基础实验6 粗盐的初步提纯（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 基础实验6 粗盐的初步提纯（30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2018-08-28 10:31:57 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第6章 溶解现象基础实验6 粗盐的初步提纯第6章 溶解现象一 、粗盐的提纯1．步骤：_________________。
2．目的：除去粗盐中________的杂质。
3．三步操作中都用到玻璃棒，玻璃棒在其中的作用分别是________、______(即使液体沿玻璃棒流入漏斗 )、__ ________。第6章 溶解现象溶解、过滤、蒸发难溶性加速溶解引流使液体均匀受热第6章 溶解现象1．天平的使用
(1)利用托盘天平称量固体时，需要在两托盘中各放一张称量纸；
(2)使用游码或砝码时，需要用____移动或夹取，不能用手直接接触。
2．量筒的使用
(1)试剂瓶口____倾斜的量筒口，使液体沿容器内壁慢慢流至量筒底部；
(2)倾倒液体时，需注意试剂瓶的瓶塞要____放在桌面上；二、称量 镊子紧靠倒第6章 溶解现象(3)液体接近刻度线时，可换用________逐滴滴加，直至刻度线与液体的___________保持水平。仰视量筒，会造成读数偏____，而实际量筒内的液体体积偏____；俯视量筒，会造成读数偏____，而实际量筒内的液体体积偏____。胶头滴管凹液面最低点小大大小第6章 溶解现象1．过滤是把__________的固体与液体分离的一种方法。
2．过滤器的安装要求：“一贴、二低、三靠”。
(1)一贴：____紧贴漏斗内壁；
(2)二低：________低于________；漏斗中的____低于________；
(3)三靠：漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯的____；引流的玻璃棒下端轻靠____层滤纸处；烧杯的尖嘴处靠在玻璃棒的中下部。
3．为了加快过滤速度，一般先将待滤液体_______一段时间后再过滤上层清液，切不可用玻璃棒在过滤的漏斗中进行搅拌；如有必要，则用水冲洗剩下的固体进行过滤。三、过滤不溶于液体滤纸滤纸边缘漏斗边缘液面滤纸边缘内壁三自然沉降第6章 溶解现象1．蒸发装置的安装顺序_________。
①安放酒精灯 ②摆放好铁架台 ③调节铁圈高度 ④点燃酒精灯 ⑤放置蒸发皿
2．蒸发的操作要领
(1)蒸发皿中液体的量不得超过容积的____；
(2)蒸发过程中必须用_______不断搅拌，以防止局部温度过高而使液滴飞溅；
(3)当加热至_____固体出现时，应停止加热，利用____蒸干，并用玻璃棒不断搅拌；
(4)不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上____；
(5)______用于夹持蒸发皿。四、蒸发②①③⑤④玻璃棒大量余热石棉网坩埚钳第6章 溶解现象3．酒精灯熄灭时机的把握
(1)熄灭太早，会使固体表面的水分过多遗留，从而造成精盐的计算产率过____；
(2)熄灭太晚，会使固体飞溅，造成精盐固体减少，从而造成精盐的计算产率过____。高低探究点一 称量与溶解 第6章 溶解现象[问题探究]配制固体溶质的溶液，一般有哪几步？配制过程中需要注意哪些问题呢？如果是浓溶液稀释呢，有何不同？ [归纳提升]称量物质的质量要用到托盘天平，使用时要注意：天平调零、垫称量纸、取用砝码、归位等。调平衡后，先移游码，后加粗盐。
量取液体体积时要用到量筒，使用时要注意：量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与凹液面最低处保持水平。[应用示例]例1 根据粗盐提纯的实验，回答下列问题。
(1)称取2 g粗盐(含少量不溶杂质)。称量时，先调节天平平衡，再将质量相同的纸片垫在两托盘上，然后再将粗盐放在__盘上。
(2)将称取的2 g粗盐样品放在烧杯中，再加入适量的水，用玻璃棒不断搅拌，其作用是_______。
(3)最后称得纯净的NaCl固体为b g，则粗盐中NaCl的回收率为___ %。
(4)称量2 g粗盐时，若天平指针向左偏转，则应____(填序号)。
A．向左移动游码 B．向右移动游码
C．取出一些粗盐 D．再加一些粗盐左加速初盐溶解50bC探究点二 过滤参照下图进行实验 [问题探究]过滤时，有哪些注意事项？ 如果得到的滤液是浑浊的，应怎样处理？ [归纳提升] 进行过滤操作，需要注意的事项比较多，可总结为“一贴、二低、三靠”，即滤纸要紧贴在漏斗的内壁上；滤纸的边缘要比漏斗的边缘低，漏斗中的液面要比滤纸的边缘低；漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯内壁，引流的玻璃棒下端轻靠三层滤纸处，烧杯的尖嘴处靠在玻璃棒中下部。
如果滤液浑浊，需要再过滤一次，若仍浑浊，需要查找出原因，再重新过滤。例2 下列过滤装置及其操作的简图中，正确的是( )[应用示例]A探究点三 蒸发[问题探究]蒸发时有哪些注意事项？ 得到的固体是否为纯净的食盐？[归纳提升]进行蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，以防止因局部过热造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，就要停止加热，利用余热将滤液蒸干。
实验中，只能将一些难溶性的固体杂质除去，而一些可溶性的杂质仍混在食盐中，因此，得到的固体不是纯净的食盐。例3 “粗盐提纯”实验中，蒸发时，下列操作正确的是( )
A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热
B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C．蒸发皿中出现较多量固体时停止加热
D．待液体蒸干后停止加热[应用示例]C第6章 溶解现象[方法点拨] 进行蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，以防止因局部过热造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，就要停止加热，利用余热将滤液蒸干。余热蒸干时可使用间隙加热法来完成。第6章 溶解现象[课堂小结]知识点? 粗盐提纯1．去除粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作，这两步操作用到一种共同的仪器，但作用完全不同，这种仪器是( )
A．玻璃棒 B．铁架台
C．蒸发皿 D．烧杯[解析] A 过滤时玻璃棒起引流作用；蒸发时，玻璃棒起搅拌、使液体受热均匀的作用。第6章 溶解现象[课堂检测]A2. 除去食盐溶液中的水采用__________的方法，除去石灰水中混有的碳酸钙采用__________的方法。第6章 溶解现象蒸发过滤第6章 溶解现象3．进行“粗盐提纯”实验时，下列仪器①铁架台(带铁圈)、②烧杯、③量筒、④试管夹、⑤石棉网、⑥集气瓶、⑦药匙、⑧胶头滴管、⑨托盘天平、⑩砝码，一定不需要的是(填写编号，下同 )_________；需要增加的仪器是__________________________。[答案] ④⑥ 玻璃棒、酒精灯、漏斗、蒸发皿第6章 溶解现象4．在粗盐提纯的实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：
①粗盐溶解时，使用玻璃棒搅拌，起________的作用；
②过滤时，用玻璃棒__________，使液体沿着玻璃棒流进过滤器，防止液体直接流下冲破滤纸。
③蒸发时，用玻璃棒不断搅动，防止________。
④用玻璃棒把固体移到纸上，用它作为__________的简单工具，称量回收，计算产率。[答案] ①加速食盐溶解 ②引流 ③液体局部温度过高造成液滴飞溅 ④转移固体5．在粗盐的提纯实验中：
(1)称取2 g粗盐时，称量物应放在托盘天平的__________盘。
(2)用量筒量取10 mL水时，当水的量接近所需容积的刻度时，应用__________取少量水滴入量筒里。
(3)过滤操作中，玻璃棒的作用是__________，以免过滤的液体溅出。[答案] 左 胶头滴管 引流第6章 溶解现象6．某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：图6－J－2是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。第6章 溶解现象请回答下列问题。
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是__________。
(2)操作⑥中的错误是_______________。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为_______________(填操作序号)，称量精盐并计算产率。
(4)操作④中，当观察到___________时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小， 其原因可能是____(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出 第6章 溶解现象[答案] 实验一：(1)加速溶解 (2)未用玻璃棒引流 (3)①⑤②③⑥④ (4)出现较多固体
实验二：①②③
2．目的：除去粗盐中________的杂质。
3．三步操作中都用到玻璃棒，玻璃棒在其中的作用分别是________、______(即使液体沿玻璃棒流入漏斗 )、__ ________。第6章 溶解现象溶解、过滤、蒸发难溶性加速溶解引流使液体均匀受热第6章 溶解现象1．天平的使用
(1)利用托盘天平称量固体时，需要在两托盘中各放一张称量纸；
(2)使用游码或砝码时，需要用____移动或夹取，不能用手直接接触。
2．量筒的使用
(1)试剂瓶口____倾斜的量筒口，使液体沿容器内壁慢慢流至量筒底部；
(2)倾倒液体时，需注意试剂瓶的瓶塞要____放在桌面上；二、称量 镊子紧靠倒第6章 溶解现象(3)液体接近刻度线时，可换用________逐滴滴加，直至刻度线与液体的___________保持水平。仰视量筒，会造成读数偏____，而实际量筒内的液体体积偏____；俯视量筒，会造成读数偏____，而实际量筒内的液体体积偏____。胶头滴管凹液面最低点小大大小第6章 溶解现象1．过滤是把__________的固体与液体分离的一种方法。
2．过滤器的安装要求：“一贴、二低、三靠”。
(1)一贴：____紧贴漏斗内壁；
(2)二低：________低于________；漏斗中的____低于________；
(3)三靠：漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯的____；引流的玻璃棒下端轻靠____层滤纸处；烧杯的尖嘴处靠在玻璃棒的中下部。
3．为了加快过滤速度，一般先将待滤液体_______一段时间后再过滤上层清液，切不可用玻璃棒在过滤的漏斗中进行搅拌；如有必要，则用水冲洗剩下的固体进行过滤。三、过滤不溶于液体滤纸滤纸边缘漏斗边缘液面滤纸边缘内壁三自然沉降第6章 溶解现象1．蒸发装置的安装顺序_________。
①安放酒精灯 ②摆放好铁架台 ③调节铁圈高度 ④点燃酒精灯 ⑤放置蒸发皿
2．蒸发的操作要领
(1)蒸发皿中液体的量不得超过容积的____；
(2)蒸发过程中必须用_______不断搅拌，以防止局部温度过高而使液滴飞溅；
(3)当加热至_____固体出现时，应停止加热，利用____蒸干，并用玻璃棒不断搅拌；
(4)不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上____；
(5)______用于夹持蒸发皿。四、蒸发②①③⑤④玻璃棒大量余热石棉网坩埚钳第6章 溶解现象3．酒精灯熄灭时机的把握
(1)熄灭太早，会使固体表面的水分过多遗留，从而造成精盐的计算产率过____；
(2)熄灭太晚，会使固体飞溅，造成精盐固体减少，从而造成精盐的计算产率过____。高低探究点一 称量与溶解 第6章 溶解现象[问题探究]配制固体溶质的溶液，一般有哪几步？配制过程中需要注意哪些问题呢？如果是浓溶液稀释呢，有何不同？ [归纳提升]称量物质的质量要用到托盘天平，使用时要注意：天平调零、垫称量纸、取用砝码、归位等。调平衡后，先移游码，后加粗盐。
量取液体体积时要用到量筒，使用时要注意：量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与凹液面最低处保持水平。[应用示例]例1 根据粗盐提纯的实验，回答下列问题。
(1)称取2 g粗盐(含少量不溶杂质)。称量时，先调节天平平衡，再将质量相同的纸片垫在两托盘上，然后再将粗盐放在__盘上。
(2)将称取的2 g粗盐样品放在烧杯中，再加入适量的水，用玻璃棒不断搅拌，其作用是_______。
(3)最后称得纯净的NaCl固体为b g，则粗盐中NaCl的回收率为___ %。
(4)称量2 g粗盐时，若天平指针向左偏转，则应____(填序号)。
A．向左移动游码 B．向右移动游码
C．取出一些粗盐 D．再加一些粗盐左加速初盐溶解50bC探究点二 过滤参照下图进行实验 [问题探究]过滤时，有哪些注意事项？ 如果得到的滤液是浑浊的，应怎样处理？ [归纳提升] 进行过滤操作，需要注意的事项比较多，可总结为“一贴、二低、三靠”，即滤纸要紧贴在漏斗的内壁上；滤纸的边缘要比漏斗的边缘低，漏斗中的液面要比滤纸的边缘低；漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯内壁，引流的玻璃棒下端轻靠三层滤纸处，烧杯的尖嘴处靠在玻璃棒中下部。
如果滤液浑浊，需要再过滤一次，若仍浑浊，需要查找出原因，再重新过滤。例2 下列过滤装置及其操作的简图中，正确的是( )[应用示例]A探究点三 蒸发[问题探究]蒸发时有哪些注意事项？ 得到的固体是否为纯净的食盐？[归纳提升]进行蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，以防止因局部过热造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，就要停止加热，利用余热将滤液蒸干。
实验中，只能将一些难溶性的固体杂质除去，而一些可溶性的杂质仍混在食盐中，因此，得到的固体不是纯净的食盐。例3 “粗盐提纯”实验中，蒸发时，下列操作正确的是( )
A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热
B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C．蒸发皿中出现较多量固体时停止加热
D．待液体蒸干后停止加热[应用示例]C第6章 溶解现象[方法点拨] 进行蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，以防止因局部过热造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，就要停止加热，利用余热将滤液蒸干。余热蒸干时可使用间隙加热法来完成。第6章 溶解现象[课堂小结]知识点? 粗盐提纯1．去除粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作，这两步操作用到一种共同的仪器，但作用完全不同，这种仪器是( )
A．玻璃棒 B．铁架台
C．蒸发皿 D．烧杯[解析] A 过滤时玻璃棒起引流作用；蒸发时，玻璃棒起搅拌、使液体受热均匀的作用。第6章 溶解现象[课堂检测]A2. 除去食盐溶液中的水采用__________的方法，除去石灰水中混有的碳酸钙采用__________的方法。第6章 溶解现象蒸发过滤第6章 溶解现象3．进行“粗盐提纯”实验时，下列仪器①铁架台(带铁圈)、②烧杯、③量筒、④试管夹、⑤石棉网、⑥集气瓶、⑦药匙、⑧胶头滴管、⑨托盘天平、⑩砝码，一定不需要的是(填写编号，下同 )_________；需要增加的仪器是__________________________。[答案] ④⑥ 玻璃棒、酒精灯、漏斗、蒸发皿第6章 溶解现象4．在粗盐提纯的实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：
①粗盐溶解时，使用玻璃棒搅拌，起________的作用；
②过滤时，用玻璃棒__________，使液体沿着玻璃棒流进过滤器，防止液体直接流下冲破滤纸。
③蒸发时，用玻璃棒不断搅动，防止________。
④用玻璃棒把固体移到纸上，用它作为__________的简单工具，称量回收，计算产率。[答案] ①加速食盐溶解 ②引流 ③液体局部温度过高造成液滴飞溅 ④转移固体5．在粗盐的提纯实验中：
(1)称取2 g粗盐时，称量物应放在托盘天平的__________盘。
(2)用量筒量取10 mL水时，当水的量接近所需容积的刻度时，应用__________取少量水滴入量筒里。
(3)过滤操作中，玻璃棒的作用是__________，以免过滤的液体溅出。[答案] 左 胶头滴管 引流第6章 溶解现象6．某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：图6－J－2是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。第6章 溶解现象请回答下列问题。
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是__________。
(2)操作⑥中的错误是_______________。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为_______________(填操作序号)，称量精盐并计算产率。
(4)操作④中，当观察到___________时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小， 其原因可能是____(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出 第6章 溶解现象[答案] 实验一：(1)加速溶解 (2)未用玻璃棒引流 (3)①⑤②③⑥④ (4)出现较多固体
实验二：①②③