2018-2019学年必修5第二单元训练卷
语 文 （二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。
金属艺术熔炼着民族历史。《左氏春秋》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是“九州”“定鼎”成为夏王问鼎天下的标志。金属艺术凝聚着技术进步。汉代长信宫灯，不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品：灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向，灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。金属艺术也承载着文化交流。唐代鎏金舞马衔杯银壶就是不同民族文化交融的物证。汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。得益于精湛的捶揲技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游牧民族的器物形制。能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出精美绝伦的国宝级艺术珍品。
随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁、几何化的现代审美风格逐渐风靡。而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属艺术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。
当代金属艺术一方面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美的宽容、对过程的展示和对感性的释放；另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统的金、银、铜、铁、锡等拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统的铸、锻、刻、镂、焊、嵌发展到先进机械工艺乃至3D打印等。从这个意义上来讲，当代金属艺术上承民族传统工艺的精神，下启独立审美表达、先进工艺技术与国际融合创新的未来。
（节选自王晓昕《熔古铸今话金工》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A． 夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，于是一鼎象征九州就成为夏王统治天下的标志。
B． 汉代长信宫灯外观精美雅致，它的制作工艺和独特艺术构思至今仍然无法企及。
C． 唐代鎏金舞马衔杯银壶萃取各个民族的艺术精华，它属于我国国宝级艺术珍品。
D． 古代只有用金银等加工制成的艺术品，才算质料华美珍贵与技艺精致繁复的结晶。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 文章阐明了金属艺术发展意义，即熔炼民族历史、凝聚技术进步与承载文化交流。
B． 文章概括了我国古代金属艺术特征，指出工业革命兴起促进当代金属艺术的诞生。
C． 当代金属艺术具有既体现传统工艺价值又汲取机械工艺优长的两大特征，文章对此进行了分析。
D． 文章先举例论证，继而对比论述古今金属艺术，最后进一步地论述当代金属艺术。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A． 率先掌握了铜冶炼技术，成为华夏民族发展出独特的金属艺术的源头。
B． 如果没有丝绸之路带来文化交流融合，唐代金属艺术就很难达到新的高度。
C． 我国古代金属艺术追求作品装饰与技法复杂精湛，所以风格愈趋华丽繁复。
D． 当代金属艺术创作只因引入新材料与新技术，所以其发展突破了传统限制。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
清 明
吴昌勇
清明是个时间驿站，走到这儿，走到这一天，每个人都湿成一滴雨，在眼里在心里纷纷飘落。这一天，无论你在哪，无论你多忙，耳畔都萦绕着声声呼唤，这声音比春天的雨滴更能复苏我们的情感记忆。似乎有一种蜇疼感，沿着我们的神经窜跑，只有回到故乡，回到亲人身边，这种感觉才倏然消失。上了年岁的人都说，清明天就是一面镜子嘛，天上的人在擦，地上的人也在擦，用泪水和着春风擦，擦亮堂了，这一天彼此才能看得见。
清明是一定要回去的。沿着时间或者亲情的方向，去接近春光里的春天，在万物生发的季节，比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历，那是嵌进灵魂和肉体的光阴颗粒。
清明前几天，因为一件小事，我拨打了一个老同学的电话。说是老同学，其实相处的时间也只有短短三年。在我心里，之所以称他老同学，是觉得我们的某些境遇极其相似。中专入校初次见他我就知道，他心里一定苦，一定经历过什么。人以群分，在之后的日子，我们彼此照应，互相鼓励。他家里比我更穷，却一直成绩名列前茅直到毕业。
毕业后的一个冬天，我从山东出差回安康，路过他所在的郑州，下了火车，按照他的指引我坐上了一辆面包车。车到他的住处附近，在中原呼呼的寒风里，我脸贴着车窗往外看，发现他站在暗淡的路灯下，缩头窝在棉衣竖起的领子里，双手合拢捂着嘴巴哈热气，边四处张望边不停地跺脚。车停稳之后，他露出招牌式的笑容和我打招呼，一个劲儿责怪自己没有去火车站接我。瑟瑟寒风中，我知道眼前这个叫做老同学的小伙子是可以当做兄弟的。那笑容持续了一路，让人暖和。
后来因为种种原因，他去了广州行医，我依然选择留在安康，隔三差五电话保持联系。这几年，随着年龄的增长，他愈发想回安康发展，尽管广州有了房子，他依然难以战胜情感上的水土不服。
这次，我拨通电话，问他，在哪里在干啥？喧嚣中，他操着浓郁安康口音的广东味普通话说，在银行办事啦，小孩上学消费挺大的啦，让人实在难以招架的啦。我问，可不可以不说普通话的啦。他马上一口纯正的安康话答道：“你娃子清明节咋安排，要不过来看看我嘛？”“你娃子”，这兴许是身为哥们的我们二十多年来最亲热的称呼。短短几句话，我能感受到他的血脉里依然有家乡的蓝天白云和青山碧水。
于节气之清明，我们的情感亦清明。到了不惑之年，开始吝啬感情，不会像年轻时稀里哗啦地时常感动，更愿意将一些人和事藏在心里，且行且珍惜。时常周末固定的三五个同学相聚，酒水是否有档次饭菜是否可口都不重要。这种场合其实是脱去伪装的压力释放和内心调理，无需遮掩，也无需设防。小酌几杯之后，酒劲将心里的忧愁心里的苦乐逼出来，伴着额头细密的汗珠一起滑落，尽管内心细雨蒙蒙却也晴空艳阳，一派清明。
岁月从我们身上碾过，从青春年少到老成稳重，渐渐懂得如何过好每一天。只要好好活着，你就是四月的风景，就日日清明。我们需要心之清明，需要散发成长的热气，让滚烫的灵魂被纷纷细雨一截截打湿，于节气里规整情绪舒展内心。
清明是要祭祀的，也是要回忆的。回忆是最走心也最有质量的祭祀。在已经故去的亲人坟前，我们尝试触近坟头，和旧时光依偎在一起。在地平线之下，应该另有一个天空吧，那里蓝天白云，鸟语花香，也正春天，也正清明。隔着一层土，大把大把的光阴如种子播撒在另一个世界，亦如繁华盛开，花瓣上跳跃着亲人的音容笑貌，很快又融化在春风里，融化在我们的眼睛里。
时光里，我们似乎又活到了过去，回到每一个场景，触碰每一件事，亲近每一人，往昔历历在目却又遥不可及。仔细想想，其实我们也是节气，是响应岁月的召唤，成长在昨天、今天和未来，当手中仅有的节气轮替结束之后，如云朵飘散到地平线之下的天空。至此每逢清明，尽可能地把我们的音容笑貌跳跃在清明的花瓣之上，让海拔之上的花鸟、春风和亲人感知到，我们的清明是用来为亲人捎信的。于是一切安好，一切清明。
(原文有删改)
4．下列关于文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 文章首先从时间的维度点出了清明，开篇扣题。“每个人都湿成一滴雨”用联想的修辞手法表达了人们的内心感受。
B． 作者在写到清明前几天给老同学打电话一事后，运用了插叙的手法回忆与同学之间的见面和联系的场景，详略得当。
C． 文章有的语言凝练、隽永，充满智慧。如“回忆是最走心也最有质量的祭祀”，高度概括了回忆对于人生的重大意义。
D． 作者以“清明”为写作对象，但没有运用大量笔墨去写人们在清明的扫墓活动，而是侧重写清明带给自己的内心感悟。
5．文中写我对老同学的回忆以及见面有何作用？（6分）
6．作者眼中的清明有哪几种含意？结合全文简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
移动支付，也称之为手机支付，是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为载体，通过移动通信网络实现的商业交易。近年来，我国移动支付领域快速发展，多元化的新兴支付工具方便了百姓生活，也进一步推动了实体经济发展。
《移动支付安全与实践》一书披露了一组数据——2017年，移动支付业务规模延续高增长态势，全年国内银行共处理移动支付业务375．52亿笔，金额为202．93万亿元，同比分别增长46.06%和28.80%；非银行支付机构共处理移动支付业务2392.62亿笔，金额为105.11万亿元，同比分别增长146.53%和106.06%。此外，市场主体积极打造移动支付生态圈，推动业务量加速向移动端迁移；NFC、HCE、生物识别等新技术与移动支付应用融合，继续提升了移动支付产品的适用性、安全性、便捷性。
《2017移动支付用户调研报告》显示，2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付；其次为票务类，如购买电影票、演出票等，占比为80.6%；酒店、机票等商旅方面的支出排名第三，占比为68.9%；公共事业类缴费排名第四，占比为61.5%；通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户，分别占比为55.2%和40.2%。以上应用场景下的移动支付使用多数较2016年有显著提升。
（摘自《金融时报》2018年6月7日）
材料二：
进入5月，包括银联、支付宝、京东金融、微信在内的多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局。北京地铁此前宣布全面试运行扫码支付进站；5月11日，中国银联山东分公司宣布与济南公交总公司全面合作；几乎同时，京东支付也宣布与齐鲁交通集团联合推出“车牌零感付”，在线开通ETC产品，正式进入高速支付领域。此外，微信方面也透露，继广州和深圳实现乘车码乘坐公交与地铁后，北京和上海也已在合作中。新一轮百城场景争夺在2018年愈演愈烈。
（摘自《经济参考报》2018年05月17日）
材料三：
“移动支付风险正逐渐成为主要的支付风险类型。”中国银联年初发布的移动支付安全调查报告显示，八成以上的受访者通常使用二维码扫码支付，近五成人群即使在二维码来源不明的情况下，仍会因为优惠信息扫码。“一些消费者扫了‘李鬼’二维码被钻了空子，有的扫了来路不明的二维码被嵌入木马病毒，还有人贪图扫码注册账户的赠品而导致个人信息被盗。”中国银联云闪付事业部张凉说。人民银行支付工具管理处副处长翁泉表示，移动支付实现可持续发展的三个前提是安全、便民和创新，其中安全是支付业务的首要目标。人民群众用得不放心，便民惠民就无从谈起。“监管机构对待创新要趋利避害、扬长避短，市场机构在创新中也要负起责任，筑牢安全防线。”
目前，大数据技术的运用已成为市场机构颇为重视的风控方案。招商银行零售网络银行部总经理助理刘衍波介绍，通过大数据分析，支付机构可以掌握消费者支付的时间和地点、登录的移动设备和时长、浏览的习惯和喜好，更高效地判断“你就是你”。
工商银行网络金融部场景合作处处长谢翔表示，以前，银行想通过电子证书和密码器这种强认证方式把风险拦在支付前端，但安装硬件大大影响了客户的支付体验。
“现在，各家机构在安全方面都尽量希望做到无感，对涉案账户进行黑名单管理，加强中后台的数据分析，通过大数据发现可疑交易。”
“在大数据时代，移动支付的安全离不开数据隐私保护。”蚂蚁金服安全管理部总监郑亮表示，从数据储存、数据展示到数据使用，再到数据核算，需要全链路进行保护，防止数据泄露危害消费者支付安全。
（摘自《人民日报》2018年06月08日）
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 我国移动支付领域快速发展。与2016年相比，2017年国内银行共处理的移动支付金额增长28.80%
B． 调查显示：2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付，比如网络下载付费音乐、影片等。
C． 当用户扫二维码支付时，移动支付机构可以通过大数据分析，较为准确的判断扫码支付的用户是不是用户本人。
D． 我国移动支付业务规模延续高增长态势。智能手机的普及，移动通讯网络的发展，NFC、HCE、生物识别等新技术的研发等，都是助力其发展的重要因素。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 在科技日新月异的今天，移动支付的多元化，既体现为移动支付工具的多元化，也体现为移动支付应用场景的多元化。
B． 进入5月，多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局，在方便市民出行的同时，也折射出移动支付巨头们竞争激烈的程度。
C． 支付机构在安全方面都尽量希望做到无感。这说明：用户体验是移动支付产品的首要因素，产品没有好的用户体验就没有好的市场。
D． 新技术的应用有利于消减旧的风险，但也将带来新的风险。比如移动支付中大数据技术的运用在为移动支付提供保障的同时，也带来可能的数据泄露的隐忧。
9．移动支付方便了百姓生活，也进一步推动了实体经济发展；可是移动支付风险也逐渐成为主要的支付风险类型。你认为移动支付如何做到既高效又安全呢？请结合材料说明。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……”
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（选自《晋书·李密传》）
10．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 祖母刘氏，躬自抚养 躬：亲自
B. 数使吴，有才辩 数：多次
C. 是知成败一也 是：这样
D. 密有才能，常望内转 内转：归家
11．下列给文中画波浪线的文字断句，正确的一项是（3分）（ ）
A. 出为温令而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/
B. 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/
C. 出为温令而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/
D. 出为温令/而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/
12．下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A. 李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人，他曾拜谯周为师，谯周的门人把他比作子游和子夏。
B. 李密因为孝敬祖母而闻名也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”；皇帝看后停止征召他为太子洗马。
C. 李密在祖母去世后，服孝期满，到朝廷任洗马的官职，实现“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。
D. 李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给人写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司吏因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。
13．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。（5分）
（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
行舟忆永和兄弟
周必大①
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。
长年②忽得南来鲤，恐有音书作急烹③。
【注】①周必大：北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。③急烹：《汉乐府?饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的诗句。
14．下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 首联紧扣“行舟”写自己走水 路，离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。
B． 颔联运用动静结合的手法，描写了 “有日”“江阔”“浪生”的景象，表现诗人虽觉远行艰辛，但前途光明，将劈波斩浪，一展身手的心志。
C． 颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。
D． 这首七言律诗，用词考究。副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然，耐人寻味；动词“冻”则外呈乌云凝重之态，可见天气寒冷之意，内蕴诗人凄凉之心。
15．简要分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南冥，广击水、高飞升进行描写的句子：“ ， ”。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：“ ， ”。
（3）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是“ ， ”。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点词的意思，全都与现代汉语意思不同的一项是（3分）（ ）
①臣少多疾病,九岁不行 ②零丁孤苦,至于成立 ③郡县逼迫,催臣上道
④欲苟顺私情,则告诉不许 ⑤岂敢盘桓,有所希冀 ⑥是以区区不能废远
⑦臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ⑧庶刘侥幸,保卒余年
A． ①③⑤⑦ B． ②④⑥⑧
C． ①②④⑥ D． ③⑤⑦⑧
18．下列句子中，加点“其”的用法与其它三项不同的一项是（3分）（ ）
A． 鲲之大，不知其几千里也
B． 其正色邪？其远而无所至极邪
C． 其视下也，亦若是则已矣
D． 则其负大翼也无力
19．下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（3分）（ ）
A．乐夫天命复奚疑 B．莫之夭阏者
C．问征夫以前路 D．复驾言兮焉求
20．下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（5分）
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
周 华
5月18日
不得体的词
改 正
要求：找出并改正用得不得体的词，填入上表，有几个写几个。
21．仔细观察下面这幅漫画,就这种现象写一段评论，不少于80字。（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，人这一生，方方面面似乎都离不开一个“度”字。以下是和“度”有关的一些词语。①长度；②宽度；③高度；④深度；⑤厚度；⑥广度。
请从中选择两三个关键词来谈谈你对人生的理解。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体；自拟标题，不要套作；不得抄袭，不少于800字。 2018-2019学年必修5第二单元训练卷
语 文（二）答 案
1．
【答案】C
【解析】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，偷换概念，用“一鼎象征九州”偷换了原文“以一鼎象征一州，‘九州’‘定鼎’”；B项，曲解文意，原文“令人叹为观止”曲解为“至今仍然无法企及”；D项，改变范围，原文“用金银等”缩小为“只有用金银”。
2．
【答案】D
【解析】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中D项，错在“继而对比论述古今金属艺术”，论述我国古代金属艺术的特点与论述当代金属艺术产生的原因，不构成对比关系。
3．
【答案】D
【解析】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中D项，错在“只因”缩小范围，突破传统的原因不仅仅是“引入新材料与新技术”。
4．
【答案】A
【解析】题干问“下列关于文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这是考查考生对文本思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力，解答本题首先明确题目要求，其次认真阅读文本，通读文本把握文章内容，理解文章的主旨，然后结合选项鉴赏文章在写作上的写作手法，根据文章在写作上的特点判断选项的正误，最后根据题目要求选出恰当的答案。A项，“每个人都湿成一滴雨”运用的是比喻修辞。
5．
【参考答案】①内容上，这部分文字自然朴实、真挚感人，于平淡的叙述中透着人性的温度，增强了文本的情感张力。②结构上，是对上文“比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历”这句话的集中体现，同时为下文的抒情作铺垫。
【解析】题干问“文中写我对老同学的回忆以及见面有何作用”，这是考查文章的结构安排和构思技巧。作答时可以从内容和结构两方面考虑，首先要明确我对老同学的回忆以及见面，然后再从内容和结构两方面考虑其作用。内容上作者在写到清明前几天给老同学打电话一事后，运用了插叙的手法回忆与同学之间的见面和联系的场景，由此表达他们彼此间情感是温暖的，内心是清明的，语言自然朴实，真情自然流露。从结构角度考虑，紧承上文“比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历，那是嵌进灵魂和肉体的光阴颗粒”内容，并能为下文情感清明、内心清明的抒情做铺垫。
6．
【参考答案】①自然的清明。这是作为二十四节气之一的清明。是自然的时间驿站。②情感的清明。到了一定年龄，人开始懂得舍弃，学会吝啬感情，珍视最重要的情感。③内心的清明。随着人的成长、成熟，情绪要舒展，内心要走向豁达通透。
【解析】题干问“作者眼中的清明有哪几种含意”，要求结合全文简要分析，这是探究标题的含义及文章的主旨。作答时可以关注文中议论、抒情性的语句，如“清明是个时间驿站，走到这儿，走到这一天，每个人都湿成一滴雨，在眼里在心里纷纷飘落。这一天，无论你在哪，无论你多忙……”“于节气之清明，我们的情感亦清明。到了不惑之年，开始吝啬感情，不会像年轻时稀里哗啦地时常感动，更愿意将一些人和事藏在心里，且行且珍惜。”“尽管内心细雨蒙蒙却也晴空艳阳，一派清明”“岁月从我们身上碾过，从青春年少到老成稳重，渐渐懂得如何过好每一天。只要好好活着，你就是四月的风景，就日日清明。我们需要心之清明，需要散发成长的热气，让滚烫的灵魂被纷纷细雨一截截打湿，于节气里规整情绪舒展内心。”筛选好这些信息后，据此可以分析处“清明”的几种含意。
7．
【答案】B
【解析】此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，网络下载付费音乐、影片不属于生活类场景，而属于娱乐业务类下载场景。
8．
【答案】C
【解析】此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“用户体验是移动支付产品的首要因素”错误，首要因素是安全。
9．
【参考答案】①监管机构负起监管责任，对待创新要趋利避害、扬长避短，合理监管，筑牢安全防线。②市场主体（支付机构）科技创新服务创新，做好数据隐私保护。③用户在使用移动支付时，需要加强安全意识，提高识辨能力，在安全的环境中使用移动支付。
【解析】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括移动支付做到既高效又安全的方法，注意根据文中的重点句子“监管机构对待创新要趋利避害、扬长避短，市场机构在创新中也要负起责任，筑牢安全防线”“在大数据时代，移动支付的安全离不开数据隐私保护”“近五成人群即使在二维码来源不明的情况下，仍会因为优惠信息扫码”概括答题要点。
10．
【答案】D
【解析】本题考查考生对于重点文言实词的掌握能力。题干中答题关键词“解释不正确的一项”。选项D中，“内转”应该解释为“地方官上调中央政府任职称”。
11．
【答案】B
【解析】此题考查文言断句的能力。解答此类题，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。本题抓住关键主语“司隶”“从事”；虚词“而”“曰”断句。
12．
【答案】D
【解析】此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。题中D项“没有弹劾他”错误，是司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。
13．
【参考答案】（1）有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子和游子夏一样的人才。
（2）没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。
【解析】此题翻译时需要注意计分点：(1)“暇”“师事”；(2)“无己敌”“是以”。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。
【参考译文】
李密，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非常思恋母亲，以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣，祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子和游子夏一样的人才。
他年轻时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接受官职。他上书武帝说：“臣因命运不好……”
皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非命；安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问：“孔明的言教为什么这样琐碎？”李密答道：“过去舜、禹、皋陶交谈，所以简洁雅致；《大诰》与平常人说，适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。
后来李密做到温令一职，而厌恶下属官吏，经常给别人写“庆父不死，鲁难未已”的字句。下属官吏拿着他的这些字向司隶告状。司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。李密很有才能，常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他，很有怨言。等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候，让李密作诗。他在诗的最后写到：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”(人们这样说，有因就有果。朝中没后台，不如把乡还。明 君坐朝上，俗语怎成真？)武帝为此很生气，于是，都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来，他在家中辞世。
14．
【答案】B
【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，沿途日色晦暗、寒云凝重、江面浩阔、波浪翻涌的景象，营造的是苍茫凄寒的意境，烘托暗淡凄凉的心境，表现路途艰辛。
15．
【参考答案】①巧妙地借用船工捕得鲤鱼一事（事借得巧），在“鲤”前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的（或者说让鱼有了家乡的味道），从而表现自己深沉的思想之情。②巧妙地运用“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故（典用得巧），写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念。
【解析】这是一道考核诗歌的抒情方式的题目，要求分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的，注意从记事抒情和用典的手法，“忽得南来鲤”，“鲤”前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的，从而表现自己深沉的思想之情；“恐有音书作急烹”巧妙地运用“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故（典用得巧），写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念。
16.
【答案】（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里
（2）人生如梦 一尊还酹江月
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“抟”“尊”“酹”“凝”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成检查的习惯，避免笔误。
17．
【答案】C
【解析】本题考查考生对于文言实词中古今异义词的掌握能力。题干中答题关键词“全都与现代汉语意思不同的一项”。题中，①“不行”，不能行走；②“成立”，成人自立；④“告诉”，申诉不被允许；⑥“区区”，形容情感真切。答案为C项。
18．
【答案】B
【解析】此题考查文言虚词的用法的理解能力。此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B是表选择的连词，“其……，其……”当“是……，还是……”讲。其它都是代词。所以选B。
19．
【答案】C
【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式。A、B、D项为宾语前置句，C项为状语后置句。
20．
【参考答案】“光临”改为“到”；“决定”改为“不得不”；“磋商”改为“商量”。
【解析】本题考查语言得体与否。光临应该用于别人到自己家；决定不得体，语气生硬，显得没有礼貌；磋商意为互相商议，交换意见。磋商用于正是比较大的场合，比较正规，商量显得亲切。
21．
【参考答案】父母对子女如此关怀备至，可怜天下父母心!一家人住在一起没有什么不好,只是，子女终归是要离开父母的，做父母的也不可能陪孩子一生一世。无尽的爱一旦淹没了孩子的独立，真是得不偿失。
【解析】本题这幅漫画的画面是一个孩子坐在婴儿车内，孩子明显不是婴儿。一位家长背着好多东西推着婴儿车，另一位家长跟在后边，背着提着大包大包的生活用品。正在向某某大学的校门走去。画面有一句话：“宝贝放心，爸妈陪你上学！”这显然是在讽刺如今家长对孩子关怀备至，陪孩子去上大学这一社会现象。题干要求针对“这种现象写一段评论”。答题时，可以针对这一现象发表自己的看法，分析这种现象的成因，也可以分析这种现象的危害。
22．
【写作指导】这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。首先需要按照题目要求，准确审题。作文要求的关键是从中选择两三个关键词来谈谈对人生的理解，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的词语确定出一个立意，可寻找每个词语立意的共同点、因果关系等。长度：是一维空间的度量，为点到点的距离。可以是生命的长度。宽度：宽窄的程度，横的距离。生活的宽度，活出人生内涵等。高度：高低的程度，从地面或基准面向上到某处的距离，从物体的底部到顶端的距离。深度：出自《东方》，表示一个人的学识、修养很高；深浅的程度；向下或向里的距离；（工作、认识）触及事物本质的程度；事物向更高阶段发展的程度。厚度：物体上下相对两面之间的距离。在现在的社会还有映射事物属性的作用。和涵养、修养等词语相近。广度：谓事物的范围，宽宏的气度，亦指气度宽宏的人。佛教语，犹普度，谓普遍渡人于彼岸。从中选择两三个关键词来谈谈对人生的理解，选取“长度”“宽度”，人生不仅要活出长度，更要活出宽度、内涵。“高度”“深度”，每个人在心中，都应该要有明确的“度”，知进退懂分寸，方有回旋的余地。做事不能太绝，宽恕不是忍让，做事留一线。“深度”“厚度”“广度”，真正的“度”，不是让一个人遇事敷衍，走歪门邪道，它更像是人们欲望的“守护神”，时时将欲望关进牢笼，让它在安全圈中得以实现，又不逾矩，使得一个人，有底线，有原则，守好本分，不做不该做的事。让我们把握好心中的天平，切记，凡事都要有个度。“长度”“宽度”“高度”，看待事物的角度不同导致态度不同，看事物需要有整体观念等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
【参考例文】
处处有度
酒香太醇，梅香过淡，只有桂花馨香适中。在无数文人的诗中，墨客的文章中尽显风流。
蜜味太甘，水味过清，只有清茶之味让世代人品不尽，尝不穷，喝不厌。
所以，为物要择之有度。汪国真曾说：“只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相识，味甘境又远。”在他看来，交友要处之有度，过深或过浅都会影响友谊的发展。
“物极必反，乐极生悲。”处之有度需要我们以平和的心态去面对生活。辛弃疾面对世态炎凉，并未逐流扬波，也未消极堕落，而是和平地吟出“一蓑烟雨任平生”。司马迁面对宫刑的残酷折磨，并未奋起反抗，也未郁郁自终，而是以平民之身，思百家之责，用《史记》见证他已不再是匍匐于殿下的人臣，而是畅游于华夏的史官。李清照在亡夫破国之后，并未沉溺于明日黄花，也未失掉前宋遗民的原则，而是在秋雨梧桐之夜力撰《漱玉词》，在雁字回时勤修《金石录》。
是啊，处之有度，使他们面对挫折时既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事业，为国为民尽献一份力量。范仲淹居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君；左迁被贬之时并未忘己之责，未置国忧民难于度外。所以，处之有度的原则使他既能和平面对“酒入愁肠，化作相思泪”的儿女情长，又能吟出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。
“水至清则无鱼，人至察则无徒”。处之有度，让我们明白如何面对自己和他人。面对贪婪阴险的秦王，蔺相如强争力谏，渑池会上，为赵国护尊维言；完璧归赵，尽显英雄本色。而面对同朝之相，他明白“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”，所以弃个人之私，谋国家之利，而没有以廉颇之道还治廉颇之身。处之有度，最终使赵国战胜于朝廷，也使“廉蔺之交”成为千古美谈。
越是巍峨挺拔的山峰，越有身崩离析的危险；越是屈身于温室这安乐环境的盆景，越有被寒风摧折的可能。只有处之有度，才让丹桂飘馨，香气适中，才让茗茶味清淡适中，回味无穷。
罄南山之竹，书“处事有度”之利无穷；决东海之波，流“处事有度”之益难尽。
2018-2019学年必修5第二单元训练卷
语 文 （二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。
金属艺术熔炼着民族历史。《左氏春秋》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是“九州”“定鼎”成为夏王问鼎天下的标志。金属艺术凝聚着技术进步。汉代长信宫灯，不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品：灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向，灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。金属艺术也承载着文化交流。唐代鎏金舞马衔杯银壶就是不同民族文化交融的物证。汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。得益于精湛的捶揲技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游牧民族的器物形制。能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出精美绝伦的国宝级艺术珍品。
随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁、几何化的现代审美风格逐渐风靡。而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属艺术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。
当代金属艺术一方面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美的宽容、对过程的展示和对感性的释放；另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统的金、银、铜、铁、锡等拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统的铸、锻、刻、镂、焊、嵌发展到先进机械工艺乃至3D打印等。从这个意义上来讲，当代金属艺术上承民族传统工艺的精神，下启独立审美表达、先进工艺技术与国际融合创新的未来。
（节选自王晓昕《熔古铸今话金工》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A． 夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，于是一鼎象征九州就成为夏王统治天下的标志。
B． 汉代长信宫灯外观精美雅致，它的制作工艺和独特艺术构思至今仍然无法企及。
C． 唐代鎏金舞马衔杯银壶萃取各个民族的艺术精华，它属于我国国宝级艺术珍品。
D． 古代只有用金银等加工制成的艺术品，才算质料华美珍贵与技艺精致繁复的结晶。
【答案】C
【解析】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，偷换概念，用“一鼎象征九州”偷换了原文“以一鼎象征一州，‘九州’‘定鼎’”；B项，曲解文意，原文“令人叹为观止”曲解为“至今仍然无法企及”；D项，改变范围，原文“用金银等”缩小为“只有用金银”。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 文章阐明了金属艺术发展意义，即熔炼民族历史、凝聚技术进步与承载文化交流。
B． 文章概括了我国古代金属艺术特征，指出工业革命兴起促进当代金属艺术的诞生。
C． 当代金属艺术具有既体现传统工艺价值又汲取机械工艺优长的两大特征，文章对此进行了分析。
D． 文章先举例论证，继而对比论述古今金属艺术，最后进一步地论述当代金属艺术。
【答案】D
【解析】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中D项，错在“继而对比论述古今金属艺术”，论述我国古代金属艺术的特点与论述当代金属艺术产生的原因，不构成对比关系。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A． 率先掌握了铜冶炼技术，成为华夏民族发展出独特的金属艺术的源头。
B． 如果没有丝绸之路带来文化交流融合，唐代金属艺术就很难达到新的高度。
C． 我国古代金属艺术追求作品装饰与技法复杂精湛，所以风格愈趋华丽繁复。
D． 当代金属艺术创作只因引入新材料与新技术，所以其发展突破了传统限制。
【答案】D
【解析】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中D项，错在“只因”缩小范围，突破传统的原因不仅仅是“引入新材料与新技术”。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
清 明
吴昌勇
清明是个时间驿站，走到这儿，走到这一天，每个人都湿成一滴雨，在眼里在心里纷纷飘落。这一天，无论你在哪，无论你多忙，耳畔都萦绕着声声呼唤，这声音比春天的雨滴更能复苏我们的情感记忆。似乎有一种蜇疼感，沿着我们的神经窜跑，只有回到故乡，回到亲人身边，这种感觉才倏然消失。上了年岁的人都说，清明天就是一面镜子嘛，天上的人在擦，地上的人也在擦，用泪水和着春风擦，擦亮堂了，这一天彼此才能看得见。
清明是一定要回去的。沿着时间或者亲情的方向，去接近春光里的春天，在万物生发的季节，比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历，那是嵌进灵魂和肉体的光阴颗粒。
清明前几天，因为一件小事，我拨打了一个老同学的电话。说是老同学，其实相处的时间也只有短短三年。在我心里，之所以称他老同学，是觉得我们的某些境遇极其相似。中专入校初次见他我就知道，他心里一定苦，一定经历过什么。人以群分，在之后的日子，我们彼此照应，互相鼓励。他家里比我更穷，却一直成绩名列前茅直到毕业。
毕业后的一个冬天，我从山东出差回安康，路过他所在的郑州，下了火车，按照他的指引我坐上了一辆面包车。车到他的住处附近，在中原呼呼的寒风里，我脸贴着车窗往外看，发现他站在暗淡的路灯下，缩头窝在棉衣竖起的领子里，双手合拢捂着嘴巴哈热气，边四处张望边不停地跺脚。车停稳之后，他露出招牌式的笑容和我打招呼，一个劲儿责怪自己没有去火车站接我。瑟瑟寒风中，我知道眼前这个叫做老同学的小伙子是可以当做兄弟的。那笑容持续了一路，让人暖和。
后来因为种种原因，他去了广州行医，我依然选择留在安康，隔三差五电话保持联系。这几年，随着年龄的增长，他愈发想回安康发展，尽管广州有了房子，他依然难以战胜情感上的水土不服。
这次，我拨通电话，问他，在哪里在干啥？喧嚣中，他操着浓郁安康口音的广东味普通话说，在银行办事啦，小孩上学消费挺大的啦，让人实在难以招架的啦。我问，可不可以不说普通话的啦。他马上一口纯正的安康话答道：“你娃子清明节咋安排，要不过来看看我嘛？”“你娃子”，这兴许是身为哥们的我们二十多年来最亲热的称呼。短短几句话，我能感受到他的血脉里依然有家乡的蓝天白云和青山碧水。
于节气之清明，我们的情感亦清明。到了不惑之年，开始吝啬感情，不会像年轻时稀里哗啦地时常感动，更愿意将一些人和事藏在心里，且行且珍惜。时常周末固定的三五个同学相聚，酒水是否有档次饭菜是否可口都不重要。这种场合其实是脱去伪装的压力释放和内心调理，无需遮掩，也无需设防。小酌几杯之后，酒劲将心里的忧愁心里的苦乐逼出来，伴着额头细密的汗珠一起滑落，尽管内心细雨蒙蒙却也晴空艳阳，一派清明。
岁月从我们身上碾过，从青春年少到老成稳重，渐渐懂得如何过好每一天。只要好好活着，你就是四月的风景，就日日清明。我们需要心之清明，需要散发成长的热气，让滚烫的灵魂被纷纷细雨一截截打湿，于节气里规整情绪舒展内心。
清明是要祭祀的，也是要回忆的。回忆是最走心也最有质量的祭祀。在已经故去的亲人坟前，我们尝试触近坟头，和旧时光依偎在一起。在地平线之下，应该另有一个天空吧，那里蓝天白云，鸟语花香，也正春天，也正清明。隔着一层土，大把大把的光阴如种子播撒在另一个世界，亦如繁华盛开，花瓣上跳跃着亲人的音容笑貌，很快又融化在春风里，融化在我们的眼睛里。
时光里，我们似乎又活到了过去，回到每一个场景，触碰每一件事，亲近每一人，往昔历历在目却又遥不可及。仔细想想，其实我们也是节气，是响应岁月的召唤，成长在昨天、今天和未来，当手中仅有的节气轮替结束之后，如云朵飘散到地平线之下的天空。至此每逢清明，尽可能地把我们的音容笑貌跳跃在清明的花瓣之上，让海拔之上的花鸟、春风和亲人感知到，我们的清明是用来为亲人捎信的。于是一切安好，一切清明。
(原文有删改)
4．下列关于文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 文章首先从时间的维度点出了清明，开篇扣题。“每个人都湿成一滴雨”用联想的修辞手法表达了人们的内心感受。
B． 作者在写到清明前几天给老同学打电话一事后，运用了插叙的手法回忆与同学之间的见面和联系的场景，详略得当。
C． 文章有的语言凝练、隽永，充满智慧。如“回忆是最走心也最有质量的祭祀”，高度概括了回忆对于人生的重大意义。
D． 作者以“清明”为写作对象，但没有运用大量笔墨去写人们在清明的扫墓活动，而是侧重写清明带给自己的内心感悟。
【答案】A
【解析】题干问“下列关于文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这是考查考生对文本思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力，解答本题首先明确题目要求，其次认真阅读文本，通读文本把握文章内容，理解文章的主旨，然后结合选项鉴赏文章在写作上的写作手法，根据文章在写作上的特点判断选项的正误，最后根据题目要求选出恰当的答案。A项，“每个人都湿成一滴雨”运用的是比喻修辞。
5．文中写我对老同学的回忆以及见面有何作用？（6分）
【参考答案】①内容上，这部分文字自然朴实、真挚感人，于平淡的叙述中透着人性的温度，增强了文本的情感张力。②结构上，是对上文“比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历”这句话的集中体现，同时为下文的抒情作铺垫。
【解析】题干问“文中写我对老同学的回忆以及见面有何作用”，这是考查文章的结构安排和构思技巧。作答时可以从内容和结构两方面考虑，首先要明确我对老同学的回忆以及见面，然后再从内容和结构两方面考虑其作用。内容上作者在写到清明前几天给老同学打电话一事后，运用了插叙的手法回忆与同学之间的见面和联系的场景，由此表达他们彼此间情感是温暖的，内心是清明的，语言自然朴实，真情自然流露。从结构角度考虑，紧承上文“比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历，那是嵌进灵魂和肉体的光阴颗粒”内容，并能为下文情感清明、内心清明的抒情作铺垫。
6．作者眼中的清明有哪几种含意？结合全文简要分析。（6分）
【参考答案】①自然的清明。这是作为二十四节气之一的清明。是自然的时间驿站。②情感的清明。到了一定年龄，人开始懂得舍弃，学会吝啬感情，珍视最重要的情感。③内心的清明。随着人的成长、成熟，情绪要舒展，内心要走向豁达通透。
【解析】题干问“作者眼中的清明有哪几种含意”，要求结合全文简要分析，这是探究标题的含义及文章的主旨。作答时可以关注文中议论、抒情性的语句，如“清明是个时间驿站，走到这儿，走到这一天，每个人都湿成一滴雨，在眼里在心里纷纷飘落。这一天，无论你在哪，无论你多忙……”“于节气之清明，我们的情感亦清明。到了不惑之年，开始吝啬感情，不会像年轻时稀里哗啦地时常感动，更愿意将一些人和事藏在心里，且行且珍惜。”“尽管内心细雨蒙蒙却也晴空艳阳，一派清明”“岁月从我们身上碾过，从青春年少到老成稳重，渐渐懂得如何过好每一天。只要好好活着，你就是四月的风景，就日日清明。我们需要心之清明，需要散发成长的热气，让滚烫的灵魂被纷纷细雨一截截打湿，于节气里规整情绪舒展内心。”筛选好这些信息后，据此可以分析处“清明”的几种含意。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
移动支付，也称之为手机支付，是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为载体，通过移动通信网络实现的商业交易。近年来，我国移动支付领域快速发展，多元化的新兴支付工具方便了百姓生活，也进一步推动了实体经济发展。
《移动支付安全与实践》一书披露了一组数据——2017年，移动支付业务规模延续高增长态势，全年国内银行共处理移动支付业务375．52亿笔，金额为202．93万亿元，同比分别增长46.06%和28.80%；非银行支付机构共处理移动支付业务2392.62亿笔，金额为105.11万亿元，同比分别增长146.53%和106.06%。此外，市场主体积极打造移动支付生态圈，推动业务量加速向移动端迁移；NFC、HCE、生物识别等新技术与移动支付应用融合，继续提升了移动支付产品的适用性、安全性、便捷性。
《2017移动支付用户调研报告》显示，2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付；其次为票务类，如购买电影票、演出票等，占比为80.6%；酒店、机票等商旅方面的支出排名第三，占比为68.9%；公共事业类缴费排名第四，占比为61.5%；通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户，分别占比为55.2%和40.2%。以上应用场景下的移动支付使用多数较2016年有显著提升。
（摘自《金融时报》2018年6月7日）
材料二：
进入5月，包括银联、支付宝、京东金融、微信在内的多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局。北京地铁此前宣布全面试运行扫码支付进站；5月11日，中国银联山东分公司宣布与济南公交总公司全面合作；几乎同时，京东支付也宣布与齐鲁交通集团联合推出“车牌零感付”，在线开通ETC产品，正式进入高速支付领域。此外，微信方面也透露，继广州和深圳实现乘车码乘坐公交与地铁后，北京和上海也已在合作中。新一轮百城场景争夺在2018年愈演愈烈。
（摘自《经济参考报》2018年05月17日）
材料三：
“移动支付风险正逐渐成为主要的支付风险类型。”中国银联年初发布的移动支付安全调查报告显示，八成以上的受访者通常使用二维码扫码支付，近五成人群即使在二维码来源不明的情况下，仍会因为优惠信息扫码。“一些消费者扫了‘李鬼’二维码被钻了空子，有的扫了来路不明的二维码被嵌入木马病毒，还有人贪图扫码注册账户的赠品而导致个人信息被盗。”中国银联云闪付事业部张凉说。人民银行支付工具管理处副处长翁泉表示，移动支付实现可持续发展的三个前提是安全、便民和创新，其中安全是支付业务的首要目标。人民群众用得不放心，便民惠民就无从谈起。“监管机构对待创新要趋利避害、扬长避短，市场机构在创新中也要负起责任，筑牢安全防线。”
目前，大数据技术的运用已成为市场机构颇为重视的风控方案。招商银行零售网络银行部总经理助理刘衍波介绍，通过大数据分析，支付机构可以掌握消费者支付的时间和地点、登录的移动设备和时长、浏览的习惯和喜好，更高效地判断“你就是你”。
工商银行网络金融部场景合作处处长谢翔表示，以前，银行想通过电子证书和密码器这种强认证方式把风险拦在支付前端，但安装硬件大大影响了客户的支付体验。
“现在，各家机构在安全方面都尽量希望做到无感，对涉案账户进行黑名单管理，加强中后台的数据分析，通过大数据发现可疑交易。”
“在大数据时代，移动支付的安全离不开数据隐私保护。”蚂蚁金服安全管理部总监郑亮表示，从数据储存、数据展示到数据使用，再到数据核算，需要全链路进行保护，防止数据泄露危害消费者支付安全。
（摘自《人民日报》2018年06月08日）
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 我国移动支付领域快速发展。与2016年相比，2017年国内银行共处理的移动支付金额增长28.80%
B． 调查显示：2017年，98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付，比如网络下载付费音乐、影片等。
C． 当用户扫二维码支付时，移动支付机构可以通过大数据分析，较为准确的判断扫码支付的用户是不是用户本人。
D． 我国移动支付业务规模延续高增长态势。智能手机的普及，移动通讯网络的发展，NFC、HCE、生物识别等新技术的研发等，都是助力其发展的重要因素。
【答案】B
【解析】此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，网络下载付费音乐、影片不属于生活类场景，而属于娱乐业务类下载场景。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 在科技日新月异的今天，移动支付的多元化，既体现为移动支付工具的多元化，也体现为移动支付应用场景的多元化。
B． 进入5月，多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局，在方便市民出行的同时，也折射出移动支付巨头们竞争激烈的程度。
C． 支付机构在安全方面都尽量希望做到无感。这说明：用户体验是移动支付产品的首要因素，产品没有好的用户体验就没有好的市场。
D． 新技术的应用有利于消减旧的风险，但也将带来新的风险。比如移动支付中大数据技术的运用在为移动支付提供保障的同时，也带来可能的数据泄露的隐忧。
【答案】C
【解析】此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“用户体验是移动支付产品的首要因素”错误，首要因素是安全。
9．移动支付方便了百姓生活，也进一步推动了实体经济发展；可是移动支付风险也逐渐成为主要的支付风险类型。你认为移动支付如何做到既高效又安全呢？请结合材料说明。（6分）
【参考答案】①监管机构负起监管责任，对待创新要趋利避害、扬长避短，合理监管，筑牢安全防线。②市场主体（支付机构）科技创新服务创新，做好数据隐私保护。③用户在使用移动支付时，需要加强安全意识，提高识辨能力，在安全的环境中使用移动支付。
【解析】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括移动支付做到既高效又安全的方法，注意根据文中的重点句子“监管机构对待创新要趋利避害、扬长避短，市场机构在创新中也要负起责任，筑牢安全防线”“在大数据时代，移动支付的安全离不开数据隐私保护”“近五成人群即使在二维码来源不明的情况下，仍会因为优惠信息扫码”概括答题要点。
二、古代诗文阅读（34分）
(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……”
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（选自《晋书·李密传》）
10．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 祖母刘氏，躬自抚养 躬：亲自
B. 数使吴，有才辩 数：多次
C. 是知成败一也 是：这样
D. 密有才能，常望内转 内转：归家
【答案】D
【解析】本题考查考生对于重点文言实词的掌握能力。题干中答题关键词“解释不正确的一项”。选项D中，“内转”应该解释为“地方官上调中央政府任职称”。
11．下列给文中画波浪线的文字断句，正确的一项是（3分）（ ）
A. 出为温令而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/
B. 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/
C. 出为温令而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/
D. 出为温令/而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/
【答案】B
【解析】此题考查文言断句的能力。解答此类题，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。本题抓住关键主语“司隶”“从事”；虚词“而”“曰”断句。
12．下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A. 李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人，他曾拜谯周为师，谯周的门人把他比作子游和子夏。
B. 李密因为孝敬祖母而闻名也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”；皇帝看后停止征召他为太子洗马。
C. 李密在祖母去世后，服孝期满，到朝廷任洗马的官职，实现“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。
D. 李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给人写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司吏因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。
【答案】D
【解析】此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。题中D项“没有弹劾他”错误，是司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。
13．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。（5分）
（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。（5分）
【参考答案】（1）有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子和游子夏一样的人才。
（2）没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。
【解析】此题翻译时需要注意计分点：(1)“暇”“师事”；(2)“无己敌”“是以”。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。
【参考译文】
李密，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非常思恋母亲，以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣，祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子和游子夏一样的人才。
他年轻时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接受官职。他上书武帝说：“臣因命运不好……”
皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非命；安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问：“孔明的言教为什么这样琐碎？”李密答道：“过去舜、禹、皋陶交谈，所以简洁雅致；《大诰》与平常人说，适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。
后来李密做到温令一职，而厌恶下属官吏，经常给别人写“庆父不死，鲁难未已”的字句。下属官吏拿着他的这些字向司隶告状。司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。李密很有才能，常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他，很有怨言。等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候，让李密作诗。他在诗的最后写到：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”(人们这样说，有因就有果。朝中没后台，不如把乡还。明 君坐朝上，俗语怎成真？)武帝为此很生气，于是，都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来，他在家中辞世。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
行舟忆永和兄弟
周必大①
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。
长年②忽得南来鲤，恐有音书作急烹③。
【注】①周必大：北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。③急烹：《汉乐府?饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的诗句。
14．下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A． 首联紧扣“行舟”写自己走水 路，离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。
B． 颔联运用动静结合的手法，描写了 “有日”“江阔”“浪生”的景象，表现诗人虽觉远行艰辛，但前途光明，将劈波斩浪，一展身手的心志。
C． 颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。
D． 这首七言律诗，用词考究。副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然，耐人寻味；动词“冻”则外呈乌云凝重之态，可见天气寒冷之意，内蕴诗人凄凉之心。
【答案】B
【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，沿途日色晦暗、寒云凝重、江面浩阔、波浪翻涌的景象，营造的是苍茫凄寒的意境，烘托暗淡凄凉的心境，表现路途艰辛。
15．简要分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的。（6分）
【参考答案】①巧妙地借用船工捕得鲤鱼一事（事借得巧），在“鲤”前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的（或者说让鱼有了家乡的味道），从而表现自己深沉的思想之情。②巧妙地运用“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故（典用得巧），写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念。
【解析】这是一道考核诗歌的抒情方式的题目，要求分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的，注意从记事抒情和用典的手法，“忽得南来鲤”，“鲤”前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的，从而表现自己深沉的思想之情；“恐有音书作急烹”巧妙地运用“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故（典用得巧），写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南冥，广击水、高飞升进行描写的句子：“ ， ”。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：“ ， ”。
（3）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是“ ， ”。
【答案】（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里
（2）人生如梦 一尊还酹江月
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“抟”“尊”“酹”“凝”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成检查的习惯，避免笔误。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点词的意思，全都与现代汉语意思不同的一项是（3分）（ ）
①臣少多疾病,九岁不行 ②零丁孤苦,至于成立 ③郡县逼迫,催臣上道
④欲苟顺私情,则告诉不许 ⑤岂敢盘桓,有所希冀 ⑥是以区区不能废远
⑦臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ⑧庶刘侥幸,保卒余年
A． ①③⑤⑦ B． ②④⑥⑧
C． ①②④⑥ D． ③⑤⑦⑧
【答案】C
【解析】本题考查考生对于文言实词中古今异义词的掌握能力。题干中答题关键词“全都与现代汉语意思不同的一项”。题中，①“不行”，不能行走；②“成立”，成人自立；④“告诉”，申诉不被允许；⑥“区区”，形容情感真切。答案为C项。
18．下列句子中，加点“其”的用法与其它三项不同的一项是（3分）（ ）
A． 鲲之大，不知其几千里也
B． 其正色邪？其远而无所至极邪
C． 其视下也，亦若是则已矣
D． 则其负大翼也无力
【答案】B
【解析】此题考查文言虚词的用法的理解能力。此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B是表选择的连词，“其……，其……”当“是……，还是……”讲。其它都是代词。所以选B。
19．下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（3分）（ ）
A．乐夫天命复奚疑 B．莫之夭阏者
C．问征夫以前路 D．复驾言兮焉求
【答案】C
【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式。A、B、D项为宾语前置句，C项为状语后置句。
20．下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（5分）
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
周 华
5月18日
不得体的词
改 正
要求：找出并改正用得不得体的词，填入上表，有几个写几个。
【参考答案】“光临”改为“到”；“决定”改为“不得不”；“磋商”改为“商量”。
【解析】本题考查语言得体与否。光临应该用于别人到自己家；决定不得体，语气生硬，显得没有礼貌；磋商意为互相商议，交换意见。磋商用于正是比较大的场合，比较正规，商量显得亲切。
21．仔细观察下面这幅漫画,就这种现象写一段评论，不少于80字。（6分）
【参考答案】父母对子女如此关怀备至，可怜天下父母心!一家人住在一起没有什么不好,只是，子女终归是要离开父母的，做父母的也不可能陪孩子一生一世。无尽的爱一旦淹没了孩子的独立，真是得不偿失。
【解析】本题这幅漫画的画面是一个孩子坐在婴儿车内，孩子明显不是婴儿。一位家长背着好多东西推着婴儿车，另一位家长跟在后边，背着提着大包大包的生活用品。正在向某某大学的校门走去。画面有一句话：“宝贝放心，爸妈陪你上学！”这显然是在讽刺如今家长对孩子关怀备至，陪孩子去上大学这一社会现象。题干要求针对“这种现象写一段评论”。答题时，可以针对这一现象发表自己的看法，分析这种现象的成因，也可以分析这种现象的危害。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，人这一生，方方面面似乎都离不开一个“度”字。以下是和“度”有关的一些词语。①长度；②宽度；③高度；④深度；⑤厚度；⑥广度。
请从中选择两三个关键词来谈谈你对人生的理解。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体；自拟标题，不要套作；不得抄袭，不少于800字。
【写作指导】这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。首先需要按照题目要求，准确审题。作文要求的关键是从中选择两三个关键词来谈谈对人生的理解，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的词语确定出一个立意，可寻找每个词语立意的共同点、因果关系等。长度：是一维空间的度量，为点到点的距离。可以是生命的长度。宽度：宽窄的程度，横的距离。生活的宽度，活出人生内涵等。高度：高低的程度，从地面或基准面向上到某处的距离，从物体的底部到顶端的距离。深度：出自《东方》，表示一个人的学识、修养很高；深浅的程度；向下或向里的距离；（工作、认识）触及事物本质的程度；事物向更高阶段发展的程度。厚度：物体上下相对两面之间的距离。在现在的社会还有映射事物属性的作用。和涵养、修养等词语相近。广度：谓事物的范围，宽宏的气度，亦指气度宽宏的人。佛教语，犹普度，谓普遍渡人于彼岸。从中选择两三个关键词来谈谈对人生的理解，选取“长度”“宽度”，人生不仅要活出长度，更要活出宽度、内涵。“高度”“深度”，每个人在心中，都应该要有明确的“度”，知进退懂分寸，方有回旋的余地。做事不能太绝，宽恕不是忍让，做事留一线。“深度”“厚度”“广度”，真正的“度”，不是让一个人遇事敷衍，走歪门邪道，它更像是人们欲望的“守护神”，时时将欲望关进牢笼，让它在安全圈中得以实现，又不逾矩，使得一个人，有底线，有原则，守好本分，不做不该做的事。让我们把握好心中的天平，切记，凡事都要有个度。“长度”“宽度”“高度”，看待事物的角度不同导致态度不同，看事物需要有整体观念等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
【参考例文】
处处有度
酒香太醇，梅香过淡，只有桂花馨香适中。在无数文人的诗中，墨客的文章中尽显风流。
蜜味太甘，水味过清，只有清茶之味让世代人品不尽，尝不穷，喝不厌。
所以，为物要择之有度。汪国真曾说：“只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相识，味甘境又远。”在他看来，交友要处之有度，过深或过浅都会影响友谊的发展。
“物极必反，乐极生悲。”处之有度需要我们以平和的心态去面对生活。辛弃疾面对世态炎凉，并未逐流扬波，也未消极堕落，而是和平地吟出“一蓑烟雨任平生”。司马迁面对宫刑的残酷折磨，并未奋起反抗，也未郁郁自终，而是以平民之身，思百家之责，用《史记》见证他已不再是匍匐于殿下的人臣，而是畅游于华夏的史官。李清照在亡夫破国之后，并未沉溺于明日黄花，也未失掉前宋遗民的原则，而是在秋雨梧桐之夜力撰《漱玉词》，在雁字回时勤修《金石录》。
是啊，处之有度，使他们面对挫折时既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事业，为国为民尽献一份力量。范仲淹居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君；左迁被贬之时并未忘己之责，未置国忧民难于度外。所以，处之有度的原则使他既能和平面对“酒入愁肠，化作相思泪”的儿女情长，又能吟出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。
“水至清则无鱼，人至察则无徒”。处之有度，让我们明白如何面对自己和他人。面对贪婪阴险的秦王，蔺相如强争力谏，渑池会上，为赵国护尊维言；完璧归赵，尽显英雄本色。而面对同朝之相，他明白“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”，所以弃个人之私，谋国家之利，而没有以廉颇之道还治廉颇之身。处之有度，最终使赵国战胜于朝廷，也使“廉蔺之交”成为千古美谈。
越是巍峨挺拔的山峰，越有身崩离析的危险；越是屈身于温室这安乐环境的盆景，越有被寒风摧折的可能。只有处之有度，才让丹桂飘馨，香气适中，才让茗茶味清淡适中，回味无穷。
罄南山之竹，书“处事有度”之利无穷；决东海之波，流“处事有度”之益难尽。
