课件15张PPT。第6章 第1节 物质在水中的分散(第2课时)上节课学过哪些知识?溶解溶液形成合作探究 —— 物质溶解过程中的能量变化一任务1
独立设计实验方案:探究硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠分别溶于水时的热量变化。任务2
小组内交流实验方案并且对设计的方案进行比较、评价、完善,书写于白板上。任务3
小组合作,与书上的实验方案进行比较,完成实验并得出结论。注意:氢氧化钠有腐蚀性,取用时要小心。一合作探究 —— 物质溶解过程中的能量变化表6-3 物质溶解时的温度变化温度降低基本不变温度升高吸收热量不明显放出热量 浓硫酸 溶于水小结:物质溶解于水的过程中通常伴随热量的变化。合作探究 —— 物质溶解过程中的能量变化一化学冰袋--利用冷却剂溶解吸热合作探究 —— 物质溶解过程中的能量变化一2018-9-26热量变化溶解溶液形成?观察思考 —— 水溶液的某些性质二分别测量蒸馏水、食盐水、稀硫酸、稀氢氧化钠
溶液和蔗糖溶液的导电性。观察思考 —— 水溶液的某些性质二不导电不导电导电导电导电+-+-+-++++-----++--食盐在水中溶解 水分子钠离子氯离子蔗糖在水中的溶解 食盐溶液导电 蔗糖溶液不导电 分析原因观察思考 —— 水溶液的某些性质二导电原因:水溶液中存在自由移动的离子。不导电: 以分子形式分散到水中。思考:做水的电解实验时,为什么要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液?2018-9-26热量变化溶解溶液形成分子或离子三反馈总结性质谢谢大家!