 逐渐成为新文化运动的中心。青年杂志胡适民主与科学蔡元培兼容并包北京大学思维点拨
蔡元培主张“思想自由”的主要目的是在北大倡导新的思想和文化；“兼容并包”则是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。北大成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养、造就了一批具有新思想的进步青年，成为新文化运动的主要活动基地。1.观察右面这幅漫画，思考为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制？提示提示 在当时的情况下，如果要尊孔复古，就是恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度与封建君主制是紧密相连的，所以，尊孔复古的实质就是复辟帝制。袁世凯尊孔复古，复辟帝制二、新文化运动的内容
1.提倡科学与民主，反对愚昧与专制。
(1)李大钊指出，尊孔复古思想其实就是帝制复活的先声，批判尊孔复古思潮就是反对复辟帝制。
(2)陈独秀从历史进化的观点出发，说明民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流。2.提倡新道德，反对旧道德。
(1)以“三纲五常”为核心的 是新文化运动批判的重点对象。
(2)陈独秀指出，“三纲五常”是“奴隶之道德”，与时代潮流、民主共和不相容。
(3)鲁迅发表短篇小说《 》，指出了封建礼教吃人的本质。封建伦理道德狂人日记3.提倡新文学，反对旧文学
(1)胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》，要求用 取代文言文。
(2)陈独秀则发表了《 》，主张推倒旧文学，建设新文学。
(3)“文学革命”口号的提出和 的使用，成为推动新文化运动的有力武器。白话文文学革命论白话文概念辨析
康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者却把矛头直指孔教。两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义之宗旨。提示2.为什么新文化运动会采用思想革命的方式？提示 (1)袁世凯掀起尊孔复古逆流。
(2)辛亥革命后民主共和观念深入人心。
(3)资产阶级对辛亥革命失败的反思。3.你觉得20世纪初的国人灵魂有哪些问题？如何拯救？提示 (1)问题：愚昧、专制、懦弱。
(2)拯救：以科学民主为旗帜。提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。提示4.(教材第56页学习思考)
新文化运动和五四运动有什么关系？提示 新文化运动进一步解放了人们的思想，为新思想的发展开辟了道路，促进了民众的觉醒，尤其是新文化运动后期宣传马克思主义，为五四运动奠定了思想基础和群众基础；五四运动以后，马克思主义进一步在中国传播，新文化运动的阵营开始分裂。三、新文化运动的意义
1.性质：新文化运动是一次伟大的 运动。
2.积极影响
(1)对封建专制思想发起了全面的进攻，传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。
(2)新文化运动促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。
(3)新文化运动也是一场全面的 运动，对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。
3.消极影响：完全否定中国传统文化，全盘肯定西方文化。思想解放文化转型易混易错
无论是维新变法时期的借用孔子，还是新文化运动中的打倒孔家店，其意图是一致的，即为了宣传资产阶级的思想，为发展资本主义服务，都是为了推动中国的近代化，其不同的态度是由当时的社会环境和领导者决定的。深化探究 核心突破主题 新文化运动推动思想解放1.兴起
史料 1915年陈独秀认为“吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”，他把启蒙视为“救国之要道”。——《新文化运动研究》
[教你读史]
从史料中的“1915年”可知当时是北洋军阀统治时期，政治上复辟帝制，思想上尊孔复古；画线部分表明当时还没有彻底批判封建思想，需要进一步解放思想。[问题思考] “共和国体下”的“专制政治”指什么？其表现如何？陈独秀认为此前革命运动失败的主要原因是什么？提示提示 专制政治：以袁世凯为代表的北洋军阀的专制统治。
表现：袁世凯政治上复辟帝制，思想上掀起尊孔复古逆流。
原因：没有彻底批判封建思想，国民思想未解放。2.主要内容
史料一 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀
史料二[教你读史]
史料一说明只有民主与科学才能扫除中国社会的黑暗，为中国社会的进步开辟道路；史料二的漫画说明儒家伦理道德在新的历史时期已经受到冲击，只有彻底打倒，才能更好地唤醒民众。
[问题思考] (1)新文化运动的倡导者为什么要高举民主与科学两面旗帜？提示提示 辛亥革命后，袁世凯破坏民主共和，实行专制独裁，复辟帝制，民主共和没有真正实现，究其原因是人们的民主思想和民主意识淡薄。提倡民主，增强国民的民主意识，就是在为中国建设真正的民主共和国扫除思想障碍，开辟前进的道路。
提倡科学是因为每个人只有有了科学的思想观念，形成科学的世界观，才能真正做到反对愚昧和落后，只有消除了愚昧和落后，才能真正做到反封建，实现民主政治。(2)这幅漫画说明了什么？新文化运动反对旧道德，为什么要把矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德？我们应怎样对待传统文化？提示提示 说明封建礼教行将就木，反对旧道德，提倡新道德。
原因：以孔子为代表的儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心和精神象征，只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众，才能实现真正的民主政治。
对待传统文化要坚持一分为二的观点，取其精华，去其糟粕，不能全盘否定，也不能全盘肯定。3.影响
史料一 吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。——胡适《文学改良刍议》
史料二 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！——鲁迅《狂人日记》
史料三 近代文学家、翻译家林纾在《公言报》上发文批评某项运动是“覆孔孟，铲伦常”“尽废古书，行用土语为文字”，是“叛亲蔑伦”“人头畜鸣”。[教你读史]
史料一说明文学改良的内容，变旧文学为新文学；史料二说明新文化运动以新文学为武器批判旧礼教、旧道德。史料三从运动的绝对性两方面揭示了新文化运动的局限性，这说明对新文化运动的评价要坚持一分为二的方法。
[问题思考] (1)史料一表明新文化运动“新”在哪里？提示提示 提倡白话文，提倡新文学。(2)史料二体现了新文化运动的斗争矛头指向什么？提示提示 旧道德，封建礼教。(3)根据史料三并结合所学知识，如何看待新文化运动对中国思想解放的影响？提示 积极：①民主与科学思想得到弘扬，使人们的思想得到空前的解放。
②后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。
③对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
局限：全盘否定中国传统文化。正确认识新文化运动的“新” 史论总结记知识纲要背核心术语1.新文化运动的主要内容是提倡民主与科学、批判封建伦理道德和实行文学革命。
2.新文化运动是一次思想解放运动，为马克思主义的传播和中国共产党的成立奠定了思想基础。
3.新文化运动是资产阶级文化同封建主义旧文化的一场激烈斗争，是辛亥革命在思想文化领域的延续，动摇了传统礼教的思想统治地位，是一次伟大的思想解放运动。巩固练习 随堂反馈1.1912年初，南京临时政府令：革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼。有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审时，(被告)就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”材料可以说明
A.民国沿用清朝审判制度 B.临时政府政令不为民众知晓
C.司法部门不执行政府政令 D.新文化运动发生有其必要性答案√12345解析解析 民国沿用清朝审判制度不符合史实，故A项错误；
“临时政府政令不为民众知晓”和“司法部门不执行政府政令”不能从材料中体现，故B、C项错误；
材料反映出在南京临时政府令颁布后百姓仍然沿用旧习，说明民众思想上的落后性，证明新文化运动发生有其必要性，故D项正确。2.“明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革。”这场“激烈变革”是指
A.辛亥革命 B.戊戌变法
C.新文化运动 D.国民革命答案12345√解析解析 依据材料可知是在辛亥革命后，需要在国民生活的哲学基础方面即思想方面进行一场激烈变革，故C项符合题意。3.(2017·北京海淀区期中)近代有广泛社会影响的报纸《申报》在1919年报道中写道：“传播此种思想之发源地，实在北京一隅，他们倡导改良文学之论，一方面为消极的破坏，力抨旧文学之弱点，一方面则为积极的建设，亟筑新文学之始基。”文中的“他们”还
A.掀起二次革命 B.倡导“实业救国”
C.倡导民主科学 D.主张“尊孔复古”答案解析√12345解析 二次革命发生于1913年，与材料时间不符，故A项错误；
从“1919年”“实在北京一隅”“倡导改良文学之论”，可知是1915年起发生在北京的新文化运动，没有涉及“实业救国”的思想，故B项错误；
民主科学是新文化运动的旗帜，故C项正确；
“尊孔复古”是袁世凯为复辟帝制掀起的一股逆流，故D项错误。123454.近代有学者认为，“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法……凡京津之稗贩，均可用为教授矣”。这一言论意在
A.推广民间俚语 B.提倡文言文复兴
C.否定外来文化 D.抵制白话文运动答案√12345解析解析 该学者的立意是反对“尽废古书”，这是对新文化运动中倡导白话文的反对，故选D。
当时文言文并未退出历史舞台，所以“复兴”一说无从谈起，B不符合题意，
A、C则对题目材料理解明显有误。5.陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是
①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢 ③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④答案√12345解析解析 新文化运动提倡民主与科学，因而①和④正确；
并提倡新道德，反对旧道德，因而②正确；
而新道德是建立在自我价值基础之上的，旧道德是建立在宗族本位之上的，因而③正确，故选D。本课结束第3课 马克思主义在中国的传播
[学习目标]
课程标准
重点难点
1.简述马克思主义在中国传播的史实。
2.认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
1.理解中国知识分子接受马克思主义的原因。(难点)
2.掌握宣传马克思主义的代表人物及其主要贡献。(重点)
3.认识马克思主义在中国传播的历史意义。(重点)
一、马克思主义进入中国
1.背景
(1)新文化运动的开展。
(2)十月革命的胜利。
(3)五四运动的初步胜利。
2.主要内容
(1)1918年11月，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，号召中国人民向十月革命学习。
(2)1919年5月，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍了马克思主义。
(3)李大钊还在北京开设相关课程，向学生宣传社会主义思想。
[思维点拨]
新文化运动发展到五四运动时期，中国先进知识分子向西方学习的方向发生了变化，由学习欧美转向学习苏俄，因此宣传十月革命，宣传马克思主义成为强大的社会思潮。
1.李大钊是中国传播马克思主义的旗手，他有哪些突出的贡献？
提示 (1)发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。(2)发表《我的马克思主义观》全面介绍马克思主义。(3)在北京利用讲坛向学生宣传社会主义思想。(4)在北京组织“马克思主义学说研究会”。
二、马克思主义的广泛传播
1.背景：新思潮竞相争鸣，马克思主义在各种思潮的论战中显示出强大的生命力。
2.表现
(1)三大论战
①1919年，围绕“要不要从根本上解决中国问题”等分歧，李大钊和胡适展开了问题与主义的讨论。
②1920年，围绕“要不要建立‘劳农专政’的国家”等问题，中国早期马克思主义者和资产阶级改良主义者展开了关于社会主义问题的讨论。
③围绕“要不要建立一个有组织有纪律的马克思列宁主义政党”等问题，中国早期马克思主义者同无政府主义者进行了激烈的交锋。
(2)其他方式
①组织研究会：1920年，李大钊在北京组织“马克思主义学说研究会”，陈独秀等人在上海组织“马克思主义研究会”。
②翻译马克思主义的著作，举行演讲，宣传马克思主义。
[易混易错]
马克思主义是新文化运动后期的指导思想，宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。马克思主义的广泛传播使新文化运动的阵营分化，问题与主义之争实际上是两种不同性质的思想之争。
2.马克思主义在中国传播的途径有哪些？
提示 撰写文章、开设课程、组织辩论、创办社团。
3.马克思主义的传播对中国历史的发展有何影响？
提示 随着马克思主义在中国的传播，中国先进知识分子接受了马克思主义，并用马克思主义指导中国革命。
三、马克思主义中国化
1.思想转变
(1)特点：由学术思想向社会改造指导思想转变。
(2)表现
①李大钊把马克思主义当做人类客观地观察社会发展历史的工具。
②陈独秀则突出马克思主义的战斗色彩。
③深入工人群众，进行宣传组织工作，推进马克思主义与工人运动的结合。
2.组织宣传
(1)1920年9月，上海小组把《新青年》改为公开理论刊物，进行马克思主义基本理论宣传。
(2)随后，创办半公开的《共产党》月刊，介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况。
3.历史意义
(1)为中国共产党的成立奠定了思想基础。
(2)中国革命有了新的理论指南。
[思维点拨]
马克思主义中国化，关注的是马克思主义如何指导中国革命，中国社会主义如何实现等问题，马克思主义中国化决不是简单的学术思想宣传，而是进入了社会改造指导思想的转变时期。
4.(教材第60页自我测评)马克思主义在中国的传播有哪些特点？结合所学知识，谈谈马克思主义对中国历史发展的重大意义。
提示 (1)特点：从内容上看，首先是由阶级斗争、社会革命的学说开始的；从规模上看，经历了转引、摘编、翻译原著的逐步扩大的过程；从传播者的身份看，经历了从改良派、资产阶级革命派，到具有初步共产主义觉悟知识分子的过程；从形式上看，经历了从个人学习、社团研究，到政党施行的过程。
(2)意义：为中国共产党的成立奠定了思想基础；为中国革命提供了新的思想武器，指导中国革命取得胜利；为中国社会主义建设提供了思想指南；为改革开放提供了思想先导。
主题 马克思主义在中国的传播
史料 ①十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先是李大钊。早在1918年三四月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命。
——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》
我在李大钊手下做图书馆佐理员时，已经很快地倾向马克思主义了，而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面来，也大有帮助。我第二次赴沪时，曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主义书籍，②陈本人信仰的坚定不移，在这也许是我一生极其重要的时期，给我以深刻的印象。
——《毛泽东自传》
①说明十月革命的成功对马克思主义传入中国有非常重要的影响。
②说明陈独秀等人对毛泽东转变为马克思主义者产生深远影响。
(1)依据史料第一段并结合所学知识，指出马克思主义传入中国的主要原因。
(2)以毛泽东为代表的中国先进知识分子为什么倾向马克思主义？在接受马克思主义过程中，对毛泽东影响较大的主要有谁？
提示 (1)十月革命的影响以及新文化运动中先进知识分子的推动。
(2)原因：因为十月革命在马克思主义指导下获得成功，这给探索救国之道的中国人以新的希望。
影响较大的人主要有：李大钊、陈独秀。
马克思主义传入中国的历史必然性
(1)理论条件：马克思主义以其高度的先进性、科学性和革命性征服了中国广大进步青年。在半殖民地半封建的中国，由于资产阶级的局限性，以西方资产阶级天赋人权、自由平等等政治学说为理论武器的戊戌变法和辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。
(2)阶级条件：一战期间民族资本主义的进一步发展，促进了无产阶级队伍日益壮大，五四运动标志着无产阶级登上了政治舞台，标志着中国新民主主义革命的到来，为马克思主义的传播奠定了阶级基础。
(3)外部条件：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了人类历史上第一个社会主义国家。十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争，给灾难深重的中国人民指明了出路，给中国送来了马克思主义。
(4)思想条件：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；为马克思主义的传播奠定了思想基础。
(5)先进知识分子的作用：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章。他主张学习俄国，改造中国，号召知识分子到工农群众中去做宣传和组织工作。在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜。
[记知识纲要]
[背核心术语]
1.马克思主义开始在中国广泛传播是在十月革命后，而非五四运动后，五四运动促进了马克思主义的传播。
2.问题与主义的论战是马克思主义在中国传播过程中出现的第一次论战，属于社会改良论与社会革命论的论战，实质是要不要马克思主义的论战，促进了马克思主义更加广泛的传播。
3.马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
1.五四运动后，逐步成为一种强大的社会思潮，并改变了新文化运动的方向和性质的是( )
A.民主共和 B.民主科学
C.机会主义 D.马克思主义
答案 D
解析 结合“五四运动后”这一时间和“改变了新文化运动的方向和性质”这一信息，A、B、C三项在时间或作用上不符合，只有D项符合题意。
2.李大钊在北京大学的一次演讲中说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是哪一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是( )
A.弘扬民主科学的时代精神
B.号召工人罢工响应学生运动
C.推动中国思想界学习苏俄
D.颂扬五四运动取得的胜利
答案 C
解析 抓住材料信息“新精神”“庶民”“劳工主义”可以推断李大钊演讲的主题为宣传十月革命胜利，进而分析其目的是推动国人向苏俄学习，C项为最佳选择。A、B、D项在材料中没有体现，故排除。
3.下列文字内容创作的背景是( )
红色中华
刘大白(民国7年(
朦朦胧胧张眼一瞧，
黑暗里突然突出一线红，
这是什么？——
原来是北极下来的新潮，
由近东卷到远东。
A.国民革命运动蓬勃兴起 B.中国共产党在上海成立
C.工农武装割据如火如荼 D.马克思主义在中国传播
答案 D
解析 从材料“黑暗里突然突出一线红，这是什么？——原来是北极下来的新潮”可以看出，作者说的是马克思主义，十月革命后在中国得到广泛的传播，故选D。
4.《胡适口述自传》中说：“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的《新青年》杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。”这段话反映了( )
A.新文化运动披着传统文化的外衣
B.新文化运动阵营思想日趋分化
C.新文化运动的“文学革命”失败
D.胡适公开否定新文化运动
答案 B
解析 根据题干提供的信息和所学知识可知，新文化运动前期宣传资产阶级倡导的民主与科学，后期宣传马克思主义。所以此题正确选项是B。
5.1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》中写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了( )
A.中国工人阶级认清了中国社会性质
B.中国工人阶级即将登上政治舞台
C.上海即将成为中国工人运动的中心
D.马克思主义对中国工人运动的影响
答案 D
解析 A、C项与材料内容不符；中国工人阶级在五四运动中就登上了政治舞台，B项错误；从材料内容可以看出这一宣言受到了马克思主义的影响。
[基础达标]
1.李大钊是20世纪初中国思想界的先进知识分子，他在《新青年》上发表的《布尔什维主义的胜利》一文中高举的是( )
A.民主共和大旗 B.民主科学大旗
C.社会主义大旗 D.资本主义大旗
答案 C
解析 李大钊在十月革命后发表了《布尔什维主义的胜利》《庶民的胜利》等文章，在中国首举社会主义大旗。
2.(2018·绵阳高二期末)1920年，陈独秀在《谈政治》一文中指出：“我虽然承认不必从根本上废弃国家、政治、法律这个工具，却不承认现存的资产阶级(即掠夺阶级)的国家、政治、法律有扫除社会罪恶的可能性。”这一认识形成的主要原因是( )
A.新文化运动的兴起 B.国民革命运动的推动
C.马克思主义的传播 D.中国共产党的成立
答案 C
解析 从材料信息可知，1920年陈独秀认为资产阶级国家不能扫除社会罪恶，说明陈独秀开始受到马克思主义思想的影响，这与新文化运动后期马克思主义在中国的传播有关。
3.“为主义而来，为主义而去”，这是李大钊走过的革命人生路。这里的“主义”是指( )
A.三民主义 B.新三民主义
C.马克思主义 D.自由主义
答案 C
解析 李大钊在中国系统地介绍了马克思主义，对李大钊的人生过程用“主义”而定，这里“主义”显然是指马克思主义，故选C。
4.《新青年》第六卷第五号是《马克思主义研究专号》。至此，新文化运动的思想宣传发展到以传播马克思主义为主流的新阶段。对这种宣传转变起直接促进作用的是( )
A.五四运动 B.中国共产党的诞生
C.巴黎和会 D.俄国十月革命
答案 A
解析 解答的关键是抓住“直接促进作用”信息。五四运动爆发后，《新青年》出版了《马克思主义研究专号》。李大钊在上面发表了《我的马克思主义观》，对马克思主义作了比较全面、系统的介绍，马克思主义的传播由此逐渐成为新文化运动的主流。
5.(2018·滨州高二检测)五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。先进知识分子传播马克思主义的方式有( )
①发表有关的宣传文章 ②翻译马克思和恩格斯的经典著作 ③成立专门组织进行有计划的宣传 ④宣传民主和科学
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案 A
解析 民主和科学是资产阶级激进派在新文化运动中倡导的救国方案，排除④，故选A。
6.1920年，陈独秀在《谈政治》一文中说：“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家……为现代社会第一需要。”这表明他( )
A.开始宣传马克思主义 B.开始成为马克思主义者
C.开始酝酿成立共产党 D.倡导与工人运动相结合
答案 B
解析 马克思主义主张用革命的手段推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的政权，陈独秀认可了这一观点，表明他开始成为马克思主义者。
7.中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在( )
A.戊戌变法时期 B.辛亥革命时期
C.五四运动时期 D.国民革命时期
答案 C
解析 五四运动时期，知识分子认识到工人阶级的伟大力量。因此在五四运动后，知识分子号召把马克思主义思想和工人运动相结合。
8.(2018·辽宁高二月考)1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是( )
A.马克思主义 B.自由恋爱观
C.实业救国论 D.民主和科学思想
答案 A
解析 注意“1929年”这一时间信息，这一时期正处于国共十年对峙时期。国民党宣传部门利用五四运动十周年对中国共产党坚持的马克思主义进行攻击，称之为“过火”，故本题选A项。
9.近代某位学者提倡研究和解决具体及实际的问题，“一点一滴”进化式地改造社会。他反对盲目的行动主义和漫无目的的革命，而建议自发地逐步地改造，以推动社会进步。此人最有可能是( )
A.陈独秀 B.李大钊
C.胡适 D.蔡元培
答案 C
解析 陈独秀是中国近现代史上伟大的革命家与改革家，其主张主要是进行社会革命，故A错误；李大钊是中国共产主义的先驱，其主张是社会革命，故B错误；胡适主张通过改良的方式改变社会，故C正确；蔡元培的思想主要在教育方面，故D错误。
10.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( )
A.发展资本主义 B.救亡图存
C.反抗外来侵略 D.反对专制统治
答案 B
解析 面对民族危机的不断加深，中国各阶级、阶层不断探索，从地主阶级抵抗派、洋务派主张学习西方科技，到资产阶级维新派、革命派主张学习西方制度，再到资产阶级激进民主主义者、马克思主义者主张学习西方先进思想，它们共同的目标是救亡图存。
[能力提升]
11.下图是1917～1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计，观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是( )
A.马克思主义成为当时中国思想界的一股强大思潮
B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
C.为《每周评论》《新青年》撰写文章的都是马克思主义者
D.《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪
答案 A
解析 从图例中可以看出在这两种报刊上以马克思主义为主题的文章最多，说明当时的思想界介绍马克思主义成为一股潮流，故A项正确。
12.《东方杂志》某年2月发表文章说：“一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得上风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论布尔什维主义。”在当时，能够佐证这种说法的是( )
A.《新青年》出版了《马克思研究专号》
B.《共产党宣言》的发表
C.《青年杂志》更名为《新青年》
D.《变法通议》被广泛传阅
答案 A
解析 题目考查的是社会主义思潮在中国的兴盛，只有A项符合题意。
13.(2018·济宁高二期末)1922年出版的《先驱》创刊号上，中国的马克思主义者已经提出了“努力研究中国的客观的实际情形，而求得一最合宜的实际的解决中国问题的方案”。这说明当时( )
A.中国共产党没有把马克思主义作为指导思想
B.马克思主义中国化已经成为一个学术问题
C.马克思主义者认识到必须发展中国式的马克思主义
D.中国共产党还未认清中国的客观情形
答案 C
解析 依据材料“中国的马克思主义者已经提出了‘努力研究中国的客观的实际情形，而求得一最合宜的实际的解决中国问题的方案’”可知，马克思主义者要将马克思主义中国化以解决中国的实际问题，故C项正确。
14.迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见( )
①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖
②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”
③19世纪末马克思主义开始在中国广泛传播
④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚
A.①③ B.②④
C.①②③ D.②③④
答案 B
解析 1899年中国的工人阶级尚未登上政治舞台，工人阶级的政党还未建立，因此还没有找到自己的领袖，①错；十月革命后，特别是在五四运动后，马克思主义开始在中国广泛传播，③错误。马克思是德国人，且材料称其为“百工领袖”，故答案选B。
15.美国历史学家费正清认为：“1949年之后的中国革命接受了马克思主义世界观(这种世界观从1919年开始已酝酿了30年)，这反而使中国人和美国人对世界的看法更接近了。”这说明( )
A.美国已经接受了马克思主义
B.马克思主义通过五四运动传入中国
C.中美政治理念趋向相互认同
D.马克思主义给中国带来了国际视野
答案 D
解析 A、C两项明显不符合史实，可排除。材料信息是对1949年之后的马克思主义世界观的认识，故B项与题意不符。从材料可以看出，中国人接受了马克思主义世界观后，开拓了国际视野，使“中国人和美国人对世界的看法更接近了”，故D项符合题意。
16.阅读下列材料：
材料一 由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。……试看将来的环球，必是赤旗的世界！
——李大钊《布尔什维主义的胜利》
材料二 上海《劳动界》第七册上刊登了海军造船厂工人写的《一个工人的宣言》，宣言说：“工人的运动，就是比黄河水还厉害还迅速的一种潮流。将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。……俄国已经是工人的俄国……这个潮流，快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁，就要产生工人的中国。”
请回答：
(1)李大钊什么时候开始宣传马克思主义？他有哪些宣传马克思主义的著作？
(2)材料二所反映的中国工人思想的变化原因是什么？马克思主义者主要通过怎样的方式宣传马克思主义？
答案 (1)十月革命后。《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等。
(2)马克思主义的影响。利用《劳动界》等刊物，创办研究会等进行宣传。
课件34张PPT。第3课 马克思主义在中国的传播专题三 近代中国思想解放的潮流基础认知 学习思考内容索引深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、马克思主义进入中国
1.背景
(1)新文化运动的开展。
(2)十月革命的胜利。
(3)五四运动的初步胜利。2.主要内容
(1)1918年11月， 发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，号召中国人民向十月革命学习。
(2)1919年5月，李大钊发表《 》一文，系统介绍了马克思主义。
(3)李大钊还在北京开设相关课程，向学生宣传社会主义思想。李大钊我的马克思主义观思维点拨
新文化运动发展到五四运动时期，中国先进知识分子向西方学习的方向发生了变化，由学习欧美转向学习苏俄，因此宣传十月革命，宣传马克思主义成为强大的社会思潮。1.李大钊是中国传播马克思主义的旗手，他有哪些突出的贡献？提示提示 (1)发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。
(2)发表《我的马克思主义观》全面介绍马克思主义。
(3)在北京利用讲坛向学生宣传社会主义思想。
(4)在北京组织“马克思主义学说研究会”。二、马克思主义的广泛传播
1.背景：新思潮竞相争鸣，马克思主义在各种思潮的论战中显示出强大的生命力。2.表现
(1)三大论战
①1919年，围绕“要不要从根本上解决中国问题”等分歧，李大钊和胡适展开了 的讨论。
②1920年，围绕“要不要建立‘劳农专政’的国家”等问题，中国早期
和资产阶级改良主义者展开了关于社会主义问题的讨论。
③围绕“要不要建立一个有组织有纪律的马克思列宁主义政党”等问题，中国早期马克思主义者同 进行了激烈的交锋。问题与主义马克思主义者无政府主义者(2)其他方式
①组织研究会：1920年，李大钊在北京组织“ ”，陈独秀等人在上海组织“马克思主义研究会”。
②翻译马克思主义的著作，举行演讲，宣传马克思主义。马克思主义学说研究会易混易错
马克思主义是新文化运动后期的指导思想，宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。马克思主义的广泛传播使新文化运动的阵营分化，问题与主义之争实际上是两种不同性质的思想之争。提示2.马克思主义在中国传播的途径有哪些？提示 撰写文章、开设课程、组织辩论、创办社团。3.马克思主义的传播对中国历史的发展有何影响？提示 随着马克思主义在中国的传播，中国先进知识分子接受了马克思主义，并用马克思主义指导中国革命。三、马克思主义中国化
1.思想转变
(1)特点：由学术思想向 指导思想转变。
(2)表现
① 把马克思主义当做人类客观地观察社会发展历史的工具。
② 则突出马克思主义的战斗色彩。
③深入工人群众，进行宣传组织工作，推进马克思主义与 的结合。社会改造李大钊陈独秀工人运动2.组织宣传
(1)1920年9月，上海小组把《 》改为公开理论刊物，进行马克思主义基本理论宣传。
(2)随后，创办半公开的《 》月刊，介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况。
3.历史意义
(1)为 的成立奠定了思想基础。
(2)中国革命有了新的理论指南。新青年共产党中国共产党思维点拨
马克思主义中国化，关注的是马克思主义如何指导中国革命，中国社会主义如何实现等问题，马克思主义中国化决不是简单的学术思想宣传，而是进入了社会改造指导思想的转变时期。提示4.(教材第60页自我测评)马克思主义在中国的传播有哪些特点？结合所学知识，谈谈马克思主义对中国历史发展的重大意义。提示 (1)特点：从内容上看，首先是由阶级斗争、社会革命的学说开始的；从规模上看，经历了转引、摘编、翻译原著的逐步扩大的过程；从传播者的身份看，经历了从改良派、资产阶级革命派，到具有初步共产主义觉悟知识分子的过程；从形式上看，经历了从个人学习、社团研究，到政党施行的过程。
(2)意义：为中国共产党的成立奠定了思想基础；为中国革命提供了新的思想武器，指导中国革命取得胜利；为中国社会主义建设提供了思想指南；为改革开放提供了思想先导。深化探究 核心突破主题 马克思主义在中国的传播史料 ①十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先是李大钊。早在1918年三四月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命。
——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》
我在李大钊手下做图书馆佐理员时，已经很快地倾向马克思主义了，而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面来，也大有帮助。我第二次赴沪时，曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主义书籍，②陈本人信仰的坚定不移，在这也许是我一生极其重要的时期，给我以深刻的印象。
——《毛泽东自传》[教你读史]
①说明十月革命的成功对马克思主义传入中国有非常重要的影响。
②说明陈独秀等人对毛泽东转变为马克思主义者产生深远影响。[问题思考] (1)依据史料第一段并结合所学知识，指出马克思主义传入中国的主要原因。提示提示 十月革命的影响以及新文化运动中先进知识分子的推动。(2)以毛泽东为代表的中国先进知识分子为什么倾向马克思主义？在接受马克思主义过程中，对毛泽东影响较大的主要有谁？提示提示 原因：因为十月革命在马克思主义指导下获得成功，这给探索救国之道的中国人以新的希望。
影响较大的人主要有：李大钊、陈独秀。马克思主义传入中国的历史必然性
(1)理论条件：马克思主义以其高度的先进性、科学性和革命性征服了中国广大进步青年。在半殖民地半封建的中国，由于资产阶级的局限性，以西方资产阶级天赋人权、自由平等等政治学说为理论武器的戊戌变法和辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。
(2)阶级条件：一战期间民族资本主义的进一步发展，促进了无产阶级队伍日益壮大，五四运动标志着无产阶级登上了政治舞台，标志着中国新民主主义革命的到来，为马克思主义的传播奠定了阶级基础。 史论总结(3)外部条件：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了人类历史上第一个社会主义国家。十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争，给灾难深重的中国人民指明了出路，给中国送来了马克思主义。
(4)思想条件：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；为马克思主义的传播奠定了思想基础。
(5)先进知识分子的作用：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章。他主张学习俄国，改造中国，号召知识分子到工农群众中去做宣传和组织工作。在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜。记知识纲要背核心术语1.马克思主义开始在中国广泛传播是在十月革命后，而非五四运动后，五四运动促进了马克思主义的传播。
2.问题与主义的论战是马克思主义在中国传播过程中出现的第一次论战，属于社会改良论与社会革命论的论战，实质是要不要马克思主义的论战，促进了马克思主义更加广泛的传播。
3.马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。巩固练习 随堂反馈1.五四运动后，逐步成为一种强大的社会思潮，并改变了新文化运动的方向和性质的是
A.民主共和 B.民主科学
C.机会主义 D.马克思主义答案√12345解析解析 结合“五四运动后”这一时间和“改变了新文化运动的方向和性质”这一信息，A、B、C三项在时间或作用上不符合，只有D项符合题意。2.李大钊在北京大学的一次演讲中说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是哪一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是
A.弘扬民主科学的时代精神 B.号召工人罢工响应学生运动
C.推动中国思想界学习苏俄 D.颂扬五四运动取得的胜利答案12345√解析解析 抓住材料信息“新精神”“庶民”“劳工主义”可以推断李大钊演讲的主题为宣传十月革命胜利，进而分析其目的是推动国人向苏俄学习，C项为最佳选择。
A、B、D项在材料中没有体现，故排除。3.下列文字内容创作的背景是
A.国民革命运动蓬勃兴起 B.中国共产党在上海成立
C.工农武装割据如火如荼 D.马克思主义在中国传播答案解析√12345红色中华
刘大白(民国7年)
朦朦胧胧张眼一瞧，
黑暗里突然突出一线红，
这是什么？——
原来是北极下来的新潮，
由近东卷到远东。解析 从材料“黑暗里突然突出一线红，这是什么？——原来是北极下来的新潮”可以看出，作者说的是马克思主义，十月革命后在中国得到广泛的传播，故选D。123454.《胡适口述自传》中说：“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的《新青年》杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。”这段话反映了
A.新文化运动披着传统文化的外衣
B.新文化运动阵营思想日趋分化
C.新文化运动的“文学革命”失败
D.胡适公开否定新文化运动答案√12345解析解析 根据题干提供的信息和所学知识可知，新文化运动前期宣传资产阶级倡导的民主与科学，后期宣传马克思主义。所以此题正确选项是B。5.1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》中写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了
A.中国工人阶级认清了中国社会性质
B.中国工人阶级即将登上政治舞台
C.上海即将成为中国工人运动的中心
D.马克思主义对中国工人运动的影响答案√12345解析解析 A、C项与材料内容不符；中国工人阶级在五四运动中就登上了政治舞台，B项错误；
从材料内容可以看出这一宣言受到了马克思主义的影响。本课结束
