八年级语文上册第一单元1消息二则练习部编版

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名称 八年级语文上册第一单元1消息二则练习部编版
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文件大小 80.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-08-22 10:47:14

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文档简介

1.消息二则
阅读课文选段,回答问题。
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
6.分析文中加点词语的含义和作用。



7.说说文中画线的句子运用了什么表达方式,在文中有什么作用。




8.有同学认为,如果把标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”更好,因为前者只说了这次军事行动,后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。对这个问题你是如何看待的?







9.试根据你所掌握的写作消息的技巧,写一则200字以内的小消息。






10.综合运用。
你所在的班级要开展以“走近战争”为主题的综合性学习活动,你作为班级的一员,请积极参与,并完成以下任务。
(1)【活动设计】班级准备围绕“走近战争”这一主题举办系列活动,现已设计出活动一,请你再设计出两项活动。
活动一:举行“战争风云”照片展览
活动二:
活动三:
(2)【英雄推介】自古时势造英雄,成者为王败者寇。在风云变幻的战场中,涌现出无数真勇士真英雄。请仿照示例选择你最崇拜的一个,用简洁的语言从人物所处的时代、精神两个方面进行介绍。
[示例]文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营依然正气凛然,慷慨赴死。


(3)【诗词积累】请打开你的“积累库”,搜索出古诗词中描写“战争”的一句完整诗句。


(4)【广告拟写】请你联系现实生活,拟写一则反对“战争”的公益广告。



参考答案
6.【答案】“不含”即“不包括”,因九江当时尚未解放,这样写体现了新闻必须真实准确的特点,不会产生歧义。“均是”即“都是”,写出了人民解放军渡江战线之长,烘托出战绩辉煌。__
7. 【答案】议论。这两个句子分析了人民解放军取胜的原因。一方面突出人民解放军的战斗力强,另一方面揭露了国民党反动派拒签和平协定的反动本质,及其军队没有斗志的军情。这样写揭示了人心向背是决定战争胜负的关键,深化了新闻的思想性。__
8.【答案】(示例)用原标题更好,它体现了新闻用语的准确性和报道的真实性。至发电时止,西路三十五万大军已渡过三分之二(并未全部渡完),而东路三十五万大军已大部渡过南岸(仍未全部渡完)。且用“横渡长江”的表达效果更好,“横”字形象地展示了我军锐不可当的气势,而“胜利渡江”只是告诉人们一种结果。__
9.【答案】(示例)本报南宁4月5日电__记者日前从广西壮族自治区扶贫办获悉:2016年,广西有111万贫困人口达到自治区脱贫认定的标准,摘掉了“贫困帽”。脱贫人口比上年增加23万;减贫速度为25%,比上年提高9个百分点。__自治区政府扶贫办主任蒋家柏介绍,按照中央“看真贫、扶真贫、真扶贫”要求,广西去年完成了“史上最严”的贫困户精准识别,严格筛查出635万贫困人口、5000个贫困村和2.46万个移民搬迁村(屯),在此基础上建档立卡,精准识别到村到户到人。
10. (1)活动二:(示例)举行“战争英雄”推荐活动
活动三:举行“战争和平”演讲比赛
(2)【答案】戚继光——明朝抗倭名将,虽遭遇强敌依然赤胆忠心,为民除害。
(3)【答案】(示例一)将军百战死,壮士十年归。(示例二)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(示例三)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(4)【答案】(示例一)远离战争,让和平的阳光洒满地球的每一个角落。(示例二)珍爱生命,反对战争。