八年级语文上册第五单元20*梦回繁华 课件

课件14张PPT。20　*梦回繁华一、积累运用1.下列加点字读音全部正确的一项是(　 　)D2.下列词语书写有误的一项是(　 　)
A.拓展　　覆灭　　内忧外患　　车水马龙
B.翰林　　田畴　　形态各异　　市井风情
C.簇拥　　枢纽　　络绎不绝　　春寒料峭
D.酒肆　　纤夫　　摩肩接踵　　一应具全D3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是(　 　)B4.下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。
　　福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法,设计了5座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙, .
,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子: .
(改对即可)墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术作品(图画、图案、主题作品、绘画作品等)进行装饰。5.(2017大连)按要求完成文后各题。
①古人云:“上善若水。”②世上之人,没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量,没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧?③水很刚劲,遇到岩石,它能努力地将其洞穿;水很懂迂回,　　　　,　　　　　;水很识时务,遇到堤坝,它能理智地止步。④止步不是不前,而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度,它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人,要学会像水一样蓄势。?
(1)第②句中有一处标点使用有误,你的修改建议是: 。
(2)根据上下文的句式、句意,把第③句补写完整。把问号改为句号答案:(示例)遇到高山　它能巧妙地绕过去(其他符合题意的内容也可)(3)请用一个成语替换第⑤句中画线部分。答案:势不可挡(其他符合语境的成语也可)。 6.对《梦回繁华》内容理解有误的一项是(　 　)
A.课文选自《中外绘画名作八十讲》,作者毛宁。
B.文章以《梦回繁华》为题,介绍《清明上河图》这一国宝级画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。
C.这幅长卷人物不多,但场景复杂,本文介绍得条理分明、细腻具体,并且挖掘出画面背后的社会历史内涵,非常难能可贵。
D.文章介绍了北宋风俗画作品中最具代表性的一幅作品——张择端的《清明上河图》。C7.腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动,你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。答案:(示例一)《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
(示例二)《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。二、课外迁移阅读下面文章,回答问题。(9分)
扇面书画的形式美感
张伟生
①自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后,它的本体属性得到了大大的拓展,其在艺术语汇情景中得到阐述的过程,进一步奠定了扇子的文化和历史价值。
②如果要追溯扇面书画的源头,恐怕是在三国时代。唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有“杨修与太祖(曹操)画扇误点成蝇”的记录,这说明远在一千七百多年前,文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合,使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事,就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛,是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇,在宫中命“待诏”书写扇面,令“画院”画扇,直到成化年间,才在民间广为推行。 ③扇面书画以其特殊的形制(主要有两种形制:团扇和折扇),显示了迥异于其他书画形制(如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍、屏条等)的美感特征,概其要者,突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常,一件书画作品总是在形制上表现为方或长形,而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小,形态特殊,书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁,因此,精美的书画扇面,往往能给人们以“小中见大”的艺术感受,进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质,为书法、绘画合璧提供了特殊的载体,时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面,就是体现了融书画为一体的艺术美感。
④从扇面书画创作的技法去欣赏,我们可以感受到,扇面书画的形式美感主要体现在三个方面: ⑤疏密有致。扇面书法的构图布局十分讲究,尤其是折扇扇面上宽下窄,呈半环形状,又有很多折裥,排列布局决非易事,要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受,就必须依循虚实有致、实中有虚的原则,也就是说画面不宜布满塞足,要留有一定的空间,【甲】。
⑥大小适宜。由于扇面的尺幅较小,书写的天地极其有限,因此在扇面书写时,对字体大小的控制要十分经意,内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美,【乙】。
⑦轻重得当。扇面上笔墨线条的展示,必须具有整体的感觉,而平衡则是这种感觉的集中体现,特别是在折扇扇面上书写,其空间恰似影视中的宽银幕,前后着墨轻重都要整体把握,头重脚轻或前轻后重,都会影响书写的效果。
(有改动)答案:(示例)介绍了扇面书画的发展历史。★8.第②段的说明对象是什么?(2分)9.本文主要从扇面书画的 和 两个角度介绍了其形式美感。(2分)
10.将下面两句话填入原文画线处,【甲】处应为　 ,【乙】处应为　　。(2分)?
A.正如明代书家祝允明所比喻的,在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞,“环肥燕瘦,终减态耳”。
B.所谓“只画鱼儿不画水,此中自有波涛在”“长河无点墨,似见笔纵横”,映现的就是这种意境。形制创作技法 BA答案:(示例)扇面空间虽然很小,但是扇面书画能带给人广阔的想象空间,丰富的艺术美感。 11.结合全文,说说第③段中“小中见大”的含义。(3分)把握说明对象
考查形式:
1.选文的说明对象是什么?有何特征?
2.简要概括文章第×段介绍了××的哪些特点。
思路点拨:
判断说明对象的方法有以下三种。
1.看标题:标题往往具有很强的提示性,有的文章标题就是说明对象。
2.看首尾:有的选文没有标题,就找第一段或结尾段,它一般会揭示要说明的对象。
3.看段首句、中心句:说明文往往从段首句或中心句引出要说明的事物或事理。概括说明对象的特征可从下面几个方法入手。
1.直接从文中找能体现说明对象特征的句子。这类句子往往是文章标题、段首句、总括句或结尾句。
2.用自己的语言归纳概括
(1)抓段落中心句及连接词,如“首”“其次”“再次”等。
(2)对于说明对象特征不明显的,要抓住最能揭示说明对象特征的词语进行提炼总结。