2018年部编教材八年级语文上册第1课消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》:22张PPT

课件22张PPT。我三十万大军胜利南渡长江 学习目标1、了解伟人毛泽东。
2、了解新闻的基本常识，理解消息的“五要素”和“倒金字塔式”结构。
3、领会本文短小精悍、一气呵成的语言特点。
作者简介毛泽东（1893-1976），中华
人民共和国的缔造者，伟大的
无产阶级革命家、军事家、思
想家、书法家、诗人，集众美与一身，
中华人民共和国第一任
国家主席，中国人民第一代领
导集体的核心。他的讲话稿收
在《毛泽东选集》（共五卷）
里，他的诗词收在《毛泽东诗
词文集》里，他撰写的新闻，
收在《毛泽东新闻工作文选》
里。 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》。时代背景了解新闻 说说你了解的新闻的有关常识：
1.定义 2.种类
3.特点 4.要素
5.结构
三、新闻的有关知识：（一）、新闻的概念：
从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。
从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的。
（二）、消息的三个特点：
传播性 真实性 时效性（三）新闻的结构 新闻的结构有五部分：
1、标题（分为：正题、引题、副题）
2、导语
3、主体
4、背景
5、结语
1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。
2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。?导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。?
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。? 5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。? （四）消息固定的格式
“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。新闻的结构标题
导语

主体
电头
背景
结语引标、主标、副标新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释背景指新闻发生的社会环境和自然环境这两部分有时在主体中，有时可省略。必不可少的三部分辅助四、自主学习1.根据所学新闻知识分析《我三十万大军南渡长江》的新闻要素，结构及语言特点。
2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗……诸城进击中。结语：人民解放军……的命令。1、分析消息的结构2、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时when
何地where
何人who
何事what
何故why1949年4月20日长江前线（芜湖—安庆）解放军三十万大军 、敌军 突破敌阵，占领南岸广大地区3、新闻在表达方式上的特点：
以记叙为主，可适当议论.4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。5、著名通讯社名称：
新华社（中国） 美联社（美国）
路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯）
共同社（日本）6、试解释下列句子中词语的含义：
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。
摧枯拉朽：
⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：
比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展：毛泽东最广为流传的八句话：最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原。
最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎。
一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权。
最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步。
最震撼人心的一句话---人不犯我，我不犯人。
最充满信任的一句话---你办事我放心。
最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。